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【題目】卞老師在探究分子之間是否有空隙的實(shí)驗(yàn)時(shí),他拿了一只一端開口一端封閉的玻璃管,容積100ml。準(zhǔn)備了一些水和純酒精。他先在玻璃管內(nèi)注入50ml的水,再沿管口緩緩注入50ml的酒精。請問:兩種液體注入的先后能否任意?
答:_______(可以任意,不可任意)。塞緊塞子后,管內(nèi)沒有任何空隙。然后應(yīng)該______(選填代號:A、反復(fù)翻轉(zhuǎn)玻璃管 B、靜置足夠長時(shí)間),觀察到玻璃管的上端和塞子之間有了明顯的空隙,該現(xiàn)象______(能、不能)說明分子在永不停息地做運(yùn)動。讀出液面在95ml處,管內(nèi)混合液體的平均密度為_____g/ cm3.(酒精=0.8×103kg/ m3)
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【題目】在語文課本上學(xué)習(xí)了“死海不死”的文章后,小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”,她提出了如下猜想:
猜想一:可能與液體的密度有關(guān)
猜想二:可能與物體排開液體的體積有關(guān)
猜想三:可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想,她按照圖中字母順序做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、C、D,可以驗(yàn)證猜想______;分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C,可以驗(yàn)證猜想_______是正確的,并由此聯(lián)想到,輪船的滿載排水量越_______(選填“大”或“小”),它的承載能力就越強(qiáng).
(2)分析圖中題中提供的信息,可知圖E中物體所受的浮力大小為____N,計(jì)算可知鹽水的密度是____kg/m3.
(3)實(shí)驗(yàn)中采用了的研究方法,下列問題研究中也用到這種方法的是________。
A、將乒乓球靠近發(fā)生的音叉,通過乒乓球被彈開,顯示音叉的振動。
B、在研究光的傳播時(shí),引入“光線”的概念。
C、探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時(shí),保持受力面積的大小不變。
D、探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)時(shí),用海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果。
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【題目】小偉要進(jìn)行“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn),他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受的壓力大; ②接觸面的粗糙程度; ③接觸面積的大小。
接下來小偉通過下圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:
(1)實(shí)驗(yàn)中小偉用彈簧測力計(jì)水平_____________拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù)_______________的知識得出摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)拉力大小。
(2)如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇____________兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在_____________相同的情況下,接觸面越_________,滑動摩擦力越大。
(3)小偉在實(shí)驗(yàn)探究猜想③時(shí),先將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論_________(選填“可靠“或”不可靠“)。你這樣認(rèn)為的理由是:小偉在實(shí)驗(yàn)時(shí)_______________________________________。
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【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的瓶子置于水平桌面上,甲裝水,乙裝等質(zhì)量的鹽水,且液面均超過aa’面,但均未溢出,如圖所示.兩瓶底部受到的壓強(qiáng)p甲與p乙的關(guān)系為
A. p甲> p乙 B. p甲< p乙 C. p甲= p乙 D. 無法比較
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【題目】在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作。
(1)實(shí)驗(yàn)中,探究液體壓強(qiáng)的工具是______________。若輕壓金屬盒上的橡皮膜,U形管兩側(cè)液柱的高度幾乎無變化,說明裝置中某處存在______________問題。
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與____________的關(guān)系,根據(jù)現(xiàn)象可得結(jié)論是__________________。
(3)由乙、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可知,液體的壓強(qiáng)與盛液體的容器的形狀_________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(4)接下來想探究液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系,在圖甲的基礎(chǔ)上,應(yīng)該是改變___________________,觀察記錄_____________________________________________。
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【題目】如圖所示,兩個(gè)完全相同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有不同的的液體A和B,已知甲容器內(nèi)液體的質(zhì)量小于乙容器內(nèi)液體的質(zhì)量。下列措施中,有可能使兩容器內(nèi)液體對容器底部的壓強(qiáng)相等的是(無液體溢出)
A. 分別倒入相同質(zhì)量的液體A、B
B. 分別倒入相同體積的液體A、B
C. 分別抽出相同質(zhì)量的液體A、B
D. 分別抽出相同體積的液體A、B
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【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放置在水平地面上,它們對地面的壓強(qiáng)相同,下列說法中正確的是
A. 沿豎直方向切去相同部分的體積后,剩余部分甲對地面的壓強(qiáng)大
B. 沿豎直方向切去相同部分的厚度后,剩余部分甲對地面的壓強(qiáng)大
C. 沿水平方向切去相同部分的質(zhì)量后,剩余部分甲對地面的壓強(qiáng)大
D. 沿水平方向切去相同部分的體積后,剩余部分甲對地面的壓強(qiáng)小
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【題目】兩個(gè)透明容器中都有一段電阻絲,密封著等質(zhì)量的空氣,U形管中液面相平。甲、乙兩裝置分別接到相同電源兩端,通電相同時(shí)間后U形管的液柱如圖所示,則下列選項(xiàng)正確的是( )
A. 甲、乙兩裝置是通過觀察液體熱膨脹體積的大小反映電流產(chǎn)生熱量的多少
B. 乙裝置主要探究的是電流產(chǎn)生的熱量與電阻的大小關(guān)系
C. 甲裝置左右兩個(gè)容器中電流通過電阻產(chǎn)生的熱量之比為2∶1
D. 甲裝置左邊電阻絲發(fā)熱功率與乙裝置左邊電阻絲發(fā)熱功率之比為1∶4
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【題目】如圖所示,放在水平桌面上的物塊用細(xì)線通過定滑輪與沙桶相連,當(dāng)沙桶與沙的總質(zhì)量為m時(shí),物塊恰好做勻速直線運(yùn)動(忽略細(xì)線與滑輪之間的摩擦)。以下說法正確的是( )
A. 物塊受到的滑動摩擦力大小為mg
B. 物塊的重力與它對桌面的壓力是一對平衡力
C. 物塊受到的滑動摩擦力與支持力是一對平衡力
D. 繼續(xù)向沙桶中加入沙子,物塊受到的滑動摩擦力增大
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【題目】如圖所示是測量大氣壓強(qiáng)的裝置,玻璃管長約1m,槽內(nèi)裝有水銀。下列說法正確的是
A. 此裝置是一個(gè)連通器
B. 第一次利用此裝置測出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是帕斯卡
C. 玻璃管豎直放置時(shí)測出的大氣壓強(qiáng)一定為76 厘米汞柱高
D. 將此裝置從山腳移到山頂,管內(nèi)外水銀液面高度差將減小
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