A. B. C. D.

A. 燈泡L亮度變暗

B. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

C. 電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

D. 燈泡L的最大功率為0.9 W

（1）喝牛奶時(shí)，把吸管插人牛奶盒中往里吹氣，迅速放開(kāi)，牛奶從吸管?chē)姵觯?/span>

（2）在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過(guò)一會(huì)兒，氣球就爆破了．

由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想：

當(dāng)氣體的體積一定時(shí)，氣體壓強(qiáng)可能與氣體的________和________有關(guān)．

（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究燒瓶?jī)?nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng)：

（1）把細(xì)玻璃管插人裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖所示；

（2）從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣，此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)______（選填“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開(kāi)，觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置（如圖所示）．

（3）接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)增大，請(qǐng)您在如圖中畫(huà)出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置；

（___）

（實(shí)驗(yàn)拓展）

（1）控制其它條件相同時(shí)，換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，則管內(nèi)水柱上升的高度會(huì)_____（選填“相同”或“不同”），理由是______．

（2）控制其它條件相同時(shí)，把如圖的裝置從山腳移到山頂，則細(xì)玻璃管內(nèi)的液面將_______（選填“上升”、“下降”或“不變”），這是由于______。

（1）在彈性限度內(nèi)，每增加1N的拉力，甲彈簧多伸長(zhǎng)____cm。

（2）在不損壞彈簧的條件下，如圖組合甲乙彈簧，所能掛的物體最重可達(dá)_____N，此時(shí)兩根彈簧的總長(zhǎng)度是_______cm.

（3）在不損壞彈簧的條件下，如圖組合甲乙彈簧，所能掛的物體最重可達(dá)_____N.

（1）用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在木板表面沿水平方向做_________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)________的原理，可知摩擦力與拉力大小相等。

（2）三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲乙丙所示。

（3）比較甲乙兩圖得出的結(jié)論是__________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)的另一個(gè)結(jié)論是依據(jù)________兩組數(shù)據(jù)得出的.

（1）當(dāng)橫梁靜止時(shí)觀察到指針如甲左圖，他把右側(cè)的平衡螺母向______端調(diào)節(jié)，直到指針指在分度盤(pán)的中央刻線。

（2）然后他把待測(cè)物體放置在天平左盤(pán)，用鑷子在右盤(pán)增減砝碼。當(dāng)他們準(zhǔn)備移動(dòng)游碼時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)之前天平調(diào)節(jié)時(shí)，忘記把游碼移到標(biāo)尺左端0刻度處，游碼處在甲右圖位置，就調(diào)節(jié)了平衡螺母。張智同學(xué)準(zhǔn)備把物體拿下來(lái)重新調(diào)節(jié)。萬(wàn)聰同學(xué)阻止了他，說(shuō)他有辦法解決，他請(qǐng)來(lái)老師做指導(dǎo)。

（3）當(dāng)萬(wàn)聰把游碼移到圖乙位置，讀出示數(shù)為_____g.萬(wàn)聰同學(xué)計(jì)算所得物體正確質(zhì)量為______g.

（4）他們?cè)诹客仓械谷?/span>20ml水，用細(xì)線系住物塊，輕輕放入量筒中浸沒(méi)，待液面穩(wěn)定后如圖丙，讀出示數(shù)，算出物體的體積為____cm3,得出物體的密度為________kg/m3.

（5）但是萬(wàn)聰提出疑問(wèn)說(shuō)，物塊有吸水性，這樣測(cè)出的密度不是物體的真實(shí)值。他把物體拿出來(lái)，把表面的水擦干后立即放在天平上測(cè)出物體的質(zhì)量為32g，物體吸水質(zhì)量______g,算出物體未吸水時(shí)的密度為______g/cm3

（1）測(cè)量前，觀察如圖所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程為______ ，分度值為 _______，然后將彈簧測(cè)力計(jì)在______（豎直、水平、任意）方向調(diào)零。

（2）甲小組的同學(xué)測(cè)量了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)，其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖，其讀數(shù)為______N。

（3）乙組同學(xué)測(cè)得數(shù)據(jù)記錄在表格中

（4）根據(jù)乙組數(shù)據(jù)畫(huà)出圖像。

（______）

（5）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：______