（1）小明利用天平、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：

①將天平放在______桌面上，游碼移到_________處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤中央的刻度線處，這時橫梁平衡；

②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為84.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是______cm3；

③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，其質(zhì)量為______g；

④經(jīng)過計算可知，早餐奶的密度為ρ＝____g/cm3.

（2）實驗中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水（水的密度已知用ρ水表示）、燒杯也測出了早餐奶的密度，操作過程如下：

①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0；

②用天平測出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1；

③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2.

請你根據(jù)他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達式ρ＝______（用字母表示）.

小明針對小剛的實驗設(shè)計進行評估后，認為小剛設(shè)計的操作過程有不妥之處，你認為該不妥之處是_____．

（1）0～5min內(nèi)通過R1的電流；

（2）30min內(nèi)電路消耗的電能；

（3）10～15min內(nèi)R1的電功率。

（1）請你幫他設(shè)計電路，并在下面方框中畫出電路圖___________________________；

（2）他還準(zhǔn)備了：蓄電池（6V），電流表（0～0.6A ， 0～3A）、電壓表（0～3V， 0～15V）、滑動變阻器R1（10Ω 0.6A）、滑動變阻器R2（50Ω 0.6A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。為了完成實驗，應(yīng)選擇滑動變阻器______接入電路，電壓表選用________量程；

（3）由實驗測得，通過小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖線如圖所示。由圖可知，小燈泡正常發(fā)光時，通過燈絲的電流是_______A，此時消耗的電功率為________W；

（4）通過數(shù)據(jù)分析可以得出：____________________________________。

全程27 km，平均速度15 m/s，求全程時間？_________

1號旅游大巴士勻速前往兩江校區(qū)過程中，摩擦力為重力的0.2倍，求牽引力功率？_______

（1）如圖甲所示刻度尺測量鉛筆的長度為________．

（2）如圖乙所示彈簧測力計的示數(shù)為________ N

（3）調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖丙所示，此時應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)（填“左”或“右”），使天平平衡．測物體質(zhì)量時，天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如題圖丁所示，則物體的質(zhì)量是________．

（1）如圖所示，甲物體重3N，乙物體重10N，乙靜止于水平地面上，則a繩對甲的拉力為________ N（不計繩重與摩擦）．

（2）為分析b繩對乙的拉力，小明做了以下實驗：用彈簧測力計測出某物體的重力（如圖所示）；然后將繩子靠著定滑輪（不計繩重與摩擦），如圖所示，彈簧測力計一次放在A、B、C、D位置時，其示數(shù)保持不變．由此可見，定滑輪只改變力的________，不改變力的________（均選填“大小”或“方向”）．所以，小明認為如圖中b繩對乙的拉力為________ N．

（3）接著小明再做了如圖所示的實驗：將彈簧測力計丙與丁相互對拉，它們的示數(shù)相等．于是可以得出：b繩對乙的拉力________乙對b繩的拉力（選填“等于”或“不等于”）．再通過受力分析可得，如圖中地面對乙有________ N的支持力，它和乙受到的重力________（選填“是”或“不是”）一對平衡力．

（1）你_____（選填“同意”或“不同意”）小考同學(xué)的觀點（物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)）。

（2）如圖甲是他第二次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的量程是_____N，分度值是_____N，請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格處。

（3）請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。

（____）

（4）由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成_____。

①求空心部分的體積；

②求液體的密度.（g取10N/kg，ρ鐵＝7.9×103kg/m3）

(1)第一實驗小組的同學(xué)在連完電路后，發(fā)現(xiàn)其中有一根導(dǎo)線接錯了，請你在如圖中錯誤的那根導(dǎo)線上打一個“×”_______,然后用一根筆畫線代替導(dǎo)線使電路正確________,改正電路后，應(yīng)將滑片移到最_____________端（填“左”或“右”），再閉合開關(guān)完成實驗．

(2)①第二實驗小組的同學(xué)在實驗中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片，小燈泡卻始終不亮，但兩表均有示數(shù)，原因可能是____________________________________．

②正確處理好電路后，若某次測量中電壓表如圖所示，此時電壓為__________V，為測得額定功率，滑動變阻器滑片應(yīng)向____________端移動（填“左”或“右”），當(dāng)小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖所示，則此小燈泡的額定功率為_______W．

③將如圖中的小燈泡更換成一個定值電阻，可以完成的實驗是____

A．探究電流與電壓關(guān)系

B．探究電流與電阻關(guān)系

C．探究電流的磁場強弱與電流大小的關(guān)系

D．探究電流做功的多少與電阻大小的關(guān)系

④完成③中的實驗后，又換用標(biāo)有“3.8V”的小燈泡實驗，正確操作，閉合開關(guān)時，電流表的示數(shù)為0.1A．他們移動滑片多次實驗并作出了流過定值電阻和小燈泡兩元件的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖所示，當(dāng)電壓為2.5V時，小燈泡的電阻為_______Ω．學(xué)生電源的電壓選用的是________V．