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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼．為了使小卡片平衡，應(yīng)該作用在卡片上的兩個(gè)拉力的大小________，并通過(guò)調(diào)整________來(lái)改變拉力的大�。�(dāng)卡片靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖所示），于是他得出：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力可以不在同一直線上，你認(rèn)為造成這種情況的原因是________，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)之后，為了驗(yàn)證不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡時(shí)，則要進(jìn)行的操作是：________（選擇：①改變兩側(cè)鉤碼的數(shù)量②用剪刀將卡片剪開(kāi)③將卡片扭轉(zhuǎn)一定角度后釋放）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明把兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管插入水中，發(fā)現(xiàn)管內(nèi)的液面上升（如圖）。他查資料得知：管內(nèi)外液面高度差與水溫、管的內(nèi)徑有關(guān)。小明想利用這支細(xì)玻璃管探究管內(nèi)外液面高度差與水溫的定量關(guān)系，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。

（1）實(shí)驗(yàn)器材：細(xì)玻璃管、__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟（可畫(huà)圖或文字表述）：

（3）設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年加拿大冬奧會(huì)上，我國(guó)女子冰壺隊(duì)獲得了銅牌．如圖是她們比賽中的照片，當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)王冰玉用力推出冰壺后，冰壺在冰面上滑行，這是由于冰壺具有________，擦冰隊(duì)員不斷的擦冰，可以________，從而使它滑行更遠(yuǎn)．在冰壺前方的側(cè)面擦冰，可以略微地修正它行進(jìn)的路線，這說(shuō)明力可以改變________．如果她用50N的力將19kg的冰壺推著前進(jìn)1m后才擲出，冰壺滑行30m才停下，這個(gè)過(guò)程中，她對(duì)冰壺做功________J．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示，清澈平整水面下有一射燈（用B表示），在空氣中有一路燈（用C表示）． 小翊（用A表示）既看到水中的射燈，又看到路燈在水中的像。請(qǐng)畫(huà)出：

（1）水中射燈B射出的光進(jìn)入小翊眼睛A的徑跡。

（2）路燈C在水中的像C′。

（3）路燈C發(fā)出的光，經(jīng)水面反射后進(jìn)入小翊眼睛A的徑跡。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做_____運(yùn)動(dòng)，這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大��；

（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，_____越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說(shuō)明：壓力一定時(shí)，_____，滑動(dòng)摩擦力越大。

（4）小明在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如下表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同，對(duì)桌面的壓力相同)。由表可知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為_____N；在這五次試驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有_____次是相同的。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

靜止

靜止

加速

勻速

減速

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

0.5

0.6

0.8

0.7

0

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】開(kāi)展溜旱冰運(yùn)動(dòng)既可以鍛煉身體又可以幫助我們理解其中的許多物理知識(shí),進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要有雙旱冰鞋,有條件的可以到專門(mén)的旱冰場(chǎng)上進(jìn)行,沒(méi)有條件的在較光滑的水泥地面也可以進(jìn)行,但為了安全,不能在有車(chē)輛來(lái)往的道路上開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。

在一般路面上穿普通鞋行走時(shí)鞋底與路面的摩擦是滑動(dòng)摩擦,人與地面摩擦較大。人穿旱冰鞋后將人與地面的滑動(dòng)通過(guò)旱冰鞋變?yōu)闈L動(dòng),旱冰鞋下安裝了滾動(dòng)軸承,軸承上套上了可滾動(dòng)的輪子,這樣使人與地面的摩擦大大減小。如圖所示。人在運(yùn)動(dòng)時(shí),一只腳在前,一只腳在后,在前的一只腳腳尖指向運(yùn)動(dòng)方向,在后的一只腳與運(yùn)動(dòng)方向垂直,這樣是為了將滾動(dòng)摩擦變成滑動(dòng)摩擦,以增大與地面的摩擦,用力向后蹬就可增大地面對(duì)人向前的推力,以達(dá)到運(yùn)動(dòng)的目的。請(qǐng)寫(xiě)出溜旱冰涉及的物理信息所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．

示例：物理現(xiàn)象：旱冰鞋下安裝了滾動(dòng)軸承。

物理知識(shí)：滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦。

作答：物理現(xiàn)象：_____

物理知識(shí)：_____

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如左圖所示，用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱（m甲<m乙），兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度—加熱時(shí)間的圖線如右圖。

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如左圖所示，此時(shí)乙的溫度為__________℃。

（2）甲液體第30s的內(nèi)能_________第35s的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”、“小于”）。

（3）小明根據(jù)右圖中0至30s圖線及題目所給信息得出：甲液體的比熱容比乙液體的大。你認(rèn)為小明的說(shuō)法是否正確？__________你的判斷依據(jù)是什么？___________________________________________________________

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳想了解當(dāng)滑動(dòng)變阻器與電阻并聯(lián)時(shí)，調(diào)節(jié)滑片，電阻兩端的電壓及電路中的電流怎樣改變。

（1）實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中連接對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖。

（2）改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，記錄數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖的坐標(biāo)系中畫(huà)出電阻R的U-I圖線。

（3）某次實(shí)驗(yàn)電壓表和電流表A1的示數(shù)如圖所示，U=_____________V，I1=__________A，I2=0.90A，此時(shí)通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流為_____________A。

（4）此電路不允許滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為零，原因是_____________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】白色感壓紙受到的壓強(qiáng)達(dá)到可測(cè)最小值時(shí)才變色，且顏色隨壓強(qiáng)變大而變深，大于可測(cè)最大值時(shí)顏色不再變深。感壓紙A的規(guī)格如圖所示。

實(shí)驗(yàn)1：用250N的壓力垂直作用在A上，受力面積為0.25cm2，此壓力對(duì)A的壓強(qiáng)為________N/cm2。

實(shí)驗(yàn)2：仍用250N的壓力垂直作用在與A規(guī)格相同的感壓紙上，要使它變色且顏色深度與實(shí)驗(yàn)1不同，下列哪些受力面積符合要求？___________

①2cm2 ②0.8cm2 ③0.3cm2 ④0.1cm2 ⑤0.01cm2

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙是兩個(gè)完全相同的均勻?qū)嵭膱A柱體，重力都為5.4N。甲放在水平地面上，細(xì)繩的一端系于圓柱體甲上表面的中央，另一端豎直拉著輕質(zhì)杠桿的A端。當(dāng)把圓柱體乙懸掛在杠桿的B端時(shí)，杠桿在水平位置平衡，且AO：OB=2：1，如圖a所示，此時(shí)甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為1350 Pa；當(dāng)把圓柱體乙放入底面積為30 cm2的薄壁圓柱形容器M中，將質(zhì)量為450g的水注入容器，圓柱體乙剛好有3/4體積浸在水中，水在容器中的深度為20cm，此時(shí)杠桿仍然平衡，如圖b所示。（已知ρ水=1.0×103kg/m3）求：

（1）圓柱體甲的底面積是多少cm2？

（2）圓柱體乙剛好有3/4體積浸在水中時(shí)，所受到的浮力是多少N?

（3）圓柱體甲的密度是多少kg/m3？

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