(1)把小車(chē)放在較________(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出更有利．

(2)向兩吊盤(pán)中加砝碼，當(dāng)兩盤(pán)中的砝碼質(zhì)量________(選填“相等”或“不相等”)時(shí)，小車(chē)靜止．

(3)保持兩吊盤(pán)中的砝碼質(zhì)量相等，將小車(chē)在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后，小車(chē)會(huì)________，直到兩邊的拉線________．

(4)如果將兩邊的吊盤(pán)掛在小車(chē)一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車(chē)，發(fā)現(xiàn)小車(chē)________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)，這表明了小車(chē)受到的二力若平衡，必須滿(mǎn)足________．

(5)通過(guò)上述過(guò)程可知：作用在同一物體上的兩個(gè)力，只有當(dāng)大小______、方向______，且作用在_____上，才能平衡．

（i）按照如圖所示安裝滑輪組，測(cè)鉤碼重力G并記鉤碼和繩端的位置

（ii）用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢拉動(dòng)繩端，使鉤碼上升，讀出拉力F的值，并測(cè)出鉤碼上升的高度h和繩端移動(dòng)的距離s；

（iii）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格中（表格略）；

（iv）多次改變鉤碼的數(shù)量，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；

（v）用動(dòng)滑輪質(zhì)量不同的兩個(gè)滑輪組吊相同的鉤碼，分別測(cè)機(jī)械效率；

（vi）分析測(cè)量結(jié)果，討論影響機(jī)械效率的因素

回答以下問(wèn)題：

（1）除了如圖所示器材和彈簧測(cè)力計(jì)外，還需要的器材是__。

（2）滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算公式是η=__（用直接測(cè)得的物理量符號(hào)表示）。

（3）關(guān)于影響滑輪組機(jī)械效率的因素，該小組同學(xué)討論后得到以下認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的有__（填序號(hào)，可能不止一項(xiàng)正確）。

A．在相同情況下，摩擦越大，機(jī)械效率越小

B．在相同情況下，摩擦越大，機(jī)械效率越大

C．忽略摩擦，定滑輪質(zhì)量相同，則機(jī)械效率相同

D．忽略摩擦，動(dòng)滑輪質(zhì)量相同，則機(jī)械效率相同

E．忽略摩擦，動(dòng)滑輪質(zhì)量相同，所吊重物質(zhì)量越大，則機(jī)械效率越大

F．忽略摩擦，動(dòng)滑輪質(zhì)量相同，所吊重物質(zhì)量越大，則機(jī)械效率越小

（1）將天平放在水平臺(tái)上，圖甲是小明在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)的情景，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是：________________.

（2）小明糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中線的右側(cè)，應(yīng)向________________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至橫梁平衡.

（3）小明糾正錯(cuò)誤后，用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為________________.

（4）如圖丙所示：

a．往燒杯中加入適量的水，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為 153g；

b．把小石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；

c．取出小石塊，往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為 184g；

d．計(jì)算出小石塊的體積為________________cm3.

（5）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為________________kg/m3.

（6）這種方法測(cè)出小石塊的密度與小石塊的實(shí)際密度相比________________（選填“相等”、“偏大”、“偏小”）.

（1）實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)通過(guò)觀察________________反映壓力的作用效果.

（2）分析比較甲、乙兩圖所示現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素是_____________，可初步得出結(jié)論：________.

（3）下列實(shí)例沒(méi)有應(yīng)用該結(jié)論的是________________（填字母）.

A．菜刀要經(jīng)常磨一磨 B．書(shū)包要用寬的背帶

C．汽車(chē)限重 D．啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙

（4）將兩個(gè)完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上，則此時(shí)壓力的作用效果與圖乙相比____（選填“更明顯”、“更不明顯”、或“相同”）.若將這兩個(gè)完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在水平桌面上，則此時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)________________.（選填“變小”、“變大”或“不變”）

問(wèn)題一：若豆?jié){機(jī)平放時(shí)與水平地面的接觸面積是100 CIT12，則空豆?jié){機(jī)平放時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？

問(wèn)題二：小夢(mèng)的媽媽將此空豆?jié){機(jī)端高1 m，然后在水平地面上行走2m，最后將豆?jié){機(jī)放在1m高的餐桌上，此過(guò)程中對(duì)豆?jié){機(jī)做的功是多少？

問(wèn)題三：豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能是多少？

問(wèn)題四：豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的效率是多少？

①小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_______ ，并通過(guò)調(diào)整________ 來(lái)改變拉力的大小.

②小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度， 松手后小卡片____ （選填“能”或“不能”）平衡.

③同組的小麗在探究同一問(wèn)題時(shí)，將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小麗的實(shí)驗(yàn).其主要原因是____ ，請(qǐng)你為小麗的探究方案提一個(gè)改進(jìn)意見(jiàn)：________________.

（1）把一個(gè)板材切割為大小不同的兩塊，大塊的密度_______ （填“大于”“等于”或“小于”）小塊的密度；若每塊塑木板材的面積為 2m2，厚度為 5cm，則每塊板材的質(zhì)量為____ kg，一個(gè)載重量為 5t 的卡車(chē)大約可以裝載____________m3 板材；（結(jié)果保留 2 位小數(shù)）

（2）現(xiàn)有一個(gè)密封的塑木板材，其中是空心的，經(jīng)測(cè)量其體積為 120cm3，質(zhì)量為 116g，則其空心部分的體積為____ cm3.

（1）在同一水平木板上，比較_________就可以比較出小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)速度的大小。

（2）分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知汽車(chē)滑行的距離與車(chē)速_________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”），與路面的______________有關(guān)。

（3）利用此裝置模擬研究汽車(chē)超速帶來(lái)的安全隱患時(shí)，你的做法是________________________。