(1)提出問題：并聯電路中，各電燈兩端的電壓有什么關系；

(2)設計實驗：小明用兩個完全相同的小燈泡組成如圖所示的并聯電路，用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓；

(3)進行實驗：按照如圖所示的電路圖連接電路，進行實驗測量，記錄實驗數據，測得兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓均為3V；

(4)小明由此得出實驗結論：___________________________________________；

(5)實驗評估：你認為本次實驗存在的不足是什么？_______________；

(6)小明應如何改進本實驗 ___________？

(1)如圖所示，連接電路時，至少需要______根導線；實驗中應選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡。

(2)在測L1兩端電壓時，閉合開關S，發(fā)現電壓表示數為零，原因可能是__________(填出一種即可)。

(3)小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓？_________，理由是____________________________。

(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價：____________，改進方法是____________。

（1）南水北調中線工程從我省南陽牡丹江口水庫引水，穿過黃河，直通北京。兩地海拔高度差約為100m，經過工程師的精心設計，實現了渠水全程自流。渠水流動的動能是由__________ 能轉化而來的；渠水在貫穿黃河時，工程師設計了如圖所示的穿黃隧道，整個穿黃隧道相當于一個__________。

（2）穿黃隧道由兩條并排的、直徑和長度都相同的圓形隧道組成，單個隧洞從南岸進水口到北岸出水口的長度為4260m，小玲自制了一個能懸浮于水中的“浮子”，能隨渠水以相同速度流動。將“浮子”放入南岸進水口處，經23min40s的時間到達北岸出水口，則穿黃隧洞中水的平均流速為多少____？

（3）查資料得知，水的壓強隨深度變化的關系圖象如圖所示，在深度為h=30m的穿黃隧洞底部，水在面積為1cm2的面上產生的壓力大小相當于多少千克物體的重力________？（g取10N/kg，不考慮水面大氣壓的影響）

（4）如果每條穿黃隧洞的直徑約為8m，求兩條穿黃隧洞的總輸水能力約為每秒多少立方米___？（π取3）

（2）將塑料繩的一端扎緊，另一端盡可能撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖2所示的現象，這是因為塑料絲帶上了______電荷，彼此相互排斥。

（3）如圖3所示，探究重力方向的實驗裝置。

①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向______（變化/不變）；

②剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是______；從以上實驗現象分析得到的結論是______。

（1）a和b圖可以得到的結論是：力的作用效果與力的______有關。

（2）由______和圖______可以得到：力的作用效果與力的方向有關。

（3）要說明力的作用效果跟力的作用點有關，可以選擇圖______和圖______。

（1）如圖所示，電熱水壺使用的都是三腳插頭，中間較長的腳連接的是電熱水壺的金屬外殼，插入三孔插座后可將其與______相連，防止漏電時對人造成傷害。壺底的加熱盤燒水時是通過______的方式改變了水的內能。

(2) 電熱水壺的銘牌如右表所示，正常工作時通過電熱水壺的電流是多少__________？

(3) 為了測量電熱水壺的加熱效率，小剛在壺中加入額定容量的初溫為15℃的水，在額定電壓下將其加熱到沸騰，用時7min，已知燒水時氣壓為1個標準大氣壓，ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃)，則該電熱壺的加熱效率為多少 _________？

(4) 小剛發(fā)現電熱水壺的電源線都比較短，上網查詢后發(fā)現，按照國家規(guī)定的標準，電熱水壺使用的電源線不能過長，橫截面積不能過小，請利用所學的物理知識進行解釋 ________。

A．燈泡L1的燈絲斷了 B．燈泡L2的燈絲斷了

C．電源接線處松脫 D．電流表損壞了