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【題目】如圖所示,關(guān)于彈簧測力計,以下說法正確的是( )

A. 彈簧測力計上的字母“N”,表示它的型號

B. 該彈簧測力計的量程及分度值分別是0~5N和1N

C. 已調(diào)好“0”點的彈簧測力計可能上下顛倒過來使用

D. 在月球上,還能用彈簧測力計測力的大小

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【題目】如圖所示,滾擺由最高點釋放,旋轉(zhuǎn)著下降到最低點后又上升,每次上升的最大高度逐漸降低。下列說法正確的是(

A. 下降時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和內(nèi)能 B. 下降時減少的重力勢能等于增加的動能

C. 上升時減少的動能等于增加的重力勢能 D. 上升的最大高度逐漸降低說明機(jī)械能不守恒

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【題目】某同學(xué)設(shè)計的煤氣檢測電路如圖所示,電源電壓不變,R為定值電阻,Q為氣敏元件,其阻值隨煤氣濃度的升高而增大,閉合開關(guān)S,當(dāng)煤氣濃度升高時,下列判斷正確的是(

A. 電流表示數(shù)變小,輸出信號電壓Uab變大 B. 電流表示數(shù)變大,輸出信號電壓Uab變大

C. 電流表示數(shù)變小,輸出信號電壓Uab不變 D. 電流表示數(shù)變大,輸出信號電壓Uab減小

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【題目】物理興趣活動課上,老師讓同學(xué)們測一形狀不規(guī)則的實心金屬塊的密度。除了金屬塊,老師還提供的器材有:一架調(diào)好的天平(無砝碼)、兩個完全相同的燒杯、適量水(已知水的密度為ρ)、一把刻度尺、一個滴管、若干細(xì)線。請你利用上述器材幫助同學(xué)們設(shè)計一個實驗方案,測出金屬塊的密度。要求:

(1)寫出主要的實驗步驟;

(2)寫出金屬塊密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式。(用已知量和測量量表示)

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【題目】沈認(rèn)真同學(xué)在實驗室用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。請你幫助他完成下列內(nèi)容。

(1)沈認(rèn)真同學(xué)將兩塊薄凸透鏡正對平行光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,如圖甲、乙所示;他選用的透鏡的焦距分別為_____cm和_____cm。

(2)他先將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡的位置如圖丙所示時,移動光屏,始終無法在光屏上找到像,則實驗所用透鏡的焦距應(yīng)為_____cm。

(3)①如圖丙,保持燭焰、透鏡的位置不變,現(xiàn)換用另一個凸透鏡繼續(xù)實驗,移動光屏,此時光屏上成倒立的、_____(選填“放大”或“縮小”)的實像。

②此時光屏離凸透鏡的距離可能為_____(填寫字母)

A.15cm B.18cm C.20cm D.30cm

(4)實驗中,沈認(rèn)真同學(xué)猜想:凸透鏡成實像時,像的高度可能與物體的高度、透鏡焦距的長短及物距大小有關(guān)。為了驗證像的高度與透鏡焦距的關(guān)系,實驗時他應(yīng)控制_____、_____不變,改變_____。

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【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩物體,分別在豎直向上的拉力作用下,從同一位置同時向上運動,兩物體運動的s﹣t圖象如圖所示,下列判斷正確的是(

A. 4s時兩者相距16m B. 甲受到的拉力比乙大

C. 甲做速度為4m/s的勻速運動 D. 以甲為參照物乙豎直向下運動

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【題目】3D打印常在模具制造、工業(yè)設(shè)計等領(lǐng)域應(yīng)用。課外小組的同學(xué)們選用圖所示的“ABS”塑料打印出來一件3D作品,如圖所示。取10.5g的這種材料放入裝有適量水的量筒中,水面高度變化情況如圖21所示。使用該材料打印出來的作品質(zhì)量是42g。請你計算:

(1)這種材料的密度;

(2)打印出來的這件作品消耗該材料的體積。

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【題目】在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實驗中,同學(xué)們利用了阻值分別為 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻和變阻器(0--20Ω)進(jìn)行了探究,電源電壓4.5V 并保持不變。

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整,要求滑片P向右移電壓表示數(shù)變小_____。

(2)小明閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片,小燈泡不亮,電流表和電壓表指針幾乎不動,則此故障可能為_____(選填小燈泡短路”、“小燈泡斷路滑動變阻器斷路”)。

(3)小明排除故障后按照正確的操作進(jìn)行實驗,當(dāng)他接入10Ω的電阻閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.5V0.15A,電阻代替 10Ω電阻接入電路,應(yīng)將滑片向_______ ( “左 ”或 “右 ”)移 動,才能使電壓表示數(shù)保持1.5V,此時滑動變阻器的功率為_______W。

(4)他用20Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為1.5V,為了用以上四個定值電阻完成實驗,且不改變電表接線,應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓在 _________ 范圍內(nèi)。

(5)分析實驗數(shù)據(jù),可得出電流與電阻的關(guān)系是___________________________。

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【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中:

(1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向_______調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到杠桿在水平位置平衡,目的是使杠桿重力的_____為零,避免杠桿自重對實驗的影響。

(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點掛2個相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點O方向移動一小格,則杠桿將_______(選填“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”、“保持靜止”)。

(3)如圖乙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置,要實現(xiàn)平衡時既不省力,又不費力,測力計拉力方向應(yīng)與OB夾角為_____。若在乙圖中C點施加一個始終豎直向上的拉力使C端上抬的過程中,拉力F大小____(選填變大、變小或不變)。

(4)在探究過程中,在杠桿的右端掛重物G,在力臂為L的力F的作用下靜止在圖丙所示位置,請在圖中做出力F的示意圖_________。

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【題目】小明在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范.在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)圖示位置的成像情況與______(選填放大鏡”、“投影儀照相機(jī))的原理相同.以下哪些方法可以恰好再次在光屏上成清晰放大的像_____________

A.交換蠟燭和光屏的位置

B.把透鏡移到30厘米刻度線處

C.把蠟燭和光屏同時向右移動20厘米

(2)在光具座 45cm 處放置一個凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向_________(選填)移動才能在光屏上成清晰的像,______(選填近視遠(yuǎn)視”)眼矯正原理與這個相同.

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