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【題目】如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向_____(填“變化”或“不變”);
(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是__________;
(3)從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可得出:重力方向_________ ,建筑工人經(jīng)常使用的____就是該原理的應(yīng)用。
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【題目】在圖示電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,開關(guān)S1由斷開到閉合,下列說法正確的是( )
A. 電流表A1示數(shù)變大,電流表A示數(shù)也變大
B. 電流表A1示數(shù)變小,電流表A示數(shù)也變小
C. 電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變大
D. 電流表A1示數(shù)不變,電流表A示數(shù)變小
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【題目】取一根廢舊自行車的鋼絲,用手捏住兩端,如圖,先讓其彎曲小一些,手上感覺用的力________(較小/較大),放手后鋼絲將________(能/不能)恢復(fù)原狀;再讓鋼絲彎曲程度大一些,手上感覺用的力________(較小/較大),如超過一定的限度,放手后鋼絲將________(能/不能)恢復(fù)原狀.
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【題目】根據(jù)題意填空:
(1)如圖甲所示,鐵釘分別在石蠟塊和鋁板上刻畫,石蠟塊表面刻痕比鋁板深,說明________;
(2)酒精和水混合后總體積減小,說明________;
(3)如圖丙所示,把一根塑料繩一端扎緊,從另一端撕開成許多細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到細(xì)絲分散開來,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是________;
(4)如圖丁所示,通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________.
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【題目】如圖所示,選取甲、乙、丙、丁四根完全相同的彈簧,將甲、乙彈簧左端固定在墻上,用大小為F的力拉甲右端,用大小為F的力壓乙右端,在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力,在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力,四根彈簧都水平靜止,如圖,此時四根彈簧的長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁, 則
A. L甲=L乙>L丙=L丁 B. L甲=L乙<L丙=L丁
C. L甲=L丙>L乙=L丁 D. L甲=L丁<L乙=L丙
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【題目】汽車尾氣是造成霧霾指數(shù)PM2.5升高的原因之一,某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的有害尾氣排放檢測電路。在一項(xiàng)針對某種有害尾氣濃度進(jìn)行的測試中,氣敏電阻的阻值隨有害尾氣濃度變化的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。已知電源電壓12V恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻。
有害尾氣濃度/%Vol | … | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 | 15 | … |
R/Ω | … | 5.2 | 3.9 | 3 | 2.5 | 2 | … |
(1)測試過程中,當(dāng)電壓表讀數(shù)為7V時,電流表讀數(shù)為1A,求電阻R0的阻值;
(2)當(dāng)這種有害尾氣濃度增大到15%Vol時,求電壓表的示數(shù)(保留一位小數(shù));
(3)當(dāng)電路消耗的總功率為18W時,有害尾氣濃度是多少?
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【題目】如圖甲是小明在測定燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖.已知電源電壓恒為6V,燈泡額定電壓為3.6V,正常發(fā)光時,通過燈泡的電流約為0.32A.
(1)小明選擇電流表的量程為0﹣0.6A,電壓表的量程應(yīng)選________ V;
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整__________.
(3)在圖乙中,要使滑動變阻器接入電路的阻值變大,應(yīng)將滑片P向________(選填“左”或“右”)移動.
(4)正確連接電路后,閉合開關(guān),小明移動滑片P,燈泡正常發(fā)光時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度很。鶕(jù)測量時電表示數(shù)超過所用量程的一半可以減少誤差的原則,小明在不增減實(shí)驗(yàn)器材的情況下,重新設(shè)計(jì)電路,順利完成了實(shí)驗(yàn).請?jiān)谔摼框內(nèi)畫出他重新設(shè)計(jì)的電路圖_________.
(5)正確連接新的電路后,移動滑片P,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,是________ A,此時,燈絲的阻值為________Ω.
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【題目】如圖所示,小剛發(fā)現(xiàn),學(xué)校的歡迎展牌經(jīng)常被風(fēng)吹倒,于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施,你認(rèn)為合適的是
A. 將展牌的支架做得更高些
B. 在展牌的中空支架的下部灌些沙子
C. 選用密度小的材料來做展牌,使展牌更輕些
D. 將展牌支架之間的夾角做得更大一些
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【題目】物理興趣小組的同學(xué)們在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中:小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池,小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池。他們分別連通相同的音樂芯片,發(fā)現(xiàn)兩個芯片發(fā)出的聲音響度不同。由此他們作出如下猜想:
猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)。
猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)。
(1)為了驗(yàn)證猜想一,小明用同一個檸檬制成水果電池,如圖所示。
他沿著電極插入的方向不斷慢慢切去外側(cè)的部分檸檬,分別記錄電壓表的示數(shù),如表一。
檸檬大小 | 一個 | 大半個 | 半個 | 小半個 |
電壓U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
分析表一中數(shù)據(jù),說明猜想一是 (選填“正確”或“錯誤”)的。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,小華用銅片作為電池正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵三種金屬片作為電池負(fù)極,將金屬片電極插入檸檬,并保持金屬片 相同、金屬片插入后兩電極間距離相同,分別記錄電壓表的示數(shù),如表二。
電極材料 | 銅和鋅 | 銅和鋁 | 銅和鐵 |
電壓U/V | 0.880 | 0.60 | 0.46 |
分析表二中數(shù)據(jù),說明猜想二是 (選填“正確”或“錯誤”)的。
(3)小明用手將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測出電壓達(dá)到1.0V,根據(jù)此現(xiàn)象,請你提出一個可探究的科學(xué)問題: 。
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【題目】在“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接的電路如圖所示:
(1)閉合開關(guān),觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是:_____________;
(2)針對上述現(xiàn)象,該電路存在的問題是:_______________________;
(3)請?jiān)谠瓐D上只改動一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測干路和支路的電流.(要求:在需改動的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)
(4)在虛線框中畫出改正后的電路圖。
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