【題目】為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量及液體的體積，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了圖像，如圖所示．下列說法正確的是

A. 該液體密度為 B. 該液體密度為

C. 量杯質(zhì)量為 D. 的該液體質(zhì)量為

①測量牛奶的密度

②鑒別金戒指的真?zhèn)?

③測定一捆銅導線的長度

④鑒定銅球是空心的還是實心的

⑤測定一大堆大頭針的數(shù)目．

A. ①② B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

A. 1%

B. 10%

C. 90%

D. 99%

（1）接通電源，這時會看到導體AB運動起來，這表明_______有力的作用。

（2）保持磁場方向不變，改變導體AB中的電流方向，導體AB的運動方向_______（不變/改變）。

（3）通電后導體AB運動的過程中，是把_______能轉(zhuǎn)化為_______能的過程。

猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；

猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

猜想C：摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān)。

為了驗證這三個猜想，小華同學設(shè)計了如圖所示的實驗：

在實驗中，為了使摩擦力大小等于測力計示數(shù)，小華應(yīng)該用測力計水平方向拉著物體做

_______________運動；

（2）由圖_______和圖_______兩個實驗可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；

（3）由甲和丙兩個實驗可知，滑動摩擦力的大小與__________________________有關(guān)；

（4）為了驗證猜想C是否正確，小華同學用圖甲裝置進行了三次實驗，實驗記錄如下：

由實驗記錄可知，猜想C是_________（選填“正確”或“錯誤”）的。

（5）在實驗探究中，小華同學應(yīng)用的研究物理問題的方法是________ 。

A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代

（1）老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因_____。

（2）小明在線的兩端掛上鉤碼，并通過調(diào)整_____來改變拉力的大小。當左右盤內(nèi)放的砝碼數(shù)量不等時，則小車會_____，只有當兩盤內(nèi)所放砝碼數(shù)量相等時，即小車受到向左和向右的拉力相等時，小車才會保持靜止，說明的平衡的兩個力要滿足：①_____；②_____。

（3）當小車平衡時，小明用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后小車_____（填“能”或“不能”）平衡，觀察到木塊會發(fā)生_____，恢復到原來位置處于靜止狀態(tài)，設(shè)計這個步驟的目的是為了探究_____。

（1）小明用兩輛相同的小車，在其中一輛小車上放一個砝碼，然后讓它們從同一斜面的同一位置由靜止釋放，撞擊置于水平面上的木塊，如圖（a）。

①將小車從同一位置處釋放，目的是為了控制小車到達水平面的_______相同。

②通過比較_______來比較小車動能大小。根據(jù)實驗得出結(jié)論：動能大小與質(zhì)量大小有關(guān)。

（2）小紅改變實驗方案：讓同一小車，從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上的木塊，如圖（b）。發(fā)現(xiàn)：木塊滑行的距離不一樣遠。根據(jù)這一現(xiàn)象，能做出以下哪個判斷？_______。

A．動能大小與質(zhì)量無關(guān)，一定還與其他因素有關(guān)

B．動能大小除了與質(zhì)量有關(guān)外，一定還與其他因素有關(guān)

C．不能判斷物體動能大小是否與質(zhì)量有關(guān)，動能大小一定與質(zhì)量外的其他因素有關(guān)

（1）圖（a）中甲、乙、丙三種讀溫度計的方式正確的是_______；

（2）圖（b）安裝實驗器材時，應(yīng)按照_______（自上而下/自下而上）的順序進行；

（3）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是_______，由此可以判斷此時大氣壓_______（小于/大于）一個標準大氣壓。為說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)_______，觀察水是否繼續(xù)沸騰；

（4）小明和小紅分別利用質(zhì)量相等的水按圖（b）裝置同時進行實驗，正確操作，卻得出了如圖（c）所示的兩個不同的圖線，原因可能是_______。

（1）肖蘭做實驗前，做出了以下假設(shè)，以下假設(shè)中錯誤的一項是_____

A．控制小車從斜面同一高度滑下，是為了讓小車滑到水平面時的初速度相等

B．小車由于慣性，到達水平面后繼續(xù)向前運動

C．實驗中主要運用了控制變量法和理想實驗法

D．通過三次實驗，可直接驗證牛頓第一定律。

（2）通過實驗，肖蘭發(fā)現(xiàn)小車在_____表面運動距離最長，即水平面越光滑，小車受到阻力越_____ （填“小”或“大”），速度減小得越_____（選填“快”或“慢”），運動的距離越_____（填“遠”或“近”）。

（3）肖蘭根據(jù)實驗結(jié)果推理：若水平木板表面完全光滑，且水平木板足夠長，小車將一直做_____�？梢�，力不是_____物體運動的原因，而是_____物體運動狀態(tài)的原因。

（4）肖蘭通過上面的探究學習了解到的知識，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認為其中正確的是_____（圖中的黑點表示肖蘭同學）

A. 做勻速圓周運動

B. 做勻速直線運動

C. 繼續(xù)來回擺動

D. 保持靜止狀態(tài)

（1）在表格3中填寫“重力與質(zhì)量的比值”，發(fā)現(xiàn)該比值_____（選填“改變”或“不變”），其物理意義是_____。

（2）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：_____。