（1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_____，并通過調(diào)整_____來改變拉力的大小。實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是_____（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力。

（2）進(jìn)行如下操作：_____（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_____。

（3）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是_____。

A．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

（4）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的物體才能平衡，下一步操作是_____。

（1）實(shí)驗(yàn)中要使用彈簧測(cè)力計(jì)。關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列說法中不正確的是______。

A．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜

B．使用時(shí)彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦

C．使用前必須檢查指針是否指到“0”刻度線處

D．使用時(shí)必須注意所測(cè)的力不超過最大測(cè)量值

（2）如圖甲所示是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入表中的空格處。

（3）請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。

（____）

（4）由圖象可知：物體的重力與物體的質(zhì)量成______。

接下來小偉通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在______方向上做______。這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，理論依據(jù)是______。

（2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖戊所示，它的示數(shù)是______N。

（3）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇______兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，______滑動(dòng)摩擦力越大。

（4）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：______。小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是______。

A. A球與C球一定帶有電荷B. B球可能帶電，也可能不帶電

C. B球與D球一定帶有同種電荷D. 4個(gè)小球中至少有3個(gè)球帶電

A. 足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對(duì)足球的支持力

B. 桌子對(duì)地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>

C. 足球受到的重力與桌子對(duì)足球的支持力

D. 桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出，物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)__(填“有關(guān)”或“無關(guān)”);一桶水的比熱容__(填“大于”“小于”或“等于”)一杯水的比熱容;質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相等的熱量，銅塊溫度的變化_________(填“大于” “小于”或“相等”)鋁塊溫度的變化;在受太陽光照射的條件相同時(shí)，干泥土比濕泥土升溫_________ (填“慢”或“快”).

(1)實(shí)驗(yàn)前要控制水和沙子的_________和__________相同.

(2)比較水和沙子吸熱升溫快慢的方法有兩種:

方法一:加熱時(shí)間相同，比較它們各自升高的溫度.

方法二:____________.

(3)用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱的目的是__________.

(4)該實(shí)驗(yàn)中，小明測(cè)了如下表所示的三組數(shù)據(jù)，目的是__________.

(5)如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，___________ (填“沙子”或“水”)升高的溫度更多.

(6)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時(shí)，情況與(5)中的結(jié)論不符.你認(rèn)為可能的原因是_________________.

（1）正方體A的密度ρA和沉在水底的B對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PB。

（2）對(duì)A施加一壓力，將A剛好壓入水中，并用輕質(zhì)細(xì)繩將A、B上下連接，如圖乙所示�，F(xiàn)緩慢減小壓力，直至壓力為零。請(qǐng)判斷：在壓力減小的過程中，浮力是否對(duì)B做功？若不做功，請(qǐng)說明理由；若做功，求浮力對(duì)B做的功W以及水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的減少量△P。

（1）電熱絲R的阻值，以及電流表示數(shù)為1 A時(shí)，電熱絲在1 min內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q.

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大時(shí)，兩個(gè)電壓表示數(shù)之比為U′1∶U′2＝5∶6，求R2阻值和電源電壓.