A. 手壓木塊時，手對木塊的壓力與彈簧對木塊的支持力是一對平衡力

B. 彈簧恢復原狀過程中，彈性勢能不變

C. 木塊在沒有離開彈簧前，所受彈力方向豎直向下

D. 木塊到達最高點時，只受到重力作用

A. 實驗過程中既用到了轉(zhuǎn)換法，也用到了控制變量法

B. 鐵球從最上在下落的過程中動能一直在減小

C. 這樣做的目的是研究物體重力勢能的大小與質(zhì)量的關(guān)系

D. 撞擊沙坑后留下的印痕深度越深，說明物體的重力勢能越大

(1)在實驗中，小明同學是通過觀察海綿的______________來比較壓力作用效果的。

(2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應該通過圖中的________兩次實驗進行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應該通過圖中的_______兩次實驗進行比較得出結(jié)論。

(3)通過實驗小明得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟________的大小有關(guān)，而且跟________有關(guān)。

(4)在物理學中，用________ 來表示壓力的作用效果，本實驗的科學探究方法是：__________________。

(5)若將帶砝碼的小桌分別放在下圖所示的海綿、木板上，比較圖a中海綿受到的壓強Pa和圖b中木板受到的壓強Pb的大小關(guān)系為Pa____Pb(選填“>”、“<”或“＝”)。

（1）實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做___________運動，此時，滑動摩擦力_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數(shù)。

（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最大的是_______（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。

（3）比較________兩個實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)；比較乙、丙兩個實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_______有關(guān)。

（4）比較甲、丁兩個實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認為他的結(jié)論是______（選填“正確”或“錯誤”）的。

A. 改變小車質(zhì)量多次進行試驗

B. 實驗中要盡量保持水平面光滑

C. 讓同一小車從同一高處由靜止開始下滑

D. 用木塊移動的距離來比較小車動能的大小

A. 在 AB 段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為 10 牛

B. 在 AB 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 20 牛

C. 在 BC 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 10 牛

D. 在 C 點物塊受到水平向右的摩擦力，大小為 30 牛

A. 內(nèi)能 B. 重力勢能 C. 動能 D. 彈性勢能

【題目】蛟龍?zhí)枴眲?chuàng)造了“中國深度”--下潛今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘已知：海水密度，聲音在海水中的傳播速度是，取問：

“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?700m深度時受到的海水的壓強是多少？

電磁波傳播速度大，但是在海水中的傳輸距離是短母船與“蛟龍?zhí)枴毙畔�傳遞要借助于聲吶在2700m深處的“蛟龍?zhí)枴笔盏秸�上方母船的指令需要多長時間？

“蛟龍?zhí)枴钡竭_海底扔掉部分配重后，排開的水所受的重力是，它受到的浮力是多少？

任務完成后，起重機把重的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复�上，起重機滑輪裝置原理如圖乙，在滑輪裝置作用下，“蛟龍?zhí)枴彪x開水面后緩慢豎直上升10m后到達甲板，繩子自由端的拉力為68750N，移動的距離是40m，則滑輪裝置的機械效率是多少？

A. 以滑雪板為參照物，運動員是運動的

B. 穿滑雪板是為了減小對雪地的壓力

C. 滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力是一對平衡力

D. 雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力

A. 中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切”四個途徑，其中“聞”是利用聲音來獲得身體各方面的信息的

B. 聲波能夠傳遞能量，因此利用聲波可以清洗精細機械

C. 老師在教室里講課，產(chǎn)生的回聲起到了增強原聲的作用

D. 聲在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的應用，沒有危害