a粒子散射實(shí)驗(yàn)

在中國(guó)科技館“物質(zhì)之妙”展區(qū)，有一個(gè)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)展品，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙所示，圓形展臺(tái)的正前方是一個(gè)接收熒光屏，中間的玻璃罩里邊放置了一片金箔，再往后是一個(gè)能產(chǎn)生a粒子束的裝置.按動(dòng)按鈕，a粒子源會(huì)發(fā)出a粒子束射向金箔，沿著圓形軌道移動(dòng)熒光屏，同學(xué)們可以看到熒光屏在a粒子束的正前方時(shí)屏中的光點(diǎn)較多，逐步移動(dòng)熒光屏發(fā)現(xiàn)屏中的光點(diǎn)變少，也就是接收的a粒子的數(shù)量變少.這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�擬了盧瑟福的a粒子散射實(shí)驗(yàn)，

盧瑟福的a粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:絕大多數(shù)a粒子穿過金箔后仍沿原來(lái)的方向前進(jìn)，但有少數(shù)a粒子發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并有極少數(shù)a粒子的偏轉(zhuǎn)超過90，有的甚至幾乎達(dá)到180而被反彈回來(lái)，這就是a粒子的散射現(xiàn)象，盧瑟福經(jīng)過進(jìn)一步研究，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)，很好地解釋了a粒子的散射現(xiàn)象（如圖丙所示）.

（1）盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，他認(rèn)為原子是由原子核和________構(gòu)成的，原子核又是由________和中子構(gòu)成的;

（2） a粒子帶________（選填“正電”或“負(fù)電”），a粒子穿過金箔________（選填“屬于”或“不屬于”）擴(kuò)散現(xiàn)象;

（3）（多選）盧瑟福a粒子散射實(shí)驗(yàn)證明原子內(nèi)部________.

A.電子繞原子核運(yùn)動(dòng) B .平均分布正電荷

C.大部分是空的 D.原子核極小

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是________ ， 得出的結(jié)論是________ ．

（2）為驗(yàn)證猜想B，小明和同學(xué)們又設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)方案：取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的水和酒精，各滴入一滴藍(lán)墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢．請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)中存在的問題（一條即可）________ ．

（1）這款滑板車可以根據(jù)玩者的身高來(lái)調(diào)節(jié)高度.將拉桿調(diào)到相應(yīng)高度后，旋緊調(diào)節(jié)旋鈕，通過增大_________來(lái)增大摩擦，起到固定拉桿的作用; 把手上刻有花紋，是為了增大________來(lái)增大摩擦;

（2）玩者一腳站立在踏板上，另一只腳不時(shí)用力向后蹬地，由于力的作用是________的，滑板車在地對(duì)腳摩擦力的作用下前進(jìn);為防止發(fā)生意外，有經(jīng)驗(yàn)的玩者都會(huì)彎腰屈膝，這么做是為了降低身體的________（填一力學(xué)概念），從而提高滑板車前進(jìn)過程中的穩(wěn)定性.

（1）燒杯________________中是熱水，可見物體的內(nèi)能與________________有關(guān)；

（2）如圖乙是空氣壓縮引火儀的實(shí)驗(yàn)裝置，圖甲中的墨水與圖乙中的______________ 作用相同．

A．

掛一個(gè)鉤碼，鉛柱不分離

B．

掛兩個(gè)鉤碼，鉛柱不分離

C．

鉛柱略錯(cuò)開，鉛柱不分離

D．

置于真空罩內(nèi)，鉛柱不分離

A. 圖①和②

B. 圖②和③

C. 圖①和③

D. 圖②和④

（1）設(shè)頭顱質(zhì)量為8kg，OA長(zhǎng)14cm，OB長(zhǎng)4cm．當(dāng)?shù)皖^角度為30°時(shí)，頸部肌肉實(shí)際承受的拉力是_____N。

（2）在圖乙中畫出細(xì)線拉力的示意圖。

（______）

（3）低頭角度越大，頸部肌肉的拉力_____。

（4）請(qǐng)你就預(yù)防和延緩頸椎損傷提出一個(gè)合理化的建議：_____。

（1）該物件的質(zhì)量是多少？

（2）物件浸沒在水中時(shí)，受到的浮力為多大？

（3）物件上表面恰好到達(dá)水面時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為多少？