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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究“液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:U形管壓強(qiáng)計(jì)、燒杯、刻度尺,足量的酒精、水和鹽水,已知ρ酒精ρρ鹽水。

1)如圖甲是U形管壓強(qiáng)計(jì)。實(shí)驗(yàn)前用手輕壓探頭的橡皮膜為了檢查_____________,同時(shí)應(yīng)觀察U形管兩側(cè)液面是否有明顯的_______________

2)在探究“液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系”時(shí),小明進(jìn)行了圖乙所示的實(shí)驗(yàn):我們觀察到探頭在水中越深,U形管兩側(cè)液面的高度差Δh就越__________,說(shuō)明橡皮膜在水的壓力作用下形變程度就越_______,由此可以推理:液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而_______。

3)在探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí),小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。三次實(shí)驗(yàn)中燒杯的液面相平,U形管兩側(cè)液面的高度差相同,探頭在液體中的深度不同。

若將酒精中探頭的深度減小至虛線位置(與水中相同),根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟(2)的結(jié)論可知, 圖甲中U形管兩側(cè)液面的高度差Δh會(huì)變________,若將鹽水中的探頭深度增大到虛線位置(與水中相同),圖丙中U形管兩側(cè)液面的高度差Δh會(huì)變_________,綜上可知,液體深度相同時(shí),液體的密度越大,壓強(qiáng)越_____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)S1斷開(kāi),S2a時(shí),電流表的示數(shù)是0.3A。

(1)求此時(shí)通過(guò)燈L1、L2的電流分別是多少?

(2)當(dāng)S1斷開(kāi)、S2b時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,求通過(guò)燈L1、L2的電流分別是多少?

(3)當(dāng)S1閉合、S2a時(shí),電流表的示數(shù)為0.9A,此時(shí)流過(guò)L1中的電流為600mA,求出此時(shí)通過(guò)燈L2中的電流是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組用如圖所示的裝置在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表,請(qǐng)根據(jù)要求完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η

1

4

0.1

2.7

0.2

74%

2

4

0.1

1.8

0.3

74%

3

8

0.1

3.1

1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向__________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

2)用圖中丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出表中第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)中繩端移動(dòng)的距離為________m,該裝置的機(jī)械效率為_____________。

3)通過(guò)比較_________(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:使用同一滑輪組提升同一重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)___________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

4)通過(guò)比較_________(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時(shí),物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某處時(shí),電路中電流表A、A1的指針偏轉(zhuǎn)一樣,如圖(b)所示。則:

(1)通過(guò)R1的電流是多少?;

(2)通過(guò)R2的電流是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是手用力F把一木塊壓在墻面上靜止的示意圖,以下受力分析正確的是

A. 手對(duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)平衡力

B. 手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)墻的彈力是一對(duì)平衡力

C. 手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)手的彈力是一對(duì)平衡力

D. 手對(duì)木塊的壓力和木塊受到的重力是一對(duì)平衡力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路來(lái)探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系,數(shù)據(jù)記錄如下表。

(1)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于_____狀態(tài)。

(2)在使用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中,試觸時(shí)電流表的指針向著沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),其原因是:_____。

(3)為改變電路中A、B、C三處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),應(yīng)在圖的干路中串聯(lián)一個(gè)_____。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是:_____

(4)小明根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“并聯(lián)電路中各支路的電流一定相等”,你認(rèn)為這一結(jié)論是_____(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,其原因是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中

(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行________,以正確選擇電流表或電流表的量程。

(2)小方連接的部分電路如圖所示,請(qǐng)你將電路連接完整_____________。

(3)小方將以上電路連接完后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1L2發(fā)光、電流表A1A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能________

(4)排除故障,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小方記錄了如下數(shù)據(jù)。

分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過(guò)兩條支路的電流總是相等。為了探究這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以_________________,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,ABBC是由鋁制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中。下列說(shuō)法不正確的是

A. AB段的電阻大于BC段的電阻

B. 通電相同時(shí)間,AB段消耗的電能大于BC段消耗的電能

C. AB段兩端的電壓大于BC段兩端的電壓

D. AB段的電流小于BC段的電流

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯,置于水平桌面中央,杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊,關(guān)于冰熔化前后比較,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 玻璃杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加

B. 容器內(nèi)液體的密度減小

C. 玻璃杯中液面的高度升高

D. 液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)___________(選填“增加”或“減少”),說(shuō)明電流越____,電磁鐵磁性越強(qiáng);

(2)由圖示可知,_____(選填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí),________,電磁鐵磁性越強(qiáng);

(3)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_________________________________

(4)本實(shí)驗(yàn)中用到了多種研究方法:

①如研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和線圈匝數(shù)有關(guān)時(shí),就應(yīng)控制電流相等,下列實(shí)驗(yàn)的研究方法和這種方法不同的是___________

A.研究電流大小和電壓、電阻的關(guān)系

B.研究影響電阻大小的因素

C.用電流表測(cè)量串聯(lián)電路中的電流

②本實(shí)驗(yàn)中還用到了其他研究方法,如電磁鐵的磁性強(qiáng)弱用什么來(lái)顯示,下列實(shí)驗(yàn)的研究方法和這種方法不同的是___________

A.在測(cè)量小燈泡的功率時(shí),用電壓和電流之積來(lái)表示電功率

B.研究電熱和那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,用液柱的高度差來(lái)表示電熱多少

C.研究動(dòng)能大小和那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,用小木塊被推開(kāi)的遠(yuǎn)近,來(lái)表示動(dòng)能的大小

(5)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),多次實(shí)驗(yàn)的目的和下列實(shí)驗(yàn)多次實(shí)驗(yàn)的目的相同的是______

A.伏安法測(cè)量定值電阻的阻值 B.探究并聯(lián)電路電流規(guī)律 C.測(cè)量小石塊的密度

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