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【題目】小明同學探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的一系列實驗。

1)對比分析序號ADE實驗,得出結(jié)論是:排開液體體積相同時,液體______越大,受到的浮力越大;

2)小明分析ABC三個步驟,發(fā)現(xiàn)浮力的大小與深度有關,而且深度越深浮力越大;你認為他在探究過程中存在的問題是沒有控制______相同;因此為了探究浮力與深度的關系,應該選擇序號______實驗,發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體浸沒的深度______;

3)小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關”。他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗。實驗步驟如下:

步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底。

步驟二:將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上。

通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力______第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”“等于”或“小于

小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關。小明得出錯誤結(jié)論的原因是:他只關注了鐵片形狀的改變,忽視了______對浮力大小的影響。

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【題目】圖是兩個演示實驗的示意圖圖甲是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硝化棉,用力把活塞迅速下壓,棉花就會立即燃燒;圖乙是給試管里的水加熱,水沸騰后水蒸氣推動橡膠塞迅速沖出試管口。根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷下列說法中正確的是

A. 圖甲中活塞下壓過程中,筒中氣體的內(nèi)能減小

B. 圖甲中活塞下壓過程的能量轉(zhuǎn)化與熱機壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同

C. 圖乙中水蒸氣推動橡膠塞迅速沖出試管口的過程中水蒸氣的內(nèi)能增加

D. 圖乙中水蒸氣推動橡膠塞過程的能量轉(zhuǎn)化與熱機壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同

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【題目】物理概念的理解是學好物理的關鍵,關于功、功率和機械效率的說法正確的是(

A.功率大的機械,做功一定快

B.做功多的機械,功率一定大

C.通過改進機械的性能可以使機械效率達到100%

D.做功快的機械,機械效率一定高

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【題目】跳臺滑雪簡稱“跳雪”,是冬季奧運會的比賽項目之一,其跳臺由助滑坡、著陸坡和停止區(qū)組成。運動員腳著特制的滑雪板,沿著向下傾斜的助滑坡下滑,借助速度和彈跳力,使身體躍入空中,使整個身體在空中飛行約4-5秒鐘后,落在著陸破上,繼續(xù)滑行至停止區(qū)停止,跳臺滑雪整個過程即為完成。而運動員順著助滑坡滑行時,速度越來越快,最高速度可達30m/s.某15號運動員在一次跳臺滑雪中,在助滑坡上滑行的距離為100m,滑行時間為5s.

(1)15號運動員在助滑坡上滑行過程中的平均速度為______m/s.

(2)使用滑雪板的目的是增大______減小_______,防止人的腳陷入雪中。

(3)運動員在飛行過程中慣性______(選填“變大、不變、變小”)。

(4)運動員順著助滑坡滑行時速度越來越快的原因是什么__________?

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【題目】水平桌面上有一溢水杯,裝滿某種液體,將小球A放入溢水杯中靜止時(如圖所示)從杯中溢出了0.6N的液體。下列說法不正確的是(

A.小球A在杯中受到的浮力等于0.6N

B.小球A的重力等于0.6N

C.小球A放入后,杯子對桌面的壓力增大

D.小球A放入后,液體對杯底的壓強不變

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【題目】為探究動滑輪和定滑輪的特點,設計如下兩種方式拉升重物,下面關于探究的做法和認識正確的是(

A. 用動滑輪提升重物上升h高度,測力計也上升h高度

B. 若拉升同一物體上升相同高度,用動滑輪拉力更小,且做功更少

C. 減小動滑輪質(zhì)量可以提高動滑輪的機械效率

D. 若用定滑輪拉重物,當拉力豎直向下最省力

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【題目】小明家新買了一把電熱水壺,他把20℃的冷水倒入壺中,然后把家中的其它用電器都與電源斷開,僅讓電熱水壺工作,在1標準大氣壓下5min內(nèi)將這壺水燒開,他觀察到如圖所示的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了70轉(zhuǎn).已知水的比熱容C=4.2×103J/(kg℃).請你計算該過程:

(1)電熱水壺底面積為250cm2,沒裝水時質(zhì)量是1.5kg,若電熱水壺水平放在桌面上,則它對桌面的壓強是多少?

(2)消耗的電能;

(3)電熱水壺的電功率;

(4)如果電熱水壺的熱效率是80%,則壺中水的質(zhì)量.

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【題目】如圖所示為冬奧會的一些運動項目,關于這些項目中的情景,下列說法中正確的是(

A. 跳臺雪運動員在空中下落的過程中,重力勢能不變

B. 短道速滑運動員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中,運動狀態(tài)不變

C. 冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動,是由于冰壺具有慣性

D. 冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中,冰球所受重力沒有做功

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【題目】硬度是衡量材料軟硬程度的物理量.硬度的大小可以用如下圖方法進行測試:選擇規(guī)定的淬火鋼球,給它加載壓力F(鐵球重力不計),將它壓到被測試的材料表面,保持規(guī)定的時間后卸載壓力,就會在材料表面留下凹形壓痕.如果用S表示凹形壓痕的面積,用H表示材料的硬度,某次實驗中對一些材料的測試數(shù)據(jù)如下:

①硬度的定義為_____________________

②材料e的硬度為_______

③若a、b、c、d、e五種材料的F-S圖象如下圖所示,其中表示材料d硬度的圖線是______。

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【題目】某同學使用礦泉水瓶設計了下列幾組實驗,實驗裝置如圖所示,其中不能完成實驗目的是

A. 探究壓強與壓力大小的關系

B. 探究流體壓強與流速的關系

C. 驗證大氣壓強的存在

D. 驗證液體壓強與液體密度的關系

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