（1）出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全繩，當航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙.這是利用物體間_______的原理。

（2）航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒，是為了_______（填“增大”或“減小”）摩擦.

（3）航天員在完全失重的太空軌道艙中不能正常使用的測量工具是_______.

A．天平 B．刻度尺 C．彈簧測力計

【題目】某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究，并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（如圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示：

(1)由圖乙可知，在彈性限度內(nèi)，橡皮筋的伸長與受到的拉力成_________（選填“正比”或“反比”）；

(2)當在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時，橡皮筋A的伸長量為____cm，橡皮筋B的伸長量為____cm；

(3)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤，則用橡皮筋____制成的測力計量程大，用橡皮筋____制成的測力計測量的精確程度高（均選填“A”或“B”）；

(4)小明利用如圖丙所示的裝置，設計了一個直接測量液體密度的“密度秤”。他用同一小桶分別盛滿了3種液體，用彈簧測力計分別稱出3種液體和小桶的總重力，彈簧測力計的示數(shù)以及對應液體的密度分別記在下表中（g取10N/kg）：

①根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算出該液體密度計的零刻度線對應原彈簧測力計刻度板上的位置（即空桶的重力）___；（寫出計算過程）

②若小強在該空小桶中裝滿醬油，此時彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，則醬油的密度是多少____？（寫出計算過程）

③若要使該密度計的分度值減小，提高精確度，請?zhí)岢鲆粭l改進意見：____________。

(1)實驗時，小明將木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊做________運動，利用________原理，可以測出木塊在木板上滑行時受到的摩擦力；

(2)在木塊上放一砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力，如圖乙；把棉布鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度，如圖丙。觀察三個實驗，比較甲圖和_____ 圖所示實驗，說明滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關。比較甲圖和丙圖所示實驗，得出結論_______________；

(3)小明在進行乙圖中實驗時，多次改變放在木塊上的砝碼的質量，通過實驗得到滑動摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩=_____F壓。乙圖中當木塊與砝碼對地面的壓力變?yōu)?/span>12N時，木塊在長木板上勻速滑動時需要的拉力為_________N；

(4)實驗操作中，小明發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)時大時小，原因是_____________________；

(5)小明某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\動時發(fā)現(xiàn)：在物體還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動物體為止。其拉力F隨時間t的變化關系如圖戊所示（其中0~3s木塊處于靜止狀態(tài)）。分析圖像可知：第6秒時，木塊受到的摩擦力是_______N，要使木塊由靜止到開始運動，至少要用_______N的水平拉力；若木塊所受的拉力F=4N，則木塊所處的狀態(tài)是______（填選項）。

A.靜止 B.勻速直線運動 C.靜止或勻速直線運動 D.條件不足，無法判斷

(1)在調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置，此時應將平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調節(jié)；

(2)小明用調節(jié)好的天平測量金沙石的質量，如圖乙所示，請你指出小明在操作中的錯誤：_______；

(3)改正錯誤后，在測量過程中，小明發(fā)現(xiàn)指針還是不指在中間刻度，于是他將平衡螺母向左調節(jié)少許后，天平平衡了，此時右盤中砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則讀出的金沙石的質量為____g。他用如圖丁所示方法測出了金沙石的體積為____cm3，金沙石的密度是____g/cm3，此測量值與真實值相比________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；

(4)小明為測出無法放入量筒的大鵝卵石的密度，小明設計了如下步驟：

①先用天平測出鵝卵石的質量m；

②在燒杯中放入適量的水如圖（a）所示，用天平測出總質量m1；

③ 將鵝卵石浸沒在燒杯的水中如圖（b）所示，并在水面處做一標記后，再將鵝卵石從水中取出；

④ 向燒杯中加水到標記處如圖（c）所示，再用天平測出此時水和燒杯的總質量m2；

a.設水的密度為ρ水，鵝卵石密度的表達式：ρ石＝________；

b.若步驟③中取出鵝卵石時會帶走一些水，小明所測的鵝卵石密度_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）真實的鵝卵石密度。

(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：_______________；

(2)實驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變___________來實現(xiàn)的；

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠；在木板表面滑行的距離最遠。說明小車受到的阻力越小，速度減小得越___（填“快”或“慢”）；

(4)推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱悖�它將�?/span>_________。不考慮空氣阻力，在圖乙中大致畫出小車在光滑水平面上運動的v－t圖線；

（_____）

(5)在大量經(jīng)驗事實的基礎上，牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出了牛頓第一定律，所以牛頓第一定律雖然不是直接由實驗得出的，但是通過符合邏輯的推理得出的正確結論。在我們已學的物理知識中，也有用到這種研究方法，如_____（列舉一例）；

(6)牛頓第一定律告訴了我們物體的運動_____（填“需要”或“不需要”）力來維持，一切物體都有保持原來_____不變的性質。

(1)首先他用一支鉛筆探究“壓力作用效果與受力面積的關系”，他設計了如圖甲、乙兩種方案，你認為______（選填“甲”或“乙”）方案更合理一些，另一種方案不足的原因是_________；

(2)接著他又設計了如圖a、b、c、d所示的實驗來繼續(xù)探究：

①實驗中該同學通過觀察____________反映壓力的作用效果；

②分析比較a、c兩圖所示現(xiàn)象，得出影響壓力的作用效果的因素是_____________；

③下列實例應用該結論的是____________（填字母）。

A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書包要用寬的背帶

C.汽車限重 D.啄木鳥有個堅硬而細長的喙

④將兩個完全相同的木塊用圖d所示的方式緊靠在一起放在海綿上，則此時壓力的作用效果與圖a相比______（選填“更明顯”、“更不明顯”、或“相同”）。

A. 電源的兩極跟電路接觸不好 B. 連接S1的導線頭松脫

C. 燈L1的燈泡尾部未跟其燈座緊密接觸 D. 電池組的兩節(jié)干電池間的連線松脫

A. I1:I2=1:1

B. I1:I2=1:5

C. I1:I2=4:1

D. I1:I2=1:4