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【題目】如圖所示電路,下列說法正確的是( 。
A. 閉合開關S1、S3,斷開開關S2時,燈L1、L2串聯(lián)
B. 閉合開關S2,斷開開關Sl、S3時,燈L1、L2并聯(lián)
C. 閉合開關S1、S2,斷開開關S3時,燈L1亮、L2不亮
D. 閉合開關S2、S3,斷開開關S1時,燈L1不亮、L2亮
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【題目】實踐應用:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關系.
在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負電極.那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關系呢?某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究.
(1)請用筆畫線代替導線完成如圖的實物連接_________;
(2)實驗時,應保持其它條件不變,只改變________________;
(3)小組同學測得的實驗數(shù)據(jù)如下表,當深度為5cm時,電壓表示數(shù)如圖所示,請將電壓值填入如表空格中____________;
(4)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實驗結論是_______________;
(5)科學猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與_______________有關;
(6)如果實驗前不知道蘋果電池的正負極,可以使用電壓表來判斷,你認為還可以使用______(填寫一種實驗器材)來判斷.
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【題目】某小組在探究影響水果電池電壓的因素時,將不同的水果電池分別接通相同的音樂芯片時發(fā)出的聲音不同,由此猜想,水果電池的電壓可能與水果的大小、電極的材料或電極插入的深度有關,于是用如圖所示的裝置分別進行了如下實驗:小明用同一個檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側的部分檸檬,分別測出電壓值;小芳只將鋅片分別換成外形相同的鋁、鐵等金屬片且保持電池插入同一檸檬的深度和距離相同,分別測出電壓值并記錄在如表中,請你解答下列問題:
(1)小明的操作是在探究水果電池的電壓與________的關系.
(2)小芳的實驗可得出在________相同時,水果電池電壓與________有關.
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【題目】一束光垂直照射在水面上,發(fā)生反射和折射,下列說法中正確的是( )
A.從入射光線到反射光線,光的傳播方向不變
B.入射角、反射角、折射角都是0°
C.入射角、反射角、折射角都是90°
D.順時針旋入射光使得入射角為30°,則反射角、折射角也變至30°
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【題目】小明用一個電壓表,兩節(jié)干電池、兩個開關和若干導線,設計了如圖所示的電路圖,用來判斷兩段材料不同、長度、橫截面積都相同的甲、乙兩根合金絲電阻的大小,要求實驗過程中各元件的位置固定不變.
(1)實驗的主要步驟:__;
(2)分析并得出的結論:__.
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【題目】某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像:
(1)實驗時應調整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在_____;
(2)如圖1所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是_____(選填“放大”或“縮小”)的像。在保持圖1中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出),光屏上再次成清晰的像。若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖2所示.則該透鏡焦距f_____L(選填“>”、“<”或“=”).透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s= _____(用L0、L表示)。
(3)如圖3所示,在光屏上獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖4所示),觀察到光屏上的像變模糊了,此時要使光屏上成清晰的像,應該將光屏向_____移動 (選填“左”或“右”);若讓透鏡和光屏不動,應該將蠟燭向 _____移動(選填“左”或“右”)。
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【題目】在做電學實驗時,有時會遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象,一般要利用電壓表來檢測故障發(fā)生的位置。小強同學連接了如圖所示的電路,開關閉合后燈泡不亮,電流表的示數(shù)為零,此時用電壓表測得a、d間的電壓不為零,a、c間的電壓為零,c、d間的電壓不為零,這說明
A. 電源接線柱接觸不良 B. 開關的觸片或接線柱接觸不良
C. 電流表接線柱接觸不良 D. 燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良
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【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”實驗中。
(1)現(xiàn)有厚度為2mm和5mm的透明玻璃板各一塊,應選擇厚度為_____的玻璃板做實驗。
(2)選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的好處是_____;
(3)為了便于觀察,實驗最好在較_____(明亮/黑暗)的環(huán)境進行;
(4)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_____關系;
(5)為了探究像和物的位置關系,應采取的操作是_____(選填“A”或“B”)
A.保持蠟燭AB位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變蠟燭A的位置,移動蠟燭B和A的像重合
(6)將玻璃板的上端向蠟燭A的方向略有傾斜,那么像的位置將會_____(選填“升高”、“不變”或“下降”)。
(7)拿走蠟燭B,在同一位置上放一光屏,則光屏上_____(能/不能)接收到燭焰的像,所以平面鏡所成的像是_____(虛/實)像。
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【題目】為了探究光的反射定律,實驗小組的同學選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆,設計了如圖所示的實驗:
(1)實驗中還需要的器材是_____
(2)實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來,方便實驗研究,你采取的操作是_____
A.向紙板噴煙或霧
B.使光束垂直紙板射到O點
C.使光束貼著紙板射到O點
(3)某同學選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗,測出反射角的數(shù)據(jù)記錄在表格中.經(jīng)檢查三次實驗中各角度的測量值都是準確的,但明顯不符合光的反射定律.你認為原因是_____。
實驗次數(shù) | 入射角i | 反射角γ |
1 | 15° | 75° |
2 | 30° | 60° |
3 | 45° | 45° |
(4)如圖所示,將F板向后折轉一定的角度,則在F板上_____(能/不能)看到反射光,此時反射光線和入射光線_____(在/不在)同一平面內;如果讓光線沿著BO方向射到O點,光將沿OA方向射出,這表明:_____。
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【題目】如圖所示的實驗裝置是用來探究__________________(選填“電流的磁效應”或“磁場對通電導線的作用”)的。利用該實驗裝置,同學們進行了如下操作:
(1)將導線ab放在磁場中,接通電源,讓電流流過導線ab,會觀察到導線ab向右運動;保持磁感線方向不變,如果把電源正、負極對調后接入電路,會觀察到導線ab向左運動。上述現(xiàn)象說明:①通電導線在磁場中受到________的作用;②通電導線在磁場中的受力方向與______________有關。
(2)在(1)中,若不對調電源正、負極,將蹄形磁體N、S極對調,會觀察到導線ab向左運動。這個現(xiàn)象說明:通電導體在磁場中的受力方向與________有關。
(3)在(1)中,若將磁感線方向和電流方向同時改變,會觀察到導線ab仍向右運動,說明同時改變磁感線方向和電流方向________(選填“能”或“不能”)改變通電導線在磁場中的受力方向。
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