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【題目】在“探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”時，如圖甲所示，將鉛筆擠壓在兩手指間，會感覺按壓 ________（選填“筆尖”或“筆尾”）的手指較疼，鉛筆靜止時，兩手指對鉛筆壓力的大小_______ 。若將鉛筆按如圖乙所示方式豎直放置，則不能得出正確的結(jié)論，原因是___________。

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【題目】為了將放置在水平地面上、重G=84 N的重物提升到高處。小明同學(xué)設(shè)計了圖（甲）所示的滑輪組裝置。當(dāng)小明用圖（乙）所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，重物的速度υ和上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系圖像分別如圖（丙）和（丁）所示。若重物與地面的接觸面積S=5×10-2 m2，不計摩擦和繩重，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。求：

（1）在2~3s內(nèi)，拉力F的功率P

（2）在2~3s內(nèi)，滑輪組的機械效率η

（3）在1~2s內(nèi)，拉力F做的功W

（4）在0~1s內(nèi)，重物對地面的壓強p

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【題目】用量杯盛某種液體，測得液體與量杯的總質(zhì)量m和液體體積V的關(guān)系如圖所示。

(1)量杯的質(zhì)量；

(2)該液體的密度；

(3)一塊碑石的體積是30m3，為了計算它的質(zhì)量，取一小塊作為這塊碑石的樣品，測出它的質(zhì)量為140g，用量簡裝入100mL的上述液體，然后將這塊樣品完全浸入液體中，此時液面升高到150mL；求這塊碑石的質(zhì)量。

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【題目】(6分)在探究杠桿平衡條件的實驗中：

(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向　　　　調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是　　　　　　　　　　、　　　　　　　　。

(2)如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼　　　　　　個。

(3)如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當(dāng)彈　　　　簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將　　　　 (變大/變小/不變) ，其原因是　　　　　　　　　　　　　。

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【題目】如圖所示，某同學(xué)用一個動滑輪勻速提起一袋重為180N的面粉，所用的拉力為100N，則動滑輪的機械效率為_______；如果用此動滑輪勻速提起一袋質(zhì)量為25kg的大米，當(dāng)拉繩子的速度為______m/s時，拉力的功率為54W．若僅增加鉤碼的質(zhì)量，則滑輪組的機械效率將____.(增大/減小/不變)（繩重與摩擦不計）

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【題目】一輛裝滿砂石的貨車正開往南寧五象新區(qū)某處。若貨車以36km/h的速度勻速直線行駛了54km，貨車的最大載重量為20t(最大載重量是指汽車一次能裝貨物的最大質(zhì)量)，已知砂石的密度，鋼材的密度。求：

(1)貨車行駛這段路程所需的時間；

(2)該貨車最多能裝的砂石體積；

(3)若該貨車換成裝3m3的鋼材，通過計算說明是否超載。

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【題目】粗糙水平地面上有一個重為100N的物體，用20N的水平拉力使其在10s內(nèi)勻速前進了10m，在此過程中（　�。�

A. 重力做功的功率為100W

B. 支持力做功的功率為100W

C. 拉力做功的功率為200W

D. 拉力做功的功率為20W

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【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是

A. 將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格

B. 將左邊的鉤碼向里移動一格，同時將右邊鉤碼去掉一個并保持位置不變

C. 將左右兩邊的鉤碼各去掉一個，位置保持不變

D. 在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼，位置保持不變

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【題目】桿秤是一種很古老但現(xiàn)在仍然在廣泛使用的一種測量質(zhì)量的工具．小林同學(xué)用一桿秤稱一實心球的質(zhì)量，如圖所示．當(dāng)桿秤在水平位置平衡時，秤砣拉線正好壓在4kg的刻度線上．根據(jù)秤砣拉線、提紐和稱鉤所在秤桿的位置之間的距離的粗略關(guān)系，可以估測出秤砣的質(zhì)量大約是（ ）

A．10g B．400g C．1000g D．4000g

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【題目】如圖所示，為一可繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，在A端通過繩作用一豎直向下的拉力F使杠桿平衡，此時AB部分水平，保持重物靜止不動，而使繩繞A點從如圖所示的位置沿圖中的虛線CD轉(zhuǎn)動，則（ ）

A．逆時針轉(zhuǎn)，F(xiàn)先變小后變大

B．順時針轉(zhuǎn)，F(xiàn)先變小后變大

C．順時針轉(zhuǎn)，F(xiàn)先變大后變小

D．逆時針轉(zhuǎn)，F(xiàn)先變大后變小

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