（1）小松將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲所示，則小松應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁水平平衡；

（2）小松用調(diào)好的天平按正確操作測量該塑料塊的質(zhì)量，當(dāng)_____的時候，就要移動游碼，當(dāng)天平重新平衡時，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則塑料塊的質(zhì)量_____g；

（3）因塑料塊的密度小于水，小松在該塑料塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示的①②③步驟，測出了該塑料塊的體積：_____cm3，則該實(shí)心塑料塊的密度_____kg/m3；

（4）分析以上步驟，小松在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實(shí)值_____（選填“偏大”或“偏小”）。

A. 要使磁鐵懸浮，開關(guān)S由斷開到閉合即可

B. 將磁鐵NS極對調(diào)后，閉合開關(guān)，磁鐵沒有懸浮，應(yīng)將P向右調(diào)節(jié)

C. 磁鐵懸浮時，電磁鐵對磁鐵的磁力大于磁鐵重力

D. 閉合開關(guān)，當(dāng)滑片P向右滑動時，電源輸出的功率變小

A. 內(nèi)燃機(jī)做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 汽油的熱值不隨其質(zhì)量的變小而變化

C. 電動車的蓄電池能完成電能與化學(xué)能之間的相互轉(zhuǎn)化

D. 電動汽車行駛過程中噪聲很小，在聲源處減弱了噪聲

A. 攝像頭拍攝車牌時，所成的實(shí)像在一倍到二倍焦距之間

B. 電動機(jī)抬桿將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 攔桿被抬起過程中，欄桿重力的力臂保持不變

D. 汽車勻速進(jìn)入地下車庫過程中，汽車的機(jī)械能保持不變

（1）請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距是______________cm，凸透鏡A的焦距________________凸透鏡B的焦距（選填“大于”、“小于”或“等于”）.

（2）在甲圖中，保持凸透鏡不動，把蠟燭向右移動5cm，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該把光屏向_______（選填“左”、“右”）移動一段距離，像將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

（3）圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明____的成像特點(diǎn)（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）；若將遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了，若保持凸透鏡和光屏的位置不動，應(yīng)使蠟燭__（選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，則又能在光屏上看到蠟燭清晰的像.

（猜想與假設(shè)）

(1)寶寶同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；

(2)玲玲同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃）

寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3個，燈泡2個，開關(guān)1個，滑動變阻器1個，干電池，導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)）

(1)寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，連接過程中，開關(guān)應(yīng)該___________；檢查電路無誤后，開始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如下表：

(2)玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路，開始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如下表：

（分析與論證）

分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寶寶同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流之和。

（評估）

(1)寶寶同學(xué)得出錯誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是______________；

(2)玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中，實(shí)驗(yàn)次數(shù)___________讀數(shù)錯誤，原因是_____________。

(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，請你提出合理化建議(1條即可)：_________________

（1）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱_____；

（2）將溫度計(jì)插入試管中時，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或試管壁，若某時刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計(jì)的讀數(shù)為_____℃；

（3）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_____℃；該物質(zhì)是_____（填“晶體”或“非晶體”）；

（4）能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的_____圖。

(1)電流表的讀數(shù)是__________。

(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)較小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些�！闭埬阒赋鲈斐伤�判斷錯誤的原因：________

(3)連接電路后，兩燈泡都亮，由于連接較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單的判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”_________。

(1)閉合開關(guān)，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是：_____________；

(2)針對上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是：_______________________；

(3)請?jiān)谠瓐D上只改動一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測干路和支路的電流．(要求：在需改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉)

(4)在虛線框中畫出改正后的電路圖。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取 ____________的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時,通過比較______________來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.

(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到４２℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲_____Q乙.

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知______________________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).

(4)該實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的方法有轉(zhuǎn)換法和_______________________。