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【題目】在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
(1)在第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為_____.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)未填,由圖可知,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_______N.
(3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論,使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率_______(選填“越高”或“越低”).
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論推測,使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率可能為_______.
A.71.6% B.82.6% C.92.4%
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【題目】某物理小組在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系”和“探究重力方向”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)測量和操作:
(1)其中在探究“物體所受重力大小與物體的質(zhì)量關(guān)系”時(shí),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次序 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
被測物體 | 無 | 物體1 | 物體2 | 物體3 | 物體4 | 物體5 |
物體質(zhì)量m(kg) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
所受重力G(N) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
比值(G/m)(N/kg) | 0 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
①在該實(shí)驗(yàn)探究過程中,需要的測量工具有彈簧測力計(jì)和_____;
②分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可初步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____;
③根據(jù)上表中測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析圖甲,其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖象是_____(字母);
④本實(shí)驗(yàn)需要多次測量,其目的與下列實(shí)驗(yàn)中多次測量的實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤氖?/span>_____(選填字母)
A.探究物體質(zhì)量和體積的關(guān)系 B.用刻度尺測量物理課本的長度
(2)在探究重力方向時(shí),采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,將該裝置放在水平桌面上后,緩慢改變木板M與桌面的夾角a,會(huì)觀察到懸線OA的方向不變;如果剪斷懸線OM,則原來靜止的小球?qū)?huì)_____(選填“豎直”或“垂直于木板M”)下落。
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們在探究“斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí).用彈簧測力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊,收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(1)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:在其它條件一定時(shí),斜面越緩,越____(選填“省力”或“費(fèi)力”) ,機(jī)械效率越_______(選填“高”或“低”);
(2)該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是0.5m和1m,用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.5N,把第4次與第2次測量結(jié)果進(jìn)行計(jì)算分析比較,所得結(jié)論____________________.
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【題目】小明同學(xué)想測醬油的密度,但家里只有托盤天平、一個(gè)小空瓶,而沒有量筒。他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了如下測量,測量的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示,請你幫助小明完成下列問題:
(1)小明第三次測量物體的質(zhì)量m3時(shí),右盤中的砝碼和稱量標(biāo)尺上游碼如圖乙所示,則其結(jié)果m3=_____g;
(2)小明按照圖甲的順序進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作,請你把實(shí)驗(yàn)操作步驟補(bǔ)充完整:
第一步:調(diào)節(jié)好托盤天平,測出小空瓶的質(zhì)量m1記為14g;
第二步:在小空瓶中裝滿水,并測出水和小空瓶的總質(zhì)量m2記為44g;
第三步:_____;
(3)老師說小明的方法并不是十分精確的,經(jīng)老師提示后,小明一想的確如此,請你寫出造成實(shí)驗(yàn)不夠精確的主要原因是_____;
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以計(jì)算出所測醬油的密度為_____kg/m3(保留兩位小數(shù));已知水的密度小于醬油的密度,則小明所測得醬油的密度_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)其實(shí)際的密度。
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【題目】如圖所示,是小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)如圖所示,小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上,要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,如果保持蠟燭和光屏的位置不變,可以將光屏向_____(選填:“上”或“下”)調(diào)整適當(dāng)?shù)木嚯x;
(2)如果嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上得到燭焰的像,其原因可能是_____;
(3)保持凸透鏡的位置不變,適當(dāng)調(diào)整蠟燭的位置,發(fā)現(xiàn)當(dāng)燭焰距離凸透鏡16cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置時(shí),光屏上恰好得到一個(gè)與燭焰等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是_____cm;
(4)保持凸透鏡的位置不變,接著將蠟燭向右移動(dòng)一小段距離,此時(shí)應(yīng)將光屏向_____移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x才可能在光屏上得到清晰像(選填“左”或“右”);
(5)實(shí)驗(yàn)過程中,若光屏上呈現(xiàn)清晰的實(shí)像時(shí),保持其他條件不變,僅用一塊大小合適的黑色硬紙片遮住凸透鏡的下半部分,則在光屏上呈現(xiàn)的像是的_____(選填“完整”或“不完整”),但亮度變暗。
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【題目】已知物體在月球上所受重力大小等于地球上所受重力的,如果將30kg的物體帶到月球上,其質(zhì)量是_____kg,該物體在月球上的重力大小是_____N。
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【題目】如圖所示,彈簧測力計(jì)和物體A保持靜止?fàn)顟B(tài),則物體A的質(zhì)量為_____;使彈簧測力計(jì)內(nèi)部彈簧發(fā)生形變的力是_____(選填序號:①物體A的重力;②彈簧對物體A的拉力;③物體A對彈簧的拉力)(g=10N/kg)。
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【題目】在探究彈簧的彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí),小陽提出了如下猜想:
猜想1:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的長度有關(guān);
猜想2:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān);
猜想3:彈性勢能的大小與彈簧的粗細(xì)有關(guān);
猜想4:彈性勢能的大小與彈簧的原長有關(guān);
接下來,小陽首先選用彈簧、小球、木塊和長刻度尺各一個(gè),按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)中木塊起始位置相同,實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表.
彈簧的原長l0/cm | 10 | 10 |
被壓縮后彈簧的長度l/cm | 8 | 5 |
彈簧被壓縮的長度△l/cm | 2 | 5 |
木塊移動(dòng)的距離s/cm | 11 | 15.5 |
(1)彈簧將小球彈開的過程中,是將彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成小球的____能;
(2)由于彈性勢能的大小不便于用儀器測量,本實(shí)驗(yàn)中把彈性勢能的大小轉(zhuǎn)換為_____,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法;
(3)分析表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想_______;(選填序號)
(4)如果要探究彈性勢能的大小與彈簧的粗細(xì)是否有關(guān),需要控制的變量有____、____、____.
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【題目】小明想利用所學(xué)的物理知識估測自己跳繩時(shí)克服重力的平均功率(不計(jì)繩重).
(1)實(shí)驗(yàn)需要測量的物理量:①用_______填測量器材)測量自己的質(zhì)量m;②測自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度);③用____ (填測量器材)記錄跳n次所用的____(填物理量與其對應(yīng)字母).
(2)跳繩時(shí)平均功率表達(dá)式:P=_____.
(3)小明和小華兩人想比較跳繩的平均功率(假設(shè)兩人跳起的平均高度相同),則__________
A.頻率相同,體重大的功率大 B.頻率相同,跳的時(shí)間長的功率大
C.體重相同,頻率高的功率小 D.體重相同,跳的時(shí)間長的功率大
(4)小華要想提高跳繩測試的成績,請你從物理學(xué)角度為他提出一條合理的建議:______.
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【題目】探究物體的重力勢能與什么因素有關(guān)(甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為:m甲=m乙<m丙,木樁起始位置高度相同)
(1)比較圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度,可以得出的結(jié)論是:質(zhì)量一定時(shí),物體的高度越大,具有的重力勢能就 _______ .
(2)如果在圖中所示B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同, _____ (選填“能”、“不能”)說明乙、丙的重力勢能相同,你的理由是 .
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