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【題目】跳遠(yuǎn)運動的幾個階段如圖所示,則運動員

A. 助跑階段機械能不變 B. 起跳時機械能為零

C. 經(jīng)過最高點時重力勢能最大 D. 經(jīng)過最高點時動能最大

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【題目】樂樂同學(xué)隨父親去看雜技表演,如圖所示,是他看到雜技員小強將小麗高高舉起時的情景,下列說法中正確的是(

A.小麗受到的重力與小強對小麗的支持力是一對平衡力

B.小強受到的重力與地面對小強的支持力是一對平衡力

C.小麗對小強的壓力與小強對小麗的支持力是一對平衡力

D.小強受到的重力與地面對小強的支持力是一對相互作用力

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【題目】一塊厚薄均勻的長方體鐵塊如圖,小明同學(xué)分別沿圖中的不同方向把它接入同一電路,則電路中電流

A. 沿AB方向接入電路時電流最小 B. 沿CD方向接入電路時電流最小

C. 沿EF方向接入電路時電流最小 D. 沿各個方向接入電路時的電流一樣大

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【題目】如圖是自行車示意圖,根據(jù)你對自行車的認(rèn)識,你認(rèn)為自行車在設(shè)計上,下列說法錯誤的是(

A.自行車輪胎上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力

B.自行車踏板上的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力

C.用橡膠制作自行車的剎車皮是通過增大壓力來增大摩擦力

D.自行車車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)的小滾珠是以滾動代替滑動減小摩擦力

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【題目】在探究“電壓一定時,電流與電阻關(guān)系”的實驗中,電路如圖所示。先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)。接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻,移動滑片,使電壓表示數(shù)仍為2V.但小明在實驗中,當(dāng)換上15Ω的定值電阻時,無任怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)都不能回到2V.對此現(xiàn)象,下列分析正確的是( 。

A. 15Ω電阻太小,換一個更大的定值電阻,繼續(xù)實驗

B. 變阻器的最大阻值太大,換一個最大阻值小一點的變阻器繼續(xù)實驗

C. 在第一次接入5Ω的定電阻時,移動滑片,使電壓表示數(shù)為定值1.5V,重新進(jìn)行實驗

D. 將三個電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進(jìn)行實驗,可以避免這種現(xiàn)象

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【題目】用刻度尺多次測量自己正常步行時,一步走過的距離(步長)如表中所示。接著根據(jù)自己的步長,估測家到學(xué)校的距離;從家走到學(xué)校共1057步,歷時830秒。

測量次數(shù)

連續(xù)行走的步數(shù)/

測得的距離/

1

2

1.30

2

3

1.92

3

5

3.29

(1)測得的步長是多少米?

(2)家到學(xué)校的距離是多少米?

(3)行走的平均速度是多少?

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【題目】如圖是一個自動體重測試儀的工作原理,有關(guān)它的說法正確的是

A. 體重顯示表是用電壓表改裝成的

B. 體重測試儀電路由于缺少開關(guān),始終處于通路

C. 體重越大,體重顯示表的示數(shù)越大

D. 體重測試儀所測體重越大,電路消耗的總功率越少

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【題目】如圖甲電路所示,電源電壓保持不變,小燈泡標(biāo)有“6V 6W”的字樣,小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器兩端電壓為3V,求:

(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻

(2)電源電壓

(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時,滑動變阻器通電10s所消耗的電能

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【題目】小明用如圖所示的滑輪組10s內(nèi)將重90N的貨物勻速提升1m的過程中,所用拉力F=50N,不計繩重及滑輪與軸之間的摩擦.求上述過程中:

(1)小明所做的有用功以及動滑輪的重力;

(2)小明所做總功的功率;

(3)滑輪組的機械效率.

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【題目】小亮利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”。

(1)在圖甲中的兩個密閉容器中裝有質(zhì)量______填“相等”或“不等”的空氣,并各放置一根阻值不同的電阻絲,此裝置可研究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。在圖乙中兩密閉容器中的電阻絲阻值一樣,但在其中一容器外并聯(lián)了一個阻值相同的電阻絲,此裝置研究的是電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。

(2)在此實驗中電流產(chǎn)生的熱量不易觀察,都是通過觀察U型管中液面______的變化,來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量多少。這是利用了物理實驗的______法研究問題。

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同步練習(xí)冊答案