A. 電源電壓為6V

B. L1兩端電壓為2.4V

C. 將電壓表V2換成電流表，則L1亮，L2不亮

D. 將電壓表都換成電流表，則L1與L2并聯(lián)

A.電路中電流表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大

B.電路中電壓表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大

C.滑動(dòng)變阻器R1的阻值隨壓力增大而增大

D.把電壓表改成壓力機(jī)時(shí)表盤刻度均勻

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、C、E，得出浮力的大小與______有關(guān)；分析比較實(shí)驗(yàn)步驟______三步，得出浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。

（2）分析C、D兩圖知道：當(dāng)金屬塊浸沒入水中后，所受浮力的大小與它浸入水的深度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。因?yàn)榇藭r(shí)金屬塊浸入水的______沒有發(fā)生變化。

（3）比較A、C兩圖可知物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力大小為______N，計(jì)算可知該物體的體積為_____ m3。

（4）比較A、E兩圖可知物體排開鹽水的重力大小為_____N，計(jì)算可知鹽水的密度是_____kg/m3。

【題目】小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料，兩根相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀．做兩個(gè)相同的硬紙外殼，其中一個(gè)裝置如圖所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象．實(shí)驗(yàn)過程室溫基本不變，請(qǐng)回答：

你認(rèn)為小黃在操作時(shí)，就控制變量法方面還要注意什么？（只要求寫出一條）

①和②哪種材料的保溫性能較好？為什么？

當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少？

(1)比較1號(hào)燒杯和3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：_______________；

(2) 比較1號(hào)燒杯和2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：_____________；

(3) 比較3號(hào)燒杯和4號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：________________；

⑴在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，若杠桿在使用前左高右低，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，也是為了方便對(duì)____________的測(cè)量；

⑵小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿右端A點(diǎn)后，將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿B處的細(xì)線上（如圖所示）。要使杠桿平衡，且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小，則小華應(yīng)沿_____________方向拉彈簧測(cè)力計(jì)。在此情況下，小華讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N。小華對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理？_________；簡(jiǎn)述理由________________________ 。

⑶小明在實(shí)驗(yàn)中比小華增加了一步：將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍保持杠桿在如圖中位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) __________（填變大、變小或不變）。

(1)將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過程中，拉力做了多少功？

(2)工人使用斜面的機(jī)械效率是多少？

(3)物體和斜面之間的摩擦力是多大？

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，我們可以加熱相同的時(shí)間，觀察 的不同，也可以 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時(shí)間的長(zhǎng)短反映水和煤油 的多少．

A. W1=W2 η1=η2 B. W1＜W2 η1＜η2 C. W1＞W2 η1＞η2 D. W1＜W2 η1＞η2