(1)如果有5mm和3mm厚的兩塊玻璃板，應選擇_______mm厚的玻璃板做實驗更合適。實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的_______關系；

(2)在正確實驗過程中，移動蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了______的位置；為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，某同學用光屏代替蠟燭B，不能用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是____像；

(3)如果玻璃板如圖乙傾斜放置，平面鏡中蠟燭的像將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

電子冰箱

電子冰箱是利用珀爾貼效應制成的。所謂珀爾貼效應，是指當兩種不同的導體相連，并與一個直流電源連接成通路時，在兩導體的結點處有吸熱或者放熱的現象發(fā)生（如圖甲）．此效應還是可逆的，即當電流方向改變時，原來的吸熱端變?yōu)榉艧岫耍�而原來的放熱端變�(yōu)槲鼰岫耍ㄈ鐖D乙）。

該效應的物理解釋是：電荷載體在導體中運動形成電流。由于電荷載體在不同的材料中處于不同的能級，當它從高能級向低能級運動時，便釋放出多余的能量；相反，從低能級向高能級運動時，從外界吸收能量。能量在兩材料的交界面處以熱的形式吸收或放出。

科學家發(fā)現：P型半導體和N型半導體在應用中吸放熱效果更明顯。 電子冰箱簡單結構為：將P型半導體，N型半導體，以及銅板，銅導線連成一個回路，銅板和導線只起導電作用，回路由 12V電源供電（如圖丙），接通電流后，一個接點變冷（冰箱內部），另一個接頭散熱（冰箱后面散熱器）． 為了取得更大的制冷效果，實際的電子冰箱是把多對PN型半導體按圖丁連接起來的。

（1）電子冰箱應該使用_____ （直流/交流）電源供電。

（2）如果某種電荷從N型半導體通過結點至P型半導體時需要從外界吸收能量，則這種電荷是在_____ （P型/N型） 半導體處于較高的能級。

（3）如圖丁所示，多對PN型半導體對是_____（串聯/并聯）連接的。

（4）如圖丁所示，應該將_____（上面/下面）的絕緣陶瓷片置于電子冰箱內部來制冷。

（5）如果在丁圖中加裝可以改變電流方向的開關，則在必要時_____ （也/不）可以將食物放在電子冰箱內加熱。

（1）風能屬于____（選填“可再生”或“不可再生”）能源。利用風能發(fā)電的好處是____。

（2）該風力發(fā)電場每年大約能發(fā)電多少千瓦時？___

（3）如果用火力發(fā)電，煤燃燒放出的能量有36%轉化為電能，則該風力發(fā)電場每年可節(jié)約多少噸標準煤？___（q煤＝3x107J/kg）

（1）無人機上升過程中受到的空氣阻力f．（g＝10N/kg）

（2）該電動機的線圈電阻R．（保留1位小數）

(1)該實驗的原理是_________；

(2)按題意將表格中的數據填寫完整；

(3)實驗時應使用坡度_________（選填“較大”或“較小”）的斜面。

A. 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠

B. 組成“納米紙”的分子間沒有間隙

C. 油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力

D. “納米紙”可阻止細菌分子無規(guī)則運動

A. 單只LED燈的工作電壓是220V

B. LED燈主要是將電能轉化為內能

C. LED燈應用了半導體材料

D. 燈帶中一只燈斷路后其他燈還能亮

【1】圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是_____（選填“A”“B”或“C”）處的電流。

【2】請在圖乙中移動一根導線，測量另外一處的電流。在移動的導錢上畫“×”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路___________。移動后電流表測量的是_____（選填“A”“B”或“C”）處的電流。

【3】測出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結論：_____（只寫表達式）．小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應當進行多次實驗。操作方法是：_____。

A．改變電流表的量程或換電流表再測幾次

B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

C．整理器材，結束實驗

D．分析數據，得出結論

【4】當L1燈泡發(fā)生斷路時，L2亮度_____（填“變亮”“變暗”或“不變”）。

【5】另一實驗小組的小利同學連好如圖所示的電路后，閉合開關進行試觸，發(fā)現電流表指針反偏。導致這一現象發(fā)生的錯誤操作可能是：_____。

【6】小利同學糾正錯誤后通過實驗，得到了如下數據，他由此得出結論：并聯電路中各個支路的電流相等。其不足之處是：_____。