科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是探究平面成像特點的實驗裝置。
(1)用玻璃板代替平面鏡,是利用玻璃板透明的特點,便于_____;
(2)現(xiàn)有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實驗;
(3)把點燃的蠟燭A放在某個位置,找出像的位置,并分別記錄物和像的位置。為了得出可靠的結(jié)論,你認(rèn)為接下來應(yīng)采取下列哪一項操作?_____
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,并記錄好像的位置
(4)如果將蠟燭A向靠近鏡面的方向移動,像的大小將_____(填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)如果用白紙板放在蠟燭B的位置,白紙上_____(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭A的像,說明平面鏡成的是_____像。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小明家新購買的電熱水壺,它不但可折疊方便攜帶,而且可以適用于不同國家的多種電壓,相關(guān)參數(shù)如圖乙(電熱絲電阻不變)。小明關(guān)閉家中其他用電器,使用熱水壺將一滿壺20℃的水加熱至沸騰(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)共用了7min,同時發(fā)現(xiàn)標(biāo)有2400imp/kwh的電能表的指示燈共閃爍了140次。求:
(1)水吸收的熱量為多少焦;
(2)電熱水壺加熱的效率是多少?
(3)上述燒水過程中熱水壺的實際電壓是多少伏特?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】為了督促司機遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示,汽車向放置在平直公路中的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號,第一次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.5s,第二次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.4s。若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s,超聲波的速度是340m/s,下列說法中正確的是( )
①汽車接收到第一次信號時,距測速儀85m
②汽車兩次接收到信號時位置相距34m
③在該測速區(qū)內(nèi),汽車的速度是18.9m/s
④在該測速區(qū)內(nèi),汽車的速度是20m/s
A.①③B.②③C.①④D.②④
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】沿同一條直線向東運動的物體A、B,其運動距離s隨時間t變化的圖象如圖,以下說法正確的是( 。
①5s內(nèi),A、B的平均速度相等
②t=0時刻,A在O點,B在距離O點5m處
③從第3s開始vA>vB,5s末A、B相遇
④兩物體由同一位置O點開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動
A.①②B.②③C.①④D.③④
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中。
(1)如圖所示,為測出滑動摩擦力大小,三次實驗中均用彈簧測力計沿水平方向_________拉動木塊 A,彈簧測力計的示數(shù) F1<F2<F3,圖中 F3 為_________N。
(2)丙圖中,若增大彈簧測力計的拉力,此時木塊 A 所受滑動摩擦力_______變大/變小/不變),木塊 A 上面的砝碼____________(受/不受)摩擦力。
(3)比較__________兩幅圖,可得出:壓力相同時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù):
測量對象 | 質(zhì)量m/kg | 重力G/N | 比值g/ |
物體1 | 0.1 | 0.98 | |
物體2 | 0.2 | 1.96 | |
物體3 | 0.3 | 2.94 |
(1)實驗中,需要的測量工具是__________和___________;
(2)在上表空白處填出比值的平均值__________;
(3)在通常情況下,我們將g值取為9.8N/kg,但經(jīng)過精確測量,發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置,g值存在著微小差異,下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大;
地點 | 赤道 | 廣州 | 武漢 | 上海 | 北京 | 紐約 | 莫斯科 | 北極 |
g值大小 | 9.780 | 9.788 | 9.794 | 9.794 | 9.801 | 9.803 | 9.816 | 9.832 |
地理緯度 | 0° | 23°06′ | 30°33′ | 31°12′ | 39°56′ | 40°40′ | 55°45′ | 90° |
根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
①g值相同的城市是:_____________;
②猜想造成g值不同的原因可能是:___________________________;
③我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁,在這些往來的貨物運輸中,發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”,實質(zhì)上應(yīng)該是貨物的__________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明和小紅在做“測量小燈泡功率”的實驗中,使用如下器材:電壓恒為6V的電源,額定電壓為2.5V的燈泡,三個滑動變阻器R1(10Ω 1A),R2(50Ω 0.5A),R3(100Ω 0.2A),開關(guān),導(dǎo)線若干
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物圖連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向左移動時燈泡變亮)
(___________)
(2)小明正確連接電路,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,且電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障可能是(_________)
A.燈泡短路 B.燈泡斷路 C.滑動變阻器某處斷路 D.滑動變阻器某處短路
(3)排除故障后,小明再次閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)小于2.5V,為了測量燈泡正常發(fā)光時的功率,他應(yīng)該將滑動變阻器的滑片往______(選填“左”“右”)移動,直至電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖,由此可知,小燈泡的額定功率為______W.
(4)小明和小紅分別多次實驗(數(shù)據(jù)如下表),并將所測得小燈泡的電功率求平均值,你認(rèn)為它們的數(shù)據(jù)處理方式(_________)
A、都合理 B、都不合理 C、小明合理,小紅不合理 D、小紅合理,小明不合理
(5)根據(jù)小紅的實驗數(shù)據(jù)可知,這個小燈泡正常發(fā)光時的電阻為______Ω(保留一位小數(shù)),她所使用的滑動變阻器應(yīng)該為___________(選填“R1”“R2”“R3”)
(6)愛思考的小紅將滑動變阻器的滑片移動到某處,分別用10Ω,20Ω,30Ω,40Ω的定值電阻替換原電路中的小燈泡,測出相應(yīng)的電流,并在電流表盤上標(biāo)上所測電流對應(yīng)的電阻值,于是他就將電流表改裝成一個可以直接讀出電阻阻值的儀表,如圖,小紅改造之后的表盤可能是(__________)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明和小紅利用如圖裝置探究“電流產(chǎn)生熱量與什么因素有關(guān)”,電源電壓保持不變,兩個相同的燒杯A、B內(nèi)部均盛有質(zhì)量為80g,初溫為20℃的煤油,A、B瓶中電阻絲的阻值分別為RA=10Ω,RB=20Ω,(c煤油=2.1×103J/kg·℃)
(1)小紅同學(xué)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該處于_______狀態(tài)。
(2)閉合開關(guān),通電2min,測量燒瓶A內(nèi)煤油溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片。重復(fù)上述操作,獲得多組數(shù)據(jù)(見表).
由此得出:同一電阻,在通電時間相等時,電流越大,其產(chǎn)生的熱量_____(選填“越少”“越多”)。實驗后,通過計算小紅發(fā)現(xiàn)三次實驗中電流通過RA產(chǎn)生的熱量總是大于瓶中煤油吸收的熱量,你認(rèn)為可能的原因是:____________________________。
(3)接著小紅同學(xué)利用該裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,該電路的連接方式可以達(dá)到的目的是控制_______和通電時間相同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)_____(選填“A”或“B”)燒瓶中溫度計示數(shù)升高得更快。
(4)同組的小明靈機一動,利用如圖裝置做了“比較煤油和蓖麻油吸熱能力”的實驗,燒瓶A、C內(nèi)部分別盛有質(zhì)量和初溫均相等的煤油和蓖麻油,且C瓶內(nèi)電阻絲的阻值RC=_____Ω,實驗中煤油和蓖麻油吸收熱量的多少是通過___ (選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)來反映的。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是小明同學(xué)在“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象。
(1)由圖可知,冰在熔化過程中吸熱,溫度___(選填“升高”“不變”或“降低”);第5min處于___態(tài)(選填“固”“液”或“固液共存”),第4min的內(nèi)能_______(選填“大于”“小于”或“等于”)第8min的內(nèi)能。
(2)實驗中,如圖乙的溫度計的示數(shù)為________℃。
(3)由圖象可知:冰屬于___(選填“晶體”或“非晶體”).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖.
(1)實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板,你應(yīng)選擇______(選填“厚”或 “薄”)玻璃板進(jìn)行實驗.
(2)用玻璃板代替平面鏡的目的是___________________,便于研究平面鏡的成像特點.
(3)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的_____(選填“前側(cè)”或“后側(cè)”)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_______(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(4)實驗時,將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像的大小_________(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(5)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上________(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像,說明平面鏡所成的是_________像.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com