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【題目】.如圖所示,將標有“8 V 8 W"的燈泡L1和“8 V 16 W"的燈泡L2接在12 V的電路中,閉合開關,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列說法中正確的是
A. 燈泡L1、L2都能正常發(fā)光
B. 燈泡L1、L2一樣亮
C. 燈泡L2比燈泡L1亮
D. 燈泡L1比燈泡L2亮
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【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向右移動,下列說法正確的是:
A. 燈L變亮,電壓表V1的示數(shù)不變
B. 燈L變亮,電壓表V2的示數(shù)變小
C. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大
D. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大
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【題目】小明利用一塊蓄電池、一塊電壓表、兩個開關S1、S2和一個阻值已知的電阻R0,連接了如圖所示的實驗電路來測量電阻Rx的阻值。請你利用這個電路繼續(xù)完成實驗,要求:
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出主要的實驗步驟和需要測最的物理量;
(3)寫出待測電阻Rx的數(shù)學表達式(用已知量和測量量表示)
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【題目】在利用如圖所示的電路進行“探究電流跟電壓關系”的實驗中:
(1)在實驗操作過程中保持_____不變,閉合開關時,調節(jié)滑動變阻器的滑片P,得到如表所示五組實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)該表中數(shù)據(jù)在如圖中描點連線。
(_____)
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(2)對實驗數(shù)據(jù)進行分析,歸納出結論是_____。
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【題目】在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,老師給同學們提供的器材有:小燈泡(額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω)、電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關各一個,導線若干。若實驗室有:R1(10Ω 1A)、R2(20Ω 0.5A)、R3(50Ω 0.2A)三種規(guī)格的滑動變阻器可供選擇。
(1)用筆畫出導線完成圖1的電路連接;
(____)
(2)通過估算,滑動變阻器應選擇_____(選填“R1”、“R2”或“R3”)
(3)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖2所示,為_____A,小燈泡的額定功率為_____W。
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【題目】如圖為某同學實驗時所用電路,電路中電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0﹣3V,滑動變阻器R的最大阻值為20Ω,燈泡L上標有“2.5V 1.25W”,電源電壓恒為4.5V,實驗時操作正確并保證電路各器材安全。不考慮溫度對燈絲電阻影響。則在閉合開關S后移動滑片P的過程中
A. 電流表的最大示數(shù)為0.5 A
B. 燈泡消耗的最小功率為0.12W
C. 電路消耗的最大功率為2.25W
D. 滑動變阻器接入電路的最小電阻為4Ω
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【題目】閱讀《電磁感應的應用﹣﹣動圈式話筒》,回答下列各題.
電磁感應的應用﹣﹣動圈式話筒
邁克爾·法拉第 (Michael Faraday)英國物理學家、化學家,也是著名的自學成才的科學家.1791年9月22日出生薩里郡紐因頓一個貧苦鐵匠家庭.他的父親是個鐵匠,體弱多病,收入微薄,僅能勉強維持生活的溫飽.但是父親非常注意對孩子們的教育,要他們勤勞樸實,不要貪圖金錢地位,要做一個正直的人.這對法拉第的思想和性格產生了很大的影響.
電磁感應是法拉第在電磁學中最重大的發(fā)現(xiàn)之一,這一發(fā)現(xiàn)永遠改變了人類文明.依據(jù)電磁感應的原理,人們制造出了發(fā)電機,使得電能的大規(guī)模生產和遠距離輸送成為可能;另一方面,電磁感在電工技術、電子技術以及電磁測量等方面都有廣泛的應用.人類社會從此邁進了電氣化時代.
什么是電磁感應呢?如圖所示,當導體回路的一部分ab在磁場中做切割磁感線運動時,回路中就會產生電流的現(xiàn)象.這種利用磁場產生電流的方法叫做電磁感應,產生的電流叫做感應電流.
在劇場里,為了使觀眾能聽清演員的聲音,常常需要把聲音放大,放大聲音的裝置主要包括話筒、擴音器和揚聲器三部分.
其中話筒的工作原理就是電磁感應,話筒是把聲音轉變?yōu)殡娦盘柕难b置.如圖所示是動圈式話筒構造原理圖,它是利用電磁感應現(xiàn)象制成的,當聲音信號(聲波)使金屬膜片振動時,連接在膜片上的音圈(線圈)隨著一起振動,音圈在永磁鐵的磁場里振動時,相當于音圈回路的一部分在磁場中做切割磁感線運動,音圈中就產生感應電流(電信號),感應電流的大小和方向都變化,變化的振幅和頻率由聲音信號(聲波)決定,這個信號電流經擴音器放大后傳給揚聲器,從揚聲器中就發(fā)出放大的聲音.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)動圈式話筒可實現(xiàn)______信號與______信號的相互轉換;
(2)電磁感應現(xiàn)象是將機械能轉換為______能;揚聲器能將電能主要轉化為______能.
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【題目】閱讀以下材料,回答問題.
指南針是我國古代的四大發(fā)明之一.司南是春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明的一種指南針,如圖甲所示,它由青銅盤和磁勺組成,磁勺放置在光滑青銅盤的中心,可以自由轉動.古文《論衡·是應篇》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”.司南的作用,放在地上,它的勺柄靜止時指向南方.磁勺能夠指示方向,是利用了地磁場對磁勺的作用
(1)若假想地磁場是由地球內部一塊大磁鐵產生的,圖乙和丙所示的兩個示意圖中,能合理描述這塊大磁鐵的是______.
(2)司南的勺柄應為該磁體的____(選填“N”或“S”)極.
(3)某物理研究所嘗試利用一塊天然磁石制作一具“司南”,圖丁所示為天然磁石的磁感線分布情況,則應將磁石的______(選填“A”、“B”、“C”或“D”)處打磨成勺柄.
(4)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盤上,使磁勺水平自由轉動直至最終靜止,但磁勺勺柄總不能正確指南.將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善.這是因為磁勺和盤子之間的______影響了實驗效果.
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【題目】如圖所示,圖甲是課本上“通電導線在磁場中受力”的實驗示意圖,小謙同學實際探究時,在電路上連接了一個滑動變阻器,實驗記錄如下表:
實驗序號 | 磁場方向 | ab中電流方向 | ab運動方向 |
1 | 向下 | 無電流 | 靜止不動 |
2 | 向下 | 由a向b | 向左運動 |
3 | 向上 | 由a向b | 向右運動 |
4 | 向下 | 由b向a | 向右運動 |
用筆畫線代替導線,在乙圖中將變阻器正確連入電路,小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是______ 。
比較實驗2和3,說明通電導線在磁場中受力方向與______ 有關,比較實驗______ ,說明通電導線在磁場中受力方向與電流方向有關。
小謙通過觀察導線運動方向,來判斷導線在磁場中受力方向,用到的科學方法是______ 。
小謙想在甲圖的基礎上對實驗進行改造,來探究影響感應電流方向的因素,為了觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,他要把圖甲中的電源換成圖丙中的______ 。
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