科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù)。過(guò)一會(huì)兒,兩燈都不發(fā)光。電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為電源電壓,可能發(fā)生的故障是
A. Ll燈絲斷了B. L1短路C. L2燈絲斷了D. L2短路
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【題目】如圖所示,用手接觸驗(yàn)電器的金屬球,觀察到驗(yàn)電器的兩片金屬箔閉合,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 驗(yàn)電器的原理是同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引
B. 若驗(yàn)電器帶負(fù)電,在這一過(guò)程中的瞬時(shí)電流方向是從手到金屬箔
C. 若驗(yàn)電器的金屬箔片未張開時(shí),說(shuō)明兩箔片帶有異種電荷
D. 若帶上絕緣手套接觸驗(yàn)電器驗(yàn)電器金屬箔張角不變,是因?yàn)榻^緣手套是絕緣體它不易導(dǎo)電也不能帶電
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,體重為600 N的小林在跑步機(jī)上鍛煉身體。他每只腳與跑步機(jī)的接觸面積是125 cm2,設(shè)他在跑步機(jī)上以5 m/s的速度勻速跑動(dòng)30 min,跑步的總動(dòng)力為40 N。求:
(1)他在這段時(shí)間內(nèi)相當(dāng)于跑了多少路程?
(2)在跑步過(guò)程中小林對(duì)跑步機(jī)的壓強(qiáng)為多大?
(3)他在這段時(shí)間內(nèi)做了多少功?
(4)他在這段時(shí)間內(nèi)做功的功率是多少?
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【題目】小林用如圖所示的滑輪組在20s的時(shí)間內(nèi)把重為120N的重物勻速提升了6m,拉力所做的功為900J,繩重及輪與軸之間的摩擦可忽略不計(jì),求:
(1)小林所做功的功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)動(dòng)滑輪的重力;
(4)小林把提升的重物增加了100N,求此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率。
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【題目】在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別是圖中的甲、乙、丙所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的高度/m | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N | 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離/m | 機(jī)械效率 |
1 | 4 | 0.3 | 1.8 | 0.9 | 74.1% |
2 | 8 | 0.3 | 3.2 | 0.9 | 83.3% |
3 | 8 | 0.3 | 2.2 | 1.5 |
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上_________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。通過(guò)比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,通過(guò)使用__________的方法,可以提高滑輪組的機(jī)械效率。
(2)在第3次實(shí)驗(yàn)中所做的總功是_________,機(jī)械效率是__________。
(3)通過(guò)比較第2次和第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越__________。
(4)綜合上述結(jié)論,提高機(jī)械效率的方法有增大有用功,_________額外功(填“增大” 或“減小”)。
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【題目】下面是小明利用刻度均勻的杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前杠桿左端下沉,這時(shí)小明應(yīng)將兩端的平衡螺母向_____(左/右)調(diào)節(jié),直到杠桿在__________位置平衡,這樣做的目的是_______________.
(2)如圖乙所示掛上鉤碼后,杠桿恰好在水平位置平衡,當(dāng)將A、B兩點(diǎn)下方所掛鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,則杠桿_____(左/右)端將下沉。
(3)小明進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作,并根據(jù)如圖乙這一組數(shù)據(jù)得出了杠桿的平衡條件,分析他得出結(jié)論的方式并不科學(xué),原因是_____________。
(4)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí),其示數(shù)大小將__。
(5)小王用圖丁裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)總是無(wú)法得到課本上所給出的杠桿平衡條件,原因是____。
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【題目】小明同學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的圖象。按圖象中的規(guī)律跳繩,小明1min能完成的跳繩個(gè)數(shù)為__________,若他質(zhì)量為50kg,則在此過(guò)程中,他克服重力做功的平均功率為_________W
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【題目】如圖所示為漁民從漁船中挑魚的情景,漁民使用的扁擔(dān)實(shí)質(zhì)是一根____(填簡(jiǎn)單機(jī)械的名稱)。挑魚時(shí)起初將肩膀放在扁擔(dān)中點(diǎn)處,若A端魚和魚筐的總質(zhì)量為20kg,B端魚和魚筐的總質(zhì)量比A端多5kg,A、B兩點(diǎn)相距1.8m,要使扁擔(dān)水平平衡,應(yīng)使肩膀向_____(選填A、B)端移動(dòng)______m(不計(jì)扁擔(dān)的重量)。
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【題目】如圖所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī).如果A處螺釘松脫,則支架會(huì)繞________點(diǎn)傾翻.已知AB長(zhǎng)40cm,AC長(zhǎng)30cm,室外機(jī)的重力為300N,正好處在AB中點(diǎn)處,則A處螺釘?shù)乃嚼?/span>______N(支架重力不計(jì)).為了安全,室外機(jī)應(yīng)盡量______(填“靠近”或 “遠(yuǎn)離”)墻壁.
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【題目】生活中,人們通常用兩種方法來(lái)比較做功的快慢:方法①:相同的時(shí)間比較做功的多少;方法②:______________________.如圖所示,表示的是用挖土機(jī)挖土比人力挖土快得多,所用的是判斷方法_________.物理學(xué)用功率描述做功的快慢,公式為P=,這種方法與日常方法________是相同的(以上兩空選填“①”或“②”).
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