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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將甲圖中電路連接完整，要求滑片P向B端滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大（連線(xiàn)時(shí)導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉）；

（_______）

（2）正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.8V，電流表無(wú)示數(shù)，滑動(dòng)滑片P兩表示數(shù)均無(wú)變化，則故障原因是_____；

（3）小明排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)電流表示數(shù)如乙圖所示，此時(shí)通過(guò)電阻的電流為_____A．若要增大電阻兩端的電壓，應(yīng)將滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)；

（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得多組數(shù)據(jù)，繪制出電阻R的I﹣U圖象如圖丙所示：由圖象可得本實(shí)驗(yàn)所用電阻的阻值為_____Ω。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】悠悠涪江水孕育了涪江兩岸兒女愛(ài)動(dòng)腦筋的小紅想知道涪江水的密度究競(jìng)有多大，于是她取了一些涪江水，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找了下列器材：天平及砝碼，量筒（刻度清晰但沒(méi)有數(shù)字），燒杯，銅塊（已知它的密度為ρ1），細(xì)線(xiàn)，利用這些器材按下列步驟測(cè)出了涪江水的密度，請(qǐng)你幫小紅完善實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度線(xiàn)處，指針偏向分度盤(pán)中線(xiàn)左側(cè)，此時(shí)應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡。

（2）用天平測(cè)出銅塊的質(zhì)量m1

（3）在量簡(jiǎn)內(nèi)倒人適量的涪江水，用細(xì)線(xiàn)拴住銅塊，將它緩慢慢浸沒(méi)在量簡(jiǎn)內(nèi)的水中并記下水面到達(dá)的刻度線(xiàn)A，然后取出銅塊。

（4）在燒杯內(nèi)倒人適量的涪江水，用天平測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量m2。

（5）_____。（請(qǐng)你寫(xiě)出這一步的操作方法）

（6）用天平測(cè)出燒杯內(nèi)剩余涪江水和燒杯的總質(zhì)量m3，砝碼和游碼位置如圖，則m3=_____g。

（7）計(jì)算涪江水的密度，則涪江水密度的表達(dá)式為ρ=_____（物理量用符號(hào)表示）。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案，小紅測(cè)出的涪江水密度比真實(shí)值_____。（選填“偏大”或“偏小”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小體用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究凸透鏡的成像規(guī)律，用到的光具座足夠長(zhǎng)。

（1）如圖所示，依次放置好蠟燭、凸透鏡、光屏并將它們調(diào)整好后，點(diǎn)燃蠟燭，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上都沒(méi)出現(xiàn)燭焰的像：但取掉光屏，在放光屏同側(cè)通過(guò)凸透鏡可以看到燭焰的像。則此凸透鏡的焦距____（選填“大于”、“等于”或“小于”）15cm。看到的像是____（選境“虛”或“實(shí)”）像。

（2）將蠟燭移至零刻度處，凸透鏡位置不變，當(dāng)把光屏放回如圖所示位置時(shí)，在光屏上看到了燭焰模糊的像，當(dāng)把光屏向____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)，在光屏上可以看到燭焰____（選填“放大”、“等大”成“縮小”）的清晰像：在看到清晰像后，保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡向____（選填“靠近”成“遠(yuǎn)離”）光屏的方向移動(dòng)，在光屏上可以再次看到燭焰____（選填“放大”，“等大”成“縮小”）的清晰像。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)水對(duì)試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度為___℃。

（3）實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示。由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度____，該物質(zhì)是___（選填“晶體”或“非晶體”）。

（4）比較圖象中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在____（選填“AB”或“CD“）段吸熱能力強(qiáng)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上的薄整圓柱形容器中盛有某種液體，容器底面積為80cm2，用細(xì)線(xiàn)拴著體積為100cm3的金屬球沉入容器底，這時(shí)液體深度為10cm，金屬球?qū)θ萜鞯椎膲毫?/span>1.9N，如圖所示．現(xiàn)將金屬球從液體中取出，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)改變了100Pa，從容器中取出金屬球時(shí)，表面所沾液體與細(xì)線(xiàn)的體積均不計(jì)．則金屬球在液體中所受浮力大小為_____N，金屬球的密度為_____kg/m3。（g=10N/kg）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)額定功率為2000W的電熱水器，水箱內(nèi)裝有50kg的水，要把這些水從20℃加熱到60℃，熱水器正常工作需要_____s；若水吸收的熱量全部由燃燒天然氣提供，則需要完全燃燒_____m3的天然氣[不計(jì)能量損失，已知c水＝4.2×103J/（kg℃），q天然氣＝4.2×107J/m3]。