（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來（導(dǎo)線不能交叉）．

（_______）

（2）為了達(dá)到研究目的，實(shí)驗(yàn)過程中必須保持___________不變；

（3）當(dāng)電阻R=5Ω，開關(guān)S閉合后，電壓表的讀數(shù)為3V，電流表的讀數(shù)為0.6A，小明把這些數(shù)據(jù)記下后，將阻值為5Ω的電阻R1換成阻值為10Ω的電阻R2接入電路來進(jìn)行研究，則下一步他應(yīng)進(jìn)行的操作是：______；

（4）小明做了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)幫助小明分析，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:________

（1）在探究導(dǎo)體的電阻與材料關(guān)系時(shí)，應(yīng)選用__________兩個(gè)導(dǎo)體分別接入電路的EF間。

（2）在將B、C兩個(gè)導(dǎo)體分別接入電路EF間時(shí)，則接入___________導(dǎo)體燈泡會(huì)更亮些。

（3）在將B、D兩個(gè)導(dǎo)體分別接入電路時(shí)，觀察到接導(dǎo)體D比接B燈泡更亮些，則分析得出的結(jié)論是____________。

（4）評(píng)估：你認(rèn)為此次探究在電路設(shè)計(jì)上的不足是__________，你的改進(jìn)意見是______。

（1）某同學(xué)的猜想是：a.電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)，b.電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)，c．電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。根據(jù)所學(xué)的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為：電阻還與導(dǎo)體的____________有關(guān)。

（2）現(xiàn)有甲、乙兩種材料制成的不同規(guī)格金屬絲，如上表選用A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以探究猜想________（選填a、b、c）。要想探究猜想“a”應(yīng)該選用代號(hào)為__________的兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；在此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了____________的研究方法，在物理學(xué)中用同樣方法的實(shí)驗(yàn)還有_________。（填1個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱即可）

（3）為了進(jìn)一步探究電阻是否受溫度的影響，按圖乙所示接通電路后，用酒精燈給電阻絲緩慢加熱，觀察加熱前后電流表的示數(shù)，發(fā)現(xiàn)示數(shù)變小了，由此現(xiàn)象可得出結(jié)論：________．

（1）如表是小林實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)計(jì)的表格以及記錄的數(shù)據(jù)：指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________，造成錯(cuò)誤的原因是：________

（2）小林進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是______（填序號(hào)）．

①尋找普遍規(guī)律　　②減小實(shí)驗(yàn)誤差

（3）小林在探究某電路中電壓關(guān)系時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖像，如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)該圖像寫出電壓U2和U1的關(guān)系式：U2＝________．

（1）在測量A點(diǎn)電流時(shí)，小明連接了如圖乙所示的電路圖。閉合開關(guān)前，他檢查發(fā)現(xiàn)，若閉合開關(guān)，兩只小燈泡________（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電流表指針_________（選填“不動(dòng)”、“正常偏轉(zhuǎn)”或“迅速向右偏轉(zhuǎn)超過最大值”）。他發(fā)現(xiàn)這是該電路中，一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤造成的，請(qǐng)?jiān)谶@根據(jù)線上打“×”，然后畫出正確的連接位置。

（_______）

（2）在連接實(shí)物電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該______（選填“斷開”或“閉合”）

（3）若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖丙所示，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________；

（4）測完一組數(shù)據(jù)后，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，小明換上另外兩個(gè)______________（選填“規(guī)格相同”或“規(guī)格不同”）的小燈泡，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在了下面的表格中。

（5）通過表格數(shù)據(jù)，在誤差允許范圍內(nèi)，我們得到并聯(lián)電路電流規(guī)律是：________________。（用文字表述）

（1）閉合開關(guān)_____，會(huì)使如圖電路形成如圖中A狀態(tài)。

（2）充電寶具有充電和供電功能，當(dāng)充電寶給手機(jī)充電（如圖）時(shí)，充電寶是電路組成元件中的_____。

（3）充電寶內(nèi)部單節(jié)鋰電芯的輸出電壓為3V～5V，如果電芯串聯(lián)，則輸出電壓成倍增加；如果電芯并聯(lián)，則輸出電壓不變。在保障輸出電壓3V～5V不變時(shí)，為了增加充電寶儲(chǔ)電能量，通常將多節(jié)鋰電芯連接在一起，則其連接方式是_____。

A. 小球N與球體M間的作用力與什么因素有關(guān)？

B. 小球N與球體M間的作用力與它們的距離有關(guān)系嗎？

C. 小球N與球體M間的距離越大，相互作用力就越小嗎？

D. 小球N與球體M間的作用力與它們的電量有關(guān)系嗎？

A. 電流表測量干路中的電流

B. 電壓表不能測量L1兩端的電壓

C. 取下L1時(shí)，L2正常發(fā)光

D. 只斷開開關(guān)S2時(shí)，電壓表有示數(shù)

A. 小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越小，這用到了控制變量法

B. 利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系

C. 利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系

D. 為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表

A. M接C，N接D B. M接A，N接B

C. M接C，N接B D. M接A，N接D