(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)_____豎直向下拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；

(2)改變動(dòng)滑輪重，提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖像，分析可知：被提升物體受到的重力相同時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越______（選填“高”或“低”）；

(3)分析圖像中的A點(diǎn)可知，被提升物體受到的重力為_____N；

(4)某同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率η是否與承擔(dān)動(dòng)滑輪的繩子的股數(shù)有關(guān)，請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出最省力的繩子繞法。

（__）

①在量筒中倒入適量的水，液面示數(shù)為V1；

②把礦石浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，此時(shí)液面示數(shù)為V2；

③用天平測(cè)出礦石的質(zhì)量為m；

④計(jì)算出礦石的密度。

(1)為了更準(zhǔn)確地測(cè)出礦石的密度，你認(rèn)為以上操作的合理順序是_____；（填數(shù)字代號(hào)）

(2)天平使用前指針指在分度盤紅線左側(cè)，平衡螺母應(yīng)往_____調(diào)，用已調(diào)好的天平測(cè)礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則礦石的質(zhì)量為_____g，若所測(cè)得礦石的體積為20cm3，則礦石的密度為_____kg/m3。

(1)該實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察_____來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小；

(2)要探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)該選擇兩導(dǎo)線_____（選填序號(hào)）來(lái)比較；

(3)如果選擇導(dǎo)線A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了探究導(dǎo)體電阻與_____的關(guān)系。

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明讓同一小車從斜面同一位置由靜止開(kāi)始下滑，這樣做的目的是使小車到達(dá)水平面的速度大小_____；

(2)在圖中畫出小車在玻璃表面的受力示意圖；

（______）

(3)小車在不同水平面上最后靜止的位置，如圖中虛線所示，從實(shí)驗(yàn)中可以看到：在同樣條件下，水平面對(duì)小車的阻力越小，小車前進(jìn)得越_____（選填“遠(yuǎn)”或“近”）。進(jìn)一步推理可知：如果水平冰面絕對(duì)光滑，冰壺將一直做_________；

(4)小車在平面上克服摩擦力做的功_____（選填“毛巾表面最多”“玻璃表面最多”或“一樣多”）。

(1)如果蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后，再移去蠟燭B，在蠟燭B的原來(lái)位置上放一光屏，光屏上_____（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像；

(2)移去光屏，將蠟燭A向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動(dòng)，則在玻璃板上所成的像的大小將______（選填“變大”“不變”或“變小”）；

(3)如圖乙所示，在水平桌面上有一個(gè)小球向右滾動(dòng)，小球在平面鏡中的像豎直向下運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該平面鏡的位置。

（__）

A.B.

C.D.

A. 手對(duì)彈簧的拉力和墻對(duì)彈簧的拉力是一對(duì)平衡力

B. 彈簧對(duì)手的拉力和彈簧對(duì)墻的拉力是一對(duì)相互作用力

C. 手對(duì)彈簧的拉力和彈簧對(duì)手的拉力是一對(duì)平衡力

D. 彈簧對(duì)墻的拉力使彈簧伸長(zhǎng)了一段距離

(1)水對(duì)壺底的壓強(qiáng)是多大？

(2)通電6分鐘后，測(cè)得水溫78℃，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)300轉(zhuǎn)求該時(shí)間段：水吸收的熱量是多少？電流做的功是多少？電水壺?zé)�水時(shí)的效率是多大？

(1)根據(jù)圖甲電路及表中信息，可初步驗(yàn)證：

①電路中電壓關(guān)系是：_______；

電功率與電壓的關(guān)系是：_______；

②小東認(rèn)為：甲圖電路還可以驗(yàn)證“燈絲電阻與燈絲溫度關(guān)系”，而同組的小紅同學(xué)不贊同這一觀點(diǎn)，請(qǐng)你寫出小紅不贊同的理由_______；

(2)課后，小東想對(duì)L“2.5V 0.3A”的銘牌進(jìn)行檢測(cè)，設(shè)計(jì)電路如圖乙電源電壓未知，R0阻值已知，只用一塊電壓表，可接在“1”或“2”的位置。請(qǐng)你幫助他完成檢測(cè)：

A：電壓表接在“1”位置，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)P位置，使燈泡L1正常工作；

B:_______，電壓表改接到另一位置，閉合開(kāi)關(guān)，記下電壓表示數(shù)U；

C:比較_______可以檢測(cè)L銘牌標(biāo)注是否與實(shí)際相符。

(1)實(shí)驗(yàn)前將天平放在水平桌面上，指針處于分度盤的情景如圖甲，接下來(lái)的調(diào)節(jié)過(guò)程是____________；

(2)用調(diào)好器材，小東的一次操作如圖乙。忽略讀數(shù)誤差，用收集到數(shù)據(jù)，根據(jù)_______，計(jì)算得出的密度值_______真實(shí)值（選填“大于”或“小于”或“等于”）；

(3)小紅同學(xué)在測(cè)量另一種液體過(guò)程中，將液體分成多份，利用天平、燒杯和量筒測(cè)出了多組燒杯和液體的總質(zhì)量m、液體體積V的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果做出了“m-V”圖像，如圖丙所示，由圖像可知該液體的密度為_______g/cm3；將液體分成多份進(jìn)行密度測(cè)量是為了_______。