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科目: 來(lái)源: 題型:

18、如圖所示,畫(huà)面是魚(yú)缸中過(guò)濾增氧泵增氧工作時(shí)的情景,水泵把水從進(jìn)水管吸入,從出水管快速噴出時(shí),空氣就會(huì)從進(jìn)氣管進(jìn)入水中,與水流一起噴出.
(1)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)解釋空氣為什么會(huì)進(jìn)入水中與水流一起噴出.
(2)舉一個(gè)生產(chǎn)或生活中利用此物理知識(shí)的例子.

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、根據(jù)圖中小磁針的位置,標(biāo)出甲、乙兩條磁鐵的N極和S極.

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科目: 來(lái)源: 題型:

16、如圖所示,AB是由點(diǎn)光源S發(fā)出的一個(gè)入射光線,CD是由S發(fā)出的另一條入射光線的反射光線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出點(diǎn)光源S點(diǎn)的位置.

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、教學(xué)樓每層走廊的中間裝有一盞路燈,而兩頭樓梯都有一個(gè)開(kāi)關(guān)便于控制.為了從這一頭開(kāi)(或關(guān))燈而到另一頭能夠關(guān)(或開(kāi))燈,請(qǐng)?jiān)趫D中按設(shè)計(jì)要求把燈和開(kāi)關(guān)接入電路.

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科目: 來(lái)源: 題型:

彈簧稱下掛一個(gè)物體,彈簧秤示數(shù)為G.把物體沒(méi)入甲液體中,彈簧秤示數(shù)為
G
3
;把物體沒(méi)入乙液體中,彈簧秤示數(shù)
G
4
,則甲.乙兩液體的密度之比是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

暑期持續(xù)的“桑拿天”,居民家里的空調(diào)、電扇都閑不住,導(dǎo)致電路火災(zāi)時(shí)有發(fā)生,火警電話不斷,消防車?yán)押魢[而出,趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),調(diào)查發(fā)現(xiàn),起火原因如出一轍:電線超負(fù)荷使電線內(nèi)的金屬導(dǎo)線發(fā)熱引燃了外面的絕緣皮.根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)回答:
(1)“超負(fù)荷”是指電路中的
電流
電流
過(guò)大(選填“電流”或“電阻”).
(2)使火災(zāi)發(fā)生的理論依據(jù)是
電流的熱效應(yīng)
電流的熱效應(yīng)

(3)如果導(dǎo)線是超導(dǎo)材料結(jié)果如何?
導(dǎo)線不會(huì)發(fā)熱,不會(huì)引起火災(zāi)
導(dǎo)線不會(huì)發(fā)熱,不會(huì)引起火災(zāi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明家的電冰箱銘牌如下表,小明控制只有冰箱工作的情況下,觀察冰箱從啟動(dòng)到停止工作用了6min.電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了18圈.則該冰箱啟動(dòng)1次耗電
 
 J;工作電流是
 
 A.一天實(shí)際工作
 
 h.每消耗1度電,電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)
 
圈.
耗電量 0.72kW?h/24h 額定電壓 220V
冷凍量 4kg 輸入功率 120W
制冷劑 R600a 氣候類型 NST

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科目: 來(lái)源: 題型:

10、如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊B所受的摩擦力為
0
 N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示),則推力F2=
12
N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、口技表演,從聲音的特性來(lái)看,演員主要模仿的是聲音的
音色
.人們可以使用手機(jī)進(jìn)行通話,是依靠
電磁波
來(lái)傳遞信息的.在嘈雜的公共場(chǎng)所帶耳機(jī)聽(tīng)MP3,往往需要增大音量,這是增大了聲音的
響度

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?黔南州)關(guān)于電冰箱,以下說(shuō)法正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案