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10、某同學研究定滑輪的使用特點,他每次都勻速提起鉤碼,研究過程如圖所示,請仔細觀察圖中的操作和測量結果,然后歸納得出初步結論.

比較(a)、(b)兩圖可知:
使用定滑輪不能省力

比較(b)、(c)、(d)三圖可知:
使用定滑輪提起重物,沿不同方向的拉力大小都相等

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某導體的電阻為10歐,10秒內通過導體橫截面的電量為3庫,則通過導體的電流為
 
安,10秒內電流通過導體做功
 
焦.如果通過該導體的電流變?yōu)?.6安,則該導體的電阻為
 
歐.
時段 高峰時段(06:00~22:00) 低峰時段(22:00~06:00)
單價 0.61元/度 0.30元/度

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6、小球浸在水中體積為1×10-3m3,則小球受到浮力的大小為
9.8
N.

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3、用力壓彈簧,彈簧縮短了;用力拉橡皮筋,橡皮筋伸長了.這表明力能使物體發(fā)生
形變

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1、光從空氣斜射入水中時,傳播方向發(fā)生了改變,這是光的
折射
現象.

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精英家教網科技人員設計了一種可移動式太陽能水上漂浮房,它具有冬暖夏涼的優(yōu)點,不僅為人們到海濱旅游提供了方便,而且節(jié)約了能源、減少了對環(huán)境的污染.某可移動式太陽能水上漂浮房的屋頂安裝了太陽能電池板,接收太陽能的功率為9.0×103W,能為該房供應熱水和在水上移動等提供能量.
(1)漂浮房冬暖夏涼,利用了水的
 
比較大的特性.
(2)太陽能電池板將太陽能轉化為
 
能.若只用來給水加熱時,電池板兩極的電壓為200V,加熱電阻絲的電阻為15Ω,設電阻絲產生的電熱全部轉化為水的內能,則加熱5min,水的內能增加了
 
J.
(3)有5位中學生從岸上進入漂浮房參觀,則水對漂浮房的浮力約增加
 
N.
(4)若電池板吸收的太陽能只用來提供推動漂浮房前進所需的能量,漂浮房在平靜的水面上以恒定功率沿直線運動,運動過程中受到的阻力不變.從某一時刻開始,漂浮房受到水平方向的牽引力F隨運動時間t的變化關系如圖所示,t=50s后,漂浮房以2.5m/s的速度做勻速直線運動.則在整個運動過程中,漂浮房受到的阻力大小為
 
N,太陽能轉化為機械能的效率為
 

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實驗室中要測量一個阻值約為數百歐的電阻.提供的器材有:電源(電壓約5V)、學生用電壓表(0~6V)、電阻箱R(0~9999Ω  5A)、開關S1和S2、導線若干.現要測量待測電阻Rx的阻值,設計了如圖甲所示的實驗電路圖.
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(1)小虎進行的實驗過程如下:
①根據實驗電路圖,連接成如圖乙所示的實物電路,但存在連接錯誤,只需改動一根導線,即可使電路連接正確,請在接錯的導線上打“ד,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
②電路連接正確后,閉合S1,將S2撥到觸點1時,電壓表的讀數為U1,則電源電壓為
 

③閉合S1,將S2撥到觸點2,當電阻箱的阻值調為R0時,電壓表的示數為U2,則待測電阻的阻值Rx=
 

(2)如果實驗器材中沒有提供電壓表,現再提供一只電流表(0~0.6A),利用上述器材,你認為
 
(選填“能”或“不能”)較準確測出該待測電阻的阻值,原因是
 

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氫是地球上最豐富的元素之一,氫燃燒放出能量,產物是水,不產生污染.氫能源開發(fā)是解決能源危機和環(huán)境問題的理想途徑.某實驗室使用的氫燃料電池電壓U=220V,給一照明電路供電,照明電路由若干個“220V  100W”的燈泡并聯組成.
(1)已知氫氣的熱值q=1.43×108J/kg,則完全燃燒m=0.20kg的氫氣釋放的熱量是多少?
(2)每個燈泡正常發(fā)光時的阻值是多大?
(3)若照明電路中的總電流I=15A,且燈泡正常發(fā)光,則電路中所接燈泡的個數是多少?

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16、按照題目要求作圖.
(1)如圖甲所示,物塊在水平面上處于靜止狀態(tài),畫出它所受重力和支持力的示意圖.
(2)如圖乙所示,兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點F和光心O,分別畫出經過凸透鏡折射后的光線.
(3)磁體旁小磁針靜止時所指的方向如圖丙所示,畫出通過小磁針中心的一條磁感線,并標出磁體的N、S極.

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小剛家準備建一棟新房,爸爸買了一堆材料相同的石子,小剛選取一塊石子在實驗室測它的密度.他先將托盤天平放在水平桌面上,調節(jié)天平平衡.
(1)小剛按圖甲所示的方法測石子的質量,請指出操作中的兩個錯誤:
 
;②
 

(2)糾正錯誤后繼續(xù)實驗,當盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡,則此石子的質量為
 
g.在量筒內裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖丙所示,則石子的體積是
 
cm3,此石子的密度是
 
kg/m3
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