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科目： 來源： 題型：

13、一個(gè)小球從光滑的斜面上從靜止開始滾下，不同的時(shí)間滾下的路程如下表所示．
時(shí)間t/s 路程s/m
1 1
2 4
3 9
4 16
5 25

（1）取上面的坐標(biāo)的縱坐標(biāo)為路程s，每格為5m，橫坐標(biāo)為時(shí)間t，每格為0.5s．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)描點(diǎn)并作出小球的路程--時(shí)間圖象．
（2）在2.5s時(shí)，小球滾下的路程為
6.25m
．
（3）若斜面長(zhǎng)35m，則小球滾到底部的時(shí)間
＜
（選填“＜”、“=”或“＞”）6s．

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科目： 來源： 題型：

如果鐵路鋼軌每根長(zhǎng)25m．火車行駛過程中，若在45s內(nèi)聽到車軌與鋼軌接頭處的撞擊聲30次，那么火車的速度是
 
km/h．（從聽到第一次撞擊聲開始計(jì)數(shù)和計(jì)時(shí)）

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科目： 來源： 題型：

某班同學(xué)在用皮尺和秒表測(cè)平均速度時(shí)，四位計(jì)時(shí)員記錄了王軍同學(xué)跑步通過10m、20m、30m、40m處的時(shí)刻，并記錄在下表中．
路程s/m 10 20 30 40
時(shí)間t/s 3.2 5.3 6.8 9.2
根據(jù)上面數(shù)據(jù)，計(jì)算出王軍同學(xué)在各段的平均速度：
（1）從起點(diǎn)到10m處的平均速度為
 
m/s．
（2）從10m處到20m處的平均速度為
 
m/s．
（3）從20m處到40m處的平均速度為
 
m/s．
（4）全程的平均速度為
 
m/s．

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科目： 來源： 題型：

A、B兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A車通過450m用了30s，而B車通過9km用了12min，那么速度快的為
 
車．

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科目： 來源： 題型：

8、在收集證據(jù)過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己收集的數(shù)據(jù)是不合理的，這個(gè)數(shù)據(jù)是
不可以
修改的，應(yīng)該根據(jù)所得的數(shù)據(jù)，分析
原因
，糾正錯(cuò)誤．

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科目： 來源： 題型：

7、從科學(xué)的角度來看，人們對(duì)一個(gè)問題所做的解釋、發(fā)表的見解都是個(gè)人的
觀點(diǎn)（看法）
，是否正確還需尋找
證據(jù)
來證明．

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩人同時(shí)從跑道的一端跑到另一端，其中甲在前一半時(shí)間內(nèi)跑步，后一半時(shí)間內(nèi)走；而乙在前一半路程內(nèi)跑步，后一半路程內(nèi)走．假設(shè)甲、乙兩人跑步的速度相等，走的速度也相等，則（　�。�
A、甲先到達(dá)終點(diǎn)B、乙先到達(dá)終點(diǎn)C、同時(shí)到達(dá)D、無法判斷

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科目： 來源： 題型：

物體從靜止開始做逐漸加快的變速運(yùn)動(dòng)，測(cè)得它最后3m所用的時(shí)間為0.5s，則下面哪個(gè)數(shù)據(jù)可能是全程的平均速度？（　　）
A、3m/sB、6m/sC、6.3m/sD、0

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科目： 來源： 題型：

3、某同學(xué)參加投鉛球比賽，他的最后成績(jī)是6.5m，那么鉛球在空中運(yùn)動(dòng)的路程是（　　）

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科目： 來源： 題型：

2、關(guān)于平均速度，下列說法正確的是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案