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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是2013重慶國(guó)際馬拉松賽比賽計(jì)時(shí)車,當(dāng)比賽隊(duì)伍行進(jìn)路程約9公里時(shí),車上計(jì)時(shí)30分鐘:
(1)求比賽隊(duì)伍行進(jìn)前9公里的平均速度?
(2)該車在南濱路某水平路段勻速直線運(yùn)動(dòng)200m時(shí),受到水平方向的阻力為1200N,求該車在此路段發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力所做的功?

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一批規(guī)格為“2.5V  0.75W”的小燈泡,小明利用其中一只小燈泡做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小明將圖1中的電路連接完整,要求滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)要變大;
(2)小明連接完電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓,反復(fù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)基本不變.發(fā)生故障的原因可能是滑動(dòng)變阻器
同時(shí)接上面兩個(gè)接線柱
同時(shí)接上面兩個(gè)接線柱
,或者燈泡
斷路
斷路

(3)排除故障后,小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,將三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)記錄到表中;當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖2,其讀數(shù)為
0.4
0.4
A,此時(shí)小燈泡的電功率為
1
1
W;
次數(shù) 第一次 第二次 第三次
電壓/V 2 2.5 2.8
電流/A 0.34 0.42
(4)小明查看了小燈泡的說(shuō)明書(shū),了解到生產(chǎn)這批小燈泡鎢絲的橫截面積是一定的.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,可知這個(gè)小燈泡內(nèi)鎢絲的長(zhǎng)度與合格產(chǎn)品相比是
短了
短了
.(選填“長(zhǎng)了”或“短了”)
(5)最后小明將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理計(jì)算后,得到了一組功率P 與電壓的平方U2的數(shù)據(jù),能正確表示該小燈泡P 與U2關(guān)系的是:
D
D

A、B、C、D、

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
物理量
次數(shù)
鉤碼總重G/N 鉤碼上升的高度h/m 測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m 機(jī)械效率 η
1 4 0.1 1.8 0.3
2 6 0.1 2.4 0.3 83%
3 4 0.1 1.4 0.5 57%
4 4 0.2 1.4 1.0 57%
(1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F 時(shí),應(yīng)豎直向上
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù);第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為
74%
74%

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用
b
b
圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用
c
c
圖做的.(選填“a”、“b”或“c”)
(3)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,
增大物體的重力
增大物體的重力
可以提高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率
越小
越小
.分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)

(4)若小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)方向偏離了豎直方向,則測(cè)出的機(jī)械效率將
不變
不變
(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?建寧縣質(zhì)檢)在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用,該凸透鏡的焦距是
11
11
cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:
蠟燭放在了凸透鏡焦點(diǎn)以內(nèi)(或蠟燭、凸透鏡和光屏三者的中心不在同一條直線上)
蠟燭放在了凸透鏡焦點(diǎn)以內(nèi)(或蠟燭、凸透鏡和光屏三者的中心不在同一條直線上)

(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、
放大
放大
的實(shí)像(填寫(xiě)像的性質(zhì));
投影儀(或幻燈機(jī))
投影儀(或幻燈機(jī))
(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向
靠近
靠近
(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖甲,一個(gè)底面積為100cm2、深度為10cm的圓柱形容器放在水平桌面上,裝滿水后容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1200Pa.用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一金屬塊,輕輕浸入水中,如圖乙,當(dāng)金屬塊浸沒(méi)水中且靜止不動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.8N.再將金屬塊緩慢取出后,如圖丙,忽略金屬塊帶出水分的多少,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1140Pa.求:
(1)如圖乙,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)?
(2)金屬塊的密度?
(3)如圖丁,不用彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)金屬塊單獨(dú)浸沒(méi)在裝滿水的容器中時(shí),容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1,虛線是通電螺線管外部的磁感線,在磁感線上用箭頭標(biāo)出磁感線方向;
(2)如圖2,杠桿在力F1的作用下處于平衡狀態(tài),作出F1的力臂,并用L1表示.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是當(dāng)今流行的環(huán)保驅(qū)蚊用品--電熱液體蚊香器.蚊香器通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對(duì)驅(qū)蚊液加熱,過(guò)一會(huì)兒,可見(jiàn)其頂部有“白氣”飄出,房間里彌漫著驅(qū)蚊液的清香,起到驅(qū)蚊和滅蚊的作用.請(qǐng)參照示例寫(xiě)出該蚊香器所涉及的物理現(xiàn)象與物理知識(shí)(不得與示例重復(fù))示例:
物理現(xiàn)象:房間里彌漫著驅(qū)蚊液的清香
物理知識(shí):分子在不停的作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
物理現(xiàn)象:
過(guò)一會(huì)兒,可見(jiàn)其頂部有“白氣”飄出
過(guò)一會(huì)兒,可見(jiàn)其頂部有“白氣”飄出

物理知識(shí):
驅(qū)蚊液先汽化,然后氣態(tài)的驅(qū)蚊液到空氣中遇冷液化產(chǎn)生的
驅(qū)蚊液先汽化,然后氣態(tài)的驅(qū)蚊液到空氣中遇冷液化產(chǎn)生的

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?滄浪區(qū)一模)一臺(tái)“220V  1000W”的電熱水器,正常工作10min消耗的電能是
6×105
6×105
J,如果該能量的70%被水吸收,能使
5
5
kg的水溫度升高20℃(c=4.2×103J/(kg?℃)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

用絲綢摩擦玻璃棒后,玻璃棒帶
電,同時(shí)玻璃棒會(huì)變熱,這是通過(guò)
做功
做功
的方式增加了玻璃棒的內(nèi)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在物理學(xué)史上,
托里折利
托里折利
實(shí)驗(yàn)第一次測(cè)量出了大氣壓的值;英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象,標(biāo)志人類進(jìn)入了電氣化時(shí)代.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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