某同學(xué)買了一張列車時刻表．他注意到在北京和上海間往返的D31和D32次動車的運行時刻表如下：

車次	到站、發(fā)車	北京南	泰山	南京	上海
D31	到站時間	--	16：33	19：12	21：23
	發(fā)車時間	11：05	16：34	19：14	--
D32	到站時間	20：48	17：12	12：40	--
	發(fā)車時間	--	17：14	12：42	10：31

他了解了D31次列車由北京開往上海，D32次列車由上海開往北京．這兩次列車每天各發(fā)一趟．自北京到上海鐵路長1463km．根據(jù)列車時刻表回答下列問題：
（1）你從列車時刻表所列各項內(nèi)容可以獲得哪些信息（寫出兩條）
（2）計算說明D31、D32次列車運行時間差為多少？
（3）計算D31次列車由北京開往上海的平均速度是多少km/h？

用圖1的實驗裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律（燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同）

（1）某時刻溫度計示數(shù)如圖1，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化圖象如圖2，該物質(zhì)的熔點是．
（3）t₂時刻，該物質(zhì)處于態(tài)（選填“固”、“液”、“固、液混合”）
（4）t₂與t₃相比，哪一時刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大？，理由是．

（1）如圖所示，體溫計、常用溫度計都是利用的性質(zhì)制成的；圖中體溫計的讀數(shù)是，若護(hù)士用此體溫計測量某病人的體溫，測量前忘了甩體溫計（而該病人的實際體溫為36.8℃），測量后體溫計的示數(shù)為．

（2）請簡要說出體溫計和常用溫度計在構(gòu)造或使用上的兩個不同點．
①：；
②：．

（1）觀察如圖所示的“水循環(huán)狀態(tài)變化圖”，請在空白方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)奈飸B(tài)變化名稱．高空時，水蒸氣遇冷成大量的小水珠或成大量的小冰晶，這就是我們看到的云．
（2）吃冰棒和皮膚上擦酒精都感到?jīng)隹�，前者主要是利用冰�?!--BA-->時要熱，后者是酒精時要熱．

（1）學(xué)習(xí)物理要學(xué)會利用書籍的信息進(jìn)行反思，并從中獲取新的信息．如關(guān)于聲音的速度，課本上是這樣描述的：15℃時空氣中的是340m/s．”從描述中反思，我們可以得到：聲音的傳播速度與和有關(guān)．
（2）當(dāng)音調(diào)或響度改變時，示波器上所顯示的也會改變．如圖中給出了相同時間內(nèi)兩個不同音調(diào)或響度的發(fā)聲體A和B振動的．其中的音調(diào)高，而甲乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知： 是樂音的．
（3）運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度．聲吶向海底發(fā)射超聲波．如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回聲信號．則該處的海深為m（海水中聲速是1500m/s）．超聲波聲吶（選填“能”或“不能”）用于太空測距（比如地球與月球的距離）

我國古書《套買曜》上記載有：“人在舟中閉牖（門窗）而坐，舟行而人不覺”，其中“舟行”是以為參照物，“人不覺”是以為參照物．這是的生動描述．

如圖1所示，物體的長度為；
圖2中的停表讀數(shù)為；
圖3中汽車速度表顯示的速度是km/h，合m/s．

甲、乙兩小車運動s-t圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�

生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因為聲音向我們傳遞著很多信息．一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn)，向瓶里灌開水，開始時，水的落差大，撞擊力大，瓶里空氣多，發(fā)出大聲的并且低沉的“咚、咚”聲，水將滿時情況相反，發(fā)出小聲的并且尖細(xì)的“吱、吱”聲，則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是（　�。�

某一物體做變速直線運動，已知它在前一半路程中的速度是4m/s，后一半路程中的速度是6m/s，那么它在整個路程中的平均速度是（　�。�