如圖，用一個最小的力使杠桿平衡，畫出這個力的示意圖．

如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)S斷開時，電壓表的示數(shù)為5V，當(dāng)S閉合時，電壓表的示數(shù)變化了2V，則開關(guān)S斷開時，燈L₁兩端的電壓為________V，燈L₂兩端的電壓為________V．

下列說法正確的是

1. A.
   在平衡力作用下，物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
2. B.
   甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了力的作用
3. C.
   力的三要素完全相同的兩個力，一定是一對平衡力
4. D.
   彼此不互相接觸的物體不可能產(chǎn)生力的作用

以下做法中，符合安全用電原則的是

1. A.
   熔絲熔斷后，用銅絲來代替
2. B.
   家用電器的金屬外殼不一定要接地
3. C.
   發(fā)現(xiàn)有人觸電立即切斷電源
4. D.
   使用驗電筆時，手要接觸筆前端金屬部分

下列說法中正確的是

1. A.
   物體溫度升高，分子運動加劇，物體內(nèi)能增加
2. B.
   氣體膨脹對外做功，其內(nèi)能增加
3. C.
   自行車下坡時，動能增加，勢能減小，機械能減小
4. D.
   用鋸鋸木頭時，對鋸條做功，鋸條內(nèi)能增加

如果“聲音的速度為0.1m/s”，小華看到前方的小明正在步行前進，于是一邊奔跑一邊對小明大聲喊道：“小-明-，快-停-下．”此時發(fā)生的情況是

1. A.
   和正常一樣
2. B.
   小華追上小明后聽到“小-明-，快-停-下．”
3. C.
   小明什么也聽不到
4. D.
   小華追上小明后聽到“下-停-快，-明-小．”

小明同學(xué)喝牛奶時想知道牛奶的密度，于是他進行如下實驗：
（1）①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的________處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè)，此時他應(yīng)向________（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處．
②在燒杯中倒入適量的牛奶，用天平稱得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為240g．
③把燒杯中部分牛奶倒入量筒中，用天平稱出燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡后所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為________g．
④讀出量筒中牛奶的體積為10cm³．
⑤計算出牛奶的密度為ρ_牛奶=________g/cm³
（2）小明同學(xué)很聰明，他在沒有量筒，只有天平、足量的水（已知水的密度為ρ_水）、杯子和筆的情況下，能測出牛奶的密度．請將他的實驗步驟補充完整．
①用天平稱出空杯子的質(zhì)量m_o．
②往杯中倒入適量的水，在水面處對杯子作標(biāo)記，用天平稱出杯和水的總質(zhì)量m_l．
③將水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至________，用天平稱出牛奶和杯的總質(zhì)量m₂．
④根據(jù)以上測量的物理量寫出牛奶密度表達式：ρ_牛奶=________．

一質(zhì)量均勻的不可伸長的繩索，所受重力為G，兩端固定在水平天花板上的A、B兩點，如圖所示．今在繩索的最低點C施加一豎直向下的力將繩索拉直使中點降到D．在此過程中，繩索的重心位置將

1. A.
   逐漸升高
2. B.
   逐漸降低
3. C.
   先降低再升高
4. D.
   始終不變

讀出下列各圖的示數(shù)：
（1）木塊的長度為 ________cm．
（2）電壓表的示數(shù)為 ________V．
（3）溫度計的示數(shù)為 ________℃．

（1）如圖F₁是作用在抽水機手柄A點處的動力，O為支點．請畫出動力F₁的力臂l₁；

（2）如圖所示，一個重可以忽略的氣球用繩子系住浸在水中，氣球?qū)�繩子的拉力3N．試用力的示意圖表示氣球所受浮力和繩子對小球的作用力；

（3）光由空氣斜射向水面時發(fā)生反射和折射．請你在下圖中畫出反射光線和折射光線的大致方向．