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科目: 來源: 題型:解答題

按照題目要求作圖.
(1)在圖甲中標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極.
(2)圖乙是人們用木棒撬石塊的示意圖.請畫出石塊對撬棒的壓力F2以及撬起石塊最小力F1的示意圖.

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科目: 來源: 題型:單選題

一個電動機(jī)工作時,要求電源電壓是9V,下列提供正確的電源是


  1. A.
    用6節(jié)干電池并聯(lián)
  2. B.
    用6節(jié)干電池串聯(lián)
  3. C.
    用4節(jié)干電池并聯(lián)
  4. D.
    用4節(jié)干電池串聯(lián)

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科目: 來源: 題型:填空題

當(dāng)溫度一定時,長度不等的兩條鎳鉻合金線,它們的電阻相等.比較兩根導(dǎo)線的粗細(xì),則長度________的導(dǎo)線較細(xì).(填“較大”或“較小”)

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是人釣魚時的示意圖.請在圖中畫出作用在釣魚竿上的阻力F2的力臂.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,在探究并串聯(lián)電路電壓規(guī)律時.閉合開關(guān),小明同學(xué)用電壓表測出L1、L2和AC兩端的電壓分別為2.3V、2.1V、4.5V;在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是


  1. A.
    整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
  2. B.
    換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
  3. C.
    分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
  4. D.
    換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值

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科目: 來源: 題型:解答題

利用如圖所示的滑輪組把放在地面上的重物提升到高處,請在圖中畫出滑輪組最省力的繞繩方法.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)畫出發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后過圖甲中P點(diǎn)的光路圖.
(2)完成圖乙中透鏡的光路圖.
(3)一束光從空氣射入水中,請在圖丁中準(zhǔn)確的畫出反射光線和大致畫出折射光線.

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科目: 來源: 題型:解答題

小晶和小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”.

(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明________.
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,他們改用細(xì)金屬絲連“土電話”,則聽到的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn)表明:________.
(3)如果用“土電話“時,另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了這是由于________.

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科目: 來源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)了密度的知識之后,小明通過實(shí)驗(yàn)測量牛奶的密度,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.
(1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè),此時應(yīng)向________移動平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)小明按圖1、2、3圖的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn).根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶的質(zhì)量為________ g,牛奶的密度為________.
(3)在與同學(xué)們交流的過程中,小明認(rèn)為將圖35的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行合理的調(diào)整,會更加準(zhǔn)確地測量出牛奶的密度,你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)調(diào)整為________;調(diào)整后測得的牛奶密度________(選填“大于”、“小于”或“等于”)之前測得的牛奶密度.實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,存在著偶然性.

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科目: 來源: 題型:解答題

小宇同學(xué)往空量杯中倒入一定量的未知液體后,將量杯放置在調(diào)節(jié)好的天平上,測得量杯和未知液體的質(zhì)量后,再向量杯中倒入一定量的未知液體,測得量杯和未知液體的質(zhì)量;依此三次,測得的數(shù)據(jù)如表中所示.
測量次數(shù)量杯和未知液體的質(zhì)量/g倒入量筒中未知液體的體積/ml
16020
28040
310060
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖中畫出量杯與其中液體的總質(zhì)量m跟量杯內(nèi)液體體積V的圖象;
(2)量杯的質(zhì)量是______g;
(3)該未知液體的密度______kg/m3

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同步練習(xí)冊答案