物理興趣小組的同學們在實驗室發(fā)現了三種規(guī)格不同的小燈泡，上面分別標有“4V 0.5A”，“6V 0.6A”，“8V 0.4A”的字樣．同學們想探究這三種燈泡正常發(fā)光時的亮度跟什么因素有關，經過討論后他們提出了三種猜想：
①燈泡上標有的電壓越大，燈泡就越亮
②燈泡上標有的電流越大，燈泡就越亮
③燈泡消耗的功率越大，燈泡就越亮
為了驗證上述猜想，同學們設計出了實驗的電路圖，如圖甲所示．于是他們找來了實驗所需的器材，并動手連接電路．

（1）對照電路圖用筆畫線代替導線，將圖乙的實驗電路連接完整（電表量程的選擇要符合實驗的要求）．
（2）他們依次將三個不同規(guī)格的燈泡接入電路，都讓其在正常發(fā)光的情況下，將實驗數據和觀察到的現象填入下面的表格中．

實驗序號	U/V	I/A	燈泡亮度
1	4	0.5	較暗
2	6	0.6	最亮
3	8	0.4	較亮

對表格中的內容綜合分析后，你認為猜想①是________的，其依據是比較表格中實驗序號________得出的；猜想②是________的，其依據是比較表格中實驗序號________得出的；猜想③是________的，理由是：________．

國慶期間天降暴雨，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民出門要劃船，在下列各力中，使船前進的力是

1. A.
   人對槳的推力
2. B.
   槳對人的推力
3. C.
   水對槳的推力
4. D.
   槳對水的推力

如圖是一種草坪噴水器，它是通過向外噴水而使自身轉動的，小明和小芳為了探究草坪噴水器的旋轉原因，并成功設計了如下實驗：在可樂罐底1cm的罐體上，用如圖所示的方法打了一個孔，然后將細繩系在罐頂中心，把可樂罐浸入水中，灌滿水后，快速把可樂罐提到水面上方，水從孔中噴出，可樂罐開始轉動．實驗中，在可樂罐上打孔時，釘子戳入罐體后，要以罐體的直徑為基準旋轉90°，這樣做的目的是

1. A.
   使孔的直徑變大，噴出的水柱流速更快，可樂罐能更快地旋轉
2. B.
   使孔的直徑變大，噴出的水柱流速更慢，可樂罐能更快地旋轉
3. C.
   可以改變噴水水流的方向，使可樂罐受力而旋轉
4. D.
   為了更容易將釘子拔出

右圖是測定斜面機械效率的裝置圖．每次實驗時，被拉的小車沿同一斜面勻速向上運動．下表是小亮設計的記錄數據的表格．

斜面傾斜程度	小車重量G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面長s/m	有用功 W有/J	總功　 W總/J	機械效率
較緩	10	0.1	3	1	1	3	33%
較陡	10	0.2	4	1
最陡	10	0.4	6	1	4	6	67%

（1）“較陡”時，做的有用功為________J；總功為________J；機械效率為________%．
（2）分析表格中的實驗數據，可得到：
a．其它條件相同時，斜面傾斜程度越小，越________；（填“省力”或“費力”）
b．其它條件相同時，斜面傾斜程度越陡，斜面機械效率越________；（填“大”或“小”）

實驗桌上有如下器材：電壓表兩塊，定值電阻兩只，電阻箱一個，滑動變阻器一個，開關一個，符合實驗要求的電源一個，導線若干．請你選用提供的器材，設計實驗證明：當通過電阻的電流一定時，電阻兩端的電壓與電阻成正比．
要求：畫出實驗電路圖；寫出探究實驗的主要步驟；畫出數據記錄表．

測量某物體的長度，三次的測量結果分別是15.1cm、15.3cm、15.2cm、16.3cm，其中錯誤的數據是________，測量所用刻度尺的分度值是________，真實值更接近________cm．

如圖所示，工人用動滑輪把重物勻速提升到一定高度，重物的重為G_物，動滑輪的重為G_動，此裝置的機械效率為η，不計繩重和摩擦．則下列表達式不能表示工人所用拉力的大小是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

下列實例中，屬于增大壓強的是

1. A.
   書包帶做得寬一些
2. B.
   載重汽車的車輪多且輪胎寬
3. C.
   刀刃磨得鋒利一些
4. D.
   將鐵路的鐵軌鋪在枕木上

有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是-2℃；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數是103℃；當把它放在某液體中時，該溫度計示數與液體真實溫度相同，這種液體的真實溫度是________℃．

在電路中，兩個阻值不同的電阻并聯，通電后，下列說法中正確的是

1. A.
   總電阻大于其中任何一個電阻的阻值
2. B.
   通過阻值較大的電阻中電流較大
3. C.
   在相同的時間內，電流通過阻值較小的電阻產生的熱量也較小
4. D.
   阻值較大的電阻，它消耗的電功率較小