手機是我們最常用的通訊工具．手機通話時，利用________傳遞信息，其傳播速度是________m/s．手機使用的是可充電電池，電池上標有“電壓”和“容量”兩個重要參數(shù)．容量的單位通常為“毫安時”（符號mAh）．小強同學的爸爸使用的可充電電池所標的電壓是3.6V，容量是1500mAh，這種電池一次充電最多可儲存的能量為________J．使用該手機充滿電一次能夠正常通話的實際時間可長達5h，則該手機的放電功率大約為________W．

兩個電阻連接后其等效電阻為2Ω，則它們的連接方式可能為

1. A.
   5Ω和5Ω的電阻串聯(lián)
2. B.
   10Ω和5Ω的電阻并聯(lián)
3. C.
   2Ω和1Ω的電阻串聯(lián)
4. D.
   6Ω和3Ω的電阻并聯(lián)

用一個玻璃瓶裝上寫有你心愿的紙片，然后蓋上蓋子并密封，投入江中，就能漂浮在水面上，成為“漂流瓶”．如果漂流瓶從長江漂入大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的體積變化情況是（海水密度大于河水密度）

1. A.
   浮力變大，露出水面體積不變
2. B.
   浮力不變，露出水面體積變大
3. C.
   浮力不變，露出水面體積變小
4. D.
   浮力變小，露出水面體積變大

小亮家有一高低溫兩檔的電爐子，他發(fā)現(xiàn)電爐子的電阻絲斷了，他爸爸把電阻絲接上，通電后，接頭處又燒斷了．
（1）電爐在高溫檔工作時的電阻________它在低溫檔工作時的電阻；（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）接頭處被燒斷，可能是接頭處的電阻變大了，為了驗證自己的猜想，小亮設(shè)計一個實驗．
他選擇的實驗器材有：與電爐絲規(guī)格（材料、橫截面積）相同的帶有接頭的電阻絲（足夠長）、電源一個、開關(guān)一個、小燈泡一個，電流表一塊、滑動變阻器一個、導線若干以及刻度尺和剪刀．右圖為他設(shè)計的實驗電路圖．下面請你和小亮一起繼續(xù)完成該探究實驗．
①小亮在實驗中剪取的分別接在ab間的兩段電阻絲有什么要求？
②電路中的燈泡的作用是用來顯示什么？
③小亮思考后將燈泡換成了電流表，你認為他這樣改進的原因是什么？

用手握住瓶子使瓶子不下滑，當逐漸增大握力時，則瓶子與手之間的摩擦力將

1. A.
   保持不變
2. B.
   逐漸增大
3. C.
   逐漸減小
4. D.
   無法確定

下列估測中最接近實際的是

1. A.
   一個蘋果重約0.15N
2. B.
   人步行的速度約5m/s
3. C.
   課桌高度約1.5m
4. D.
   通過家用照明燈的電流約0.18A

踢出的足球在空中飛行．若不計空氣阻力，請在圖中畫出質(zhì)量為0.2kg的足球受力的圖示．

下列幾種做法中，符合安全用電常識的是

1. A.
   開關(guān)接在零線上
2. B.
   在輸電線上晾衣服
3. C.
   電冰箱外殼接地
4. D.
   用濕布擦正在發(fā)光的燈泡

一根鎳鉻合金絲兩端的電壓一定．當鎳鉻合金絲被均勻拉長后，其電阻將________，通過它的電流將________（填“變大”、“變小”或“不變”）．

小紅家下面是一個水果市場，夏天的時候她觀察到賣西瓜的小販無論天晴、下雨總會撐起一把巨大的紅色遮陽傘，而賣香蕉的小販又會撐起一把黃色的遮陽傘，她百思不得其解，請你幫她解釋原因．