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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

小明利用天平和量筒測(cè)量一個(gè)小螺殼的密度.當(dāng)橫梁平衡時(shí)所用的砝碼和游碼位置如圖所示,小螺殼的質(zhì)量是________g;若小螺殼的體積是10cm3,則該螺殼的密度是________g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某輛汽車駛過(guò)江西文川公路時(shí),交警示意司機(jī)停車并對(duì)其進(jìn)行了處罰.該車司機(jī)反應(yīng)時(shí)間是0.5s,反應(yīng)距離為12.5m,停車后查得該車的總質(zhì)量為10t,車輪與地面的總接觸面積為0.1m2,按照規(guī)定,該路段限速80km/h,對(duì)路面的壓強(qiáng)不得超過(guò)7×105Pa.請(qǐng)利用上述數(shù)據(jù)計(jì)算并回答下列有關(guān)問(wèn)題.(g取10N/kg)
(1)該車的平均速度大約是多少?
(2)該車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)說(shuō)明該司機(jī)被示意停車接受處罰的原因,并指出如此行車將會(huì)帶來(lái)的危害.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)你分析一下:滑冰是用什么方法來(lái)減小摩擦的?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,在電路中,滑動(dòng)變阻器R1與定值電阻R2的連接方式為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是工地上用來(lái)吊運(yùn)貨物的吊車滑輪組.某次作業(yè)時(shí),吊車將重為4200N的貨物在1min內(nèi)勻速提升6m時(shí),鋼絲繩拉力F是2000N,接著又在水平方向移動(dòng)3m.
(1)吊車水平移動(dòng)的過(guò)程中,貨物重力做的功是多少?
(2)鋼絲繩吊運(yùn)貨物時(shí)的功率是多少?
(3)吊車用滑輪組提升貨物時(shí)的機(jī)械效率是多大?
(4)要提高吊車滑輪組的機(jī)械效率,可采用哪些方法?(答出一種方法即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,L是“12V 6W”的小燈泡,R1是定值電阻,R2是最大阻值為24Ω的滑動(dòng)變阻器,電源電壓和燈泡電阻均不變.
(1)求小燈泡的阻值;
(2)閉合開(kāi)關(guān)S、S1,滑片P在a端時(shí),小燈泡恰能正常發(fā)光,且電流表示數(shù)為0.9A,求R1的阻值;
(3)閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,求在滑片P移動(dòng)過(guò)程中,燈泡消耗的最小功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

串、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻特點(diǎn):
電路圖電流電壓電阻電壓分配或電流分流

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小東想知道火爐的溫度大概是多少,他想了一個(gè)辦法,將一塊0.3kg的鐵塊放在火爐里相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間后(此時(shí)鐵塊的溫度與火爐溫度一樣)取出迅速投到質(zhì)量為1kg的水中,發(fā)現(xiàn)水的溫度從25℃上升到45℃,假設(shè)鐵塊放出的熱量完全被水吸收(鐵的比熱容為0.46×103J/(kg?℃)
求:
(1)水吸收了多少熱量?
(2)鐵塊放出多少熱量?
(3)鐵塊溫度下降多少?
(4)火爐的溫度大約是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心蘿卜并懸掛起來(lái),靜止后蘿卜的軸線水平,如圖1所示;在拴線處沿豎直方向?qū)⑻}卜切成A、B兩段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想:
甲:A較重;
乙:B較重;
丙:A、B一樣重.
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),判斷A、B的輕重.
(2)為進(jìn)一步研究類似A、B輕重的問(wèn)題,某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個(gè)質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn).杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖2所示.
①據(jù)圖2的實(shí)驗(yàn),可以判斷______同學(xué)的猜想是正確的(填“甲”、“乙”或“丙”)
②根據(jù)圖2的實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出結(jié)論:
只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”,杠桿就能平衡
a.這個(gè)結(jié)論______(填“正確”或“不正確”).
b.請(qǐng)用圖3所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),寫出實(shí)驗(yàn)步驟,說(shuō)明該結(jié)論是否正確.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

(多選)下列事例中,說(shuō)明聲傳遞能量的是


  1. A.
    蝙蝠靠超聲波捕食
  2. B.
    利用超聲波除去患者體內(nèi)的結(jié)石
  3. C.
    用超聲波清洗精細(xì)的機(jī)械
  4. D.
    用超聲波為金屬工件“探傷”

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同步練習(xí)冊(cè)答案