2.圖書管理員告訴我,這本書我能借一周.
The librarian told me that I couldkeep this book forseven days.

分析 完成譯句,需要運用"借"的延續(xù)性動詞和一周的另一種說法去完成,故而得出答案.

解答 從句意上可知,再結(jié)合for后面跟時間段,"書可以借一周"中的動詞應(yīng)該是延續(xù)性動詞,表示這種意義的動詞只能用keep,其它有這種意義的都是終止性動詞,不能和時間段連用.根據(jù)days可知一周的另一種說法是seven days;又由于情態(tài)動詞could,所以后面跟keep的原形即可.故填keep;seven.

點評 此題考查延續(xù)性動詞的用法.做題時一定要根據(jù)句意和句中的關(guān)鍵詞判斷出應(yīng)使用延續(xù)性動詞還是終止性動詞.提醒學(xué)生注意同義詞的辨析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

3.為弘揚廣府文化,你校在上周六舉行了一次"GuangzhouCultureFestival"的活動.請根據(jù)以下提示寫一篇英語短文,介紹活動的情況并提出你對下一年文化節(jié)的建議.

注意:(1)詞數(shù)80左右(文章開頭已給出,不計入詞數(shù));
(2)不得透露學(xué)校、姓名等任何個人信息,否則不予評分.
In order to increase students'knowledge about the traditional culture of Guangzhou,our school held a"Guangzhou Culture Festival"last Saturday…

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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

4.課外活動可以讓我們增長知識,發(fā)展智力,開闊視野和塑造性格.許多學(xué)校創(chuàng)造性地開展了課外活動,如朗誦、唱歌、講故事、演話劇、辦刊物以及舉辦各種體育活動等.
最近,某中學(xué)生英文報開設(shè)了"After-class Activities"的欄目.請你根據(jù)以下提示,為該欄目寫一篇英文稿件,并鼓勵同學(xué)們積極參加課外活動.
1.你校開展課外活動的情況;
2.你參加過的課外活動及給你帶來的益處;
3.為同學(xué)選擇課外活動或為學(xué)校開設(shè)課外活動提出建議.
注意:1.詞數(shù)80以上;
2.文中不得提及具體人名、校名及地名;
3.稿件的開頭已為你寫好(不計入總詞數(shù)).
提示詞:take part in   sports   interesting   favourite
After-class Activities
Nowadays,after-class activities are becoming more and more popular in junior schools.

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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題

10.-Is Richard still living here?
-No,he____ to Paris already.(  )
A.had movedB.movedC.will moveD.has moved

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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題

17.-Have you ever ________ an amusement park?
-Yes,I have.I ________ Fun Times Amusement Park last year.( 。
A.been to,have gone toB.gone to,have been to
C.go to,went toD.been to,went to

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科目:初中英語 來源: 題型:填空題

7.There is a pen,a pencil,a ruler and twoknives(小刀)in the pencil case.

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科目:初中英語 來源: 題型:填空題

14.?dāng)z影比賽你獲獎了嗎?
Did you win a prize in thephotography contest?.

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科目:初中英語 來源: 題型:填空題

11.Mary has curly hair and she is of mediumheight(高度).

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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題

12."Whose T-shirt is this?""It     be John's.It's much too small for him."( 。
A.mightB.can'tC.needn't

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同步練習(xí)冊答案