書面表達
假如你是第二中學的一名初二學生,你覺得學習太緊張了,請你是以“Why don’t we have a little rest?”為題,根據(jù)所給要點提示用英文寫一段話。
1.早起,到校上課,很晚回家;
2.喜歡運動但作業(yè)太多,沒時間:
3.知道學習重要并下決心努力學習;
4.很累,想說……(至少一點)
注意:
1.詞數(shù)80左右:短文的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù):
2.短文須包括所有內(nèi)容要點,不要逐詞翻譯,可適當發(fā)揮,使其連貫、通順:
3.短文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關(guān)信息。
Why don’t we have a little rest?
I am a Grade 8 student in a middle school. In the morning,             
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                        

解析試題分析:本文對學習的相關(guān)事情進行描寫,學生能寫的話很多,對這篇文章的寫作也更順利。首先學生可以描寫自己早上很早起來,不管是夏天還是寒冷的冬天,由于課業(yè)任務重,要很晚才能到家;其次,對自己課后的安排進行描寫,點出由于作業(yè)多,自己好多愛好都不能進行,自己的體育運動時間也沒有了。最后,說明自己是個很愛學習的人,知道學習的重要性,并下決心努力學習。同時對這樣的現(xiàn)象發(fā)表一下自己的感受或是建議,比如老師多安排課后的體育活動,讓生活不再單調(diào)或是少布置作業(yè)等。
考點:提綱類寫作
點評:初中英語的作文,著重考察學生連詞成句的能力,要在“準”字上下功夫。在寫作中注意人稱與謂語動詞的數(shù)關(guān)系和動詞時態(tài)等諸多方面。對于中學作文的寫作,盡量將所學的知識運用到作文中,寫出富于變化、結(jié)構(gòu)緊湊的文章,不要出現(xiàn)中式英文。在平時的練習中,注意多背誦范文,對于寫的好的句子進行默寫,考試時就能寫出準確地道的作文。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中英語 來源:江蘇省蘇州新區(qū)二中2012屆九年級10月月考英語試題 題型:056

書面表達

假如你是第二中學的一名初三學生劉紅,你要寫一封信給青少年專家Sigmund Friend,告訴他你遇到的問題,并請求幫助。請根據(jù)下列表格中所列的信息,寫完這封信。

注意:

1.詞數(shù)90左右。信的開頭和結(jié)尾已寫好,不計入總詞數(shù)。

2.信中須包括所有內(nèi)容要點,不要逐詞翻譯,可適當發(fā)揮,使語句通順,意思連貫,符合邏輯。

Dear Sigmund Friend,

My name is Liu Hong.I'm a Grade 9 student in No.2 Middle School.

________________________

Can you give me some useful advice? I hope to hear from you soon.

Best wishes!

Yours,

Liu Hong

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科目:初中英語 來源:江蘇省丹陽市2014屆九年級上學期期中考試英語試題 題型:056

書面表達

假如你是第二中學的一名初三學生劉星,你要寫一封信給青少年專家Sigmund,告訴他你遇到的問題,并請求幫助。請根據(jù)下列表格中的信息完成這封信。

注意:1.詞數(shù)90左右。書信的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù);

2.書信須包括所有要點,不要逐詞翻譯,可適當發(fā)揮,使短文連貫、通順:

3.書信中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關(guān)信息。

Dear Sigmund,

  My name is Liu Xing.I'm a Grade 9 student in No 2 Middle School.

________________________

________________________

________________________

________________________

  I hope to hear from you soon.

  Best wishes!

Yours,

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科目:初中英語 來源:2014屆安徽桐城黃崗初中初二上期階段檢測(一)英語試卷(解析版) 題型:書面表達

書面表達

假如你是第二中學的一名初二學生,你覺得學習太緊張了,請你是以“Why don’t we have a little rest?”為題,根據(jù)所給要點提示用英文寫一段話。

1.早起,到校上課,很晚回家;

2.喜歡運動但作業(yè)太多,沒時間:

3.知道學習重要并下決心努力學習;

4.很累,想說……(至少一點)

注意:

1.詞數(shù)80左右:短文的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù):

2.短文須包括所有內(nèi)容要點,不要逐詞翻譯,可適當發(fā)揮,使其連貫、通順:

3.短文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關(guān)信息。

Why don’t we have a little rest?

I am a Grade 8 student in a middle school. In the morning,             

                                                                       

                                                                       

                                                                       

                                                                       

                                                                        

 

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科目:初中英語 來源:2012年仁愛版初中英語八年級上冊第二單元Topic1練習卷(解析版) 題型:書面表達

書面表達

假如你是Li Tao,請根據(jù)昨天的情況寫一篇60詞左右的日記。

早上感到頭疼,老打噴嚏(sneeze),媽媽帶你去醫(yī)院,醫(yī)生檢查了一下并問了一些情況,最后給你開了一些藥并讓你好好休息。第二天你覺得好多了。

Wednesday, October 12th, 2009

I felt terrible yesterday morning. ___________________________________________

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