【題目】水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會(huì)循環(huán)。讀圖,完成下面小題。
【1】圖中①②③④分別為( )
A.降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水
B.蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水
C.跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā)
D.降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水
【2】在水資源的社會(huì)循環(huán)各環(huán)節(jié)中,下列做法不夠恰當(dāng)?shù)氖? )
A.取水——保護(hù)水源地
B.用水——節(jié)約、綜合利用
C.排水——防止當(dāng)?shù)匚廴?/span>
D.輸水——減少過(guò)程損耗
【答案】
【1】A
【2】C
【解析】
【1】讀圖可知,空中水汽通過(guò)①過(guò)程到達(dá)地表,故為降水;②為地表水體的一部分,故為地表徑流;地表水體通過(guò)③過(guò)程到達(dá)空中,故為蒸發(fā);④為虛線箭頭,表示流域間循環(huán),故為跨流域調(diào)水。綜上所述,A正確。
故選A
【2】取水過(guò)程中易造成水源地環(huán)境破壞,要注意保護(hù)水源地,故A正確,不符合題意;
節(jié)約和合理利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),故B正確,不符合題意;
廢水中含有大量廢棄物、污染物,需要凈化排放,既要防止當(dāng)?shù)匾惨乐瓜掠蔚貐^(qū)被污染,故C錯(cuò)誤,符合題意;
輸水過(guò)程中,最易造成中途水資源流失浪費(fèi),應(yīng)減少損耗,故D正確,不符合題意;
故選C
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中圖a為北半球海平面某區(qū)域圖,圖b示意沿甲乙線的氣壓變化,圖c示意沿丙丁線的氣壓變化。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
【1】根據(jù)圖示信息推斷,下列敘述正確的是
A. 甲地降水概率小于乙地
B. 丙地近地面氣壓小于丁地
C. 丙地近地面風(fēng)速大于丁地
D. 甲地氣溫日較差小于乙地
【2】未來(lái)幾天,乙地將要經(jīng)歷的天氣變化過(guò)程最有可能是
A. 氣溫降低,刮風(fēng)下雨 B. 氣壓降低,天氣轉(zhuǎn)晴
C. 連續(xù)陰雨,風(fēng)力加大 D. 濕度增加,風(fēng)和日麗
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的三幅小圖為“某自西向東流的河流上、中、下游三個(gè)不同河段處的河床剖面示意圖”。讀圖完成下列問(wèn)題。
(1)判斷三處河床剖面所處的位置:A位于________游;B位于________游;C位于________游。
(2)該河位于________半球,判斷理由______________________________________。
(3)在A處河谷的成因是___________________________________________________,在C處沉積物較厚的原因是_____________________________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 黃河三角洲是我國(guó)三大河口三角洲之一,是我國(guó)暖溫帶最年輕、最廣闊的濕地生態(tài)系統(tǒng),是世界上土地面積自然增長(zhǎng)最快的自然保護(hù)區(qū)。下圖示意黃河三角洲新生濕地位置。河水、地下水、雨水和海水復(fù)雜的相互作用主導(dǎo)了黃河三角洲濕地鹽分和營(yíng)養(yǎng)元素的空間分異規(guī)律。黃河三角洲濱海濕地系統(tǒng)中磷主要是陸源磷,氮主要來(lái)自植物的分解輸入。
據(jù)此完成下面小題
【1】黃河三角洲濕地鹽分的空間分異規(guī)律有
①含鹽量整體上由河道兩岸向外側(cè)海洋遞減
②高值區(qū)多集中于近海沿岸和地勢(shì)較低的地區(qū)
③在黃河入海口附近的灘涂,土壤鹽分含量較高
④1996年黃河人為改道后新生濕地含鹽量明顯低于改道前形成的濕地
A. ①③B. ②③C. ③④D. ②④
【2】黃河三角洲新生濕地氮、磷等營(yíng)養(yǎng)元素的分布特點(diǎn)是
①總氮含量整體上呈現(xiàn)出由河道兩側(cè)向外側(cè)海洋遞減
②總氮含量高值區(qū)集中在離河口遠(yuǎn)的近海灘涂地區(qū)
③總磷含量整體上由陸向海遞增
④總磷含量整體上由海向陸遞增
A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
水電占全球發(fā)電總量的16%,其中超過(guò)70%來(lái)自拉丁美洲。近十幾年來(lái),亞馬孫流域內(nèi)各國(guó)涌現(xiàn)水電開(kāi)發(fā)熱潮。在亞馬孫的安第斯山脈支流上已經(jīng)有48座裝機(jī)量超過(guò)2兆瓦的水電站,未來(lái)的20年里還計(jì)劃修建150座。在亞馬孫平原地區(qū),建水電站需要修建大型水壩,產(chǎn)生足夠強(qiáng)力的落差,如烏阿圖瑪河的巴爾比那水電站和托坎廷斯河的圖庫(kù)魯伊大型水電站。左下圖示意亞馬孫流域水電站分布,右下圖示意亞馬孫流域多年平均氣候資料。
(1)分析亞馬孫流域內(nèi)各國(guó)涌現(xiàn)水電開(kāi)發(fā)熱潮的原因。
(2)簡(jiǎn)述亞馬孫流域降水特征及其對(duì)發(fā)電量產(chǎn)生的影響。
(3)分析亞馬孫流域水電開(kāi)發(fā)對(duì)流域內(nèi)自然環(huán)境產(chǎn)生的不利影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】滇南紅河哈尼族彝族自治州哀牢山區(qū)的哈尼梯田是中國(guó)梯田的杰出代表,是世界農(nóng)耕文明史上的奇跡。它是由森林-村寨-梯田-河流四度同構(gòu)形成的良性農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),其中蘊(yùn)含著人與自然高度和諧發(fā)展、人與人和睦相親的古老文化特征。讀圖,據(jù)此完成下面小題。
【1】哈尼梯田從來(lái)不旱,水源充足,其水源主要來(lái)自于
A. 冰雪融水 B. 雨水、地下水 C. 季節(jié)性積雪融水 D. 大氣降水
【2】對(duì)于梯田來(lái)說(shuō),該地茂密森林的重要作用是
A. 美化景觀 B. 調(diào)節(jié)氣候 C. 增加腐殖質(zhì) D. 涵養(yǎng)水源
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 近年來(lái)興起了一種新的水果銷(xiāo)售模式——果樹(shù)付費(fèi)認(rèn)養(yǎng)制,認(rèn)養(yǎng)的果樹(shù)不施農(nóng)藥化肥,所產(chǎn)水果快遞給消費(fèi)者,消費(fèi)者可到產(chǎn)地參加生態(tài)游,參與免費(fèi)采摘。
據(jù)此完成下面小題。
【1】該銷(xiāo)售模式有利于
A. 減少勞動(dòng)力投入,調(diào)動(dòng)果農(nóng)積極性
B. 減少銷(xiāo)售環(huán)節(jié),提高經(jīng)濟(jì)效益
C. 促進(jìn)水果深加工,延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈
D. 水果保鮮,提高果樹(shù)產(chǎn)量
【2】該銷(xiāo)售模式對(duì)消費(fèi)者最直接的益處是
A. 獲得大量廉價(jià)水果B. 使認(rèn)領(lǐng)果樹(shù)產(chǎn)量大增
C. 吃到綠色環(huán)保水果D. 果林生態(tài)環(huán)境改善
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一盞電燈放在桌子上代表太陽(yáng),在電燈旁放置一個(gè)地球儀代表地球,撥動(dòng)地球儀模擬地球運(yùn)動(dòng)。讀圖完成下面小題。
【1】該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜓菔镜牡乩憩F(xiàn)象是( )
①晝夜的更替
②四季的更替
③正午太陽(yáng)高度的變化
④地方時(shí)差異
A.①②B.③④C.①④D.②③
【2】圖中P地( )
A.位于晨線上B.位于昏線上
C.當(dāng)?shù)貢r(shí)間6時(shí)日出D.當(dāng)?shù)貢r(shí)間8時(shí)日出
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 2016年3月,受強(qiáng)厄爾尼諾現(xiàn)象的影響,湄公河三角洲遭受了百年來(lái)最嚴(yán)重的旱情,湄公河水位也降至近90年最低。圖甲為瀾滄江—湄公河流域示意圖,圖乙為湄公河河口附近城市胡志明市氣候資料。
讀圖,完成下列各題。
【1】受此次旱災(zāi)影響,越南南部的湄公河三角洲地區(qū)最主要的生態(tài)問(wèn)題是( )
A. 水土流失B. 土地荒漠化
C. 水污染D. 土地鹽堿化
【2】胡志明市4月與7月氣溫差異產(chǎn)生的主要原因是( )
A. 正午太陽(yáng)高度B. 晝夜長(zhǎng)短
C. 大氣環(huán)流D. 地面狀況
【3】瀾滄江—湄公河流域?qū)崿F(xiàn)流域的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)采取的措施有 ( )
①合理規(guī)劃流域開(kāi)發(fā)方案
②整條流域內(nèi)多建水庫(kù),促進(jìn)水能的梯級(jí)開(kāi)發(fā)
③大力發(fā)展旅游業(yè),做好流域的植被保護(hù)工作
④資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一
⑤各國(guó)明確界線,各自統(tǒng)管開(kāi)發(fā)
A. ①②③B. ①③④C. ③④⑤D. ②③④
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