【題目】圖,回答下列問(wèn)題。

【1】若圖示地區(qū)在北半球,理論上a與b、c與d 之間的穩(wěn)定水平氣流方向(風(fēng)向)分別為

A.西南風(fēng)、東風(fēng) B.東北風(fēng)、東風(fēng)

C.東北風(fēng)、南風(fēng) D.西南風(fēng)、南風(fēng)

【2】下列關(guān)于a、b兩地氣溫日較差的敘述,正確的是

A.a大于b B.a小于b C.相等 D.不能確定

【答案】

【1】A

【2】A

【解析】

試題分析:

【1】根據(jù)氣流方向判斷,氣流由a流向b,在近地面受到摩擦力的影響,且在北半球,風(fēng)向向右偏。結(jié)合方向標(biāo),形成西南風(fēng)。高空氣流由c流向d,高空的摩擦力可忽略,風(fēng)向逐漸右偏后與等壓線平行,形成了東風(fēng)。故選A。

【2】根據(jù)圖示,a地氣流下沉,天氣晴朗,云層薄,氣溫日較差較大;b地氣流上升,成云致雨,云層厚,氣溫日較差較。凰詢傻貧鉁厝蛰^差a大于b,故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)材料和地球公轉(zhuǎn)示意圖,完成下列各題。

一位宇航員驕傲地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我已經(jīng)繞地球轉(zhuǎn)了20圈了。”他爸爸笑著回答:“我比你更能干,我已經(jīng)繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了60圈了,還準(zhǔn)備再轉(zhuǎn)二三十圈呢!”

(1)如圖,地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向一致,都是   。

(2)你認(rèn)為宇航員爸爸的話是真的嗎? 為什么?

(3)宇航員爸爸的年齡是 理由是什么? 。

(4)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到位置①時(shí),這一天是北半球的 (節(jié)氣),太陽(yáng)直射 。

(5)地球公轉(zhuǎn)速度一直在變快的時(shí)段是圖中的 (  )。

A.①→② B.②→③

C.③→④ D.④→①

(6)地球公轉(zhuǎn)一周為 時(shí) 秒,稱為一個(gè) 。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】材料一:上世紀(jì)70年代,美國(guó)從中國(guó)引入亞洲鯉魚(yú),即四大家魚(yú)青、鰱、草、鳙。它們漂洋過(guò)海,背井離鄉(xiāng)來(lái)到北美大陸,擔(dān)負(fù)起環(huán)境大使的使命。亞洲鯉魚(yú)主要濾食河流湖泊中過(guò)多的浮游植物、水草、淡水蝸牛和危害魚(yú)類的寄生蟲(chóng)。然初衷雖好,但美國(guó)人民卻忽視了這四種魚(yú)其實(shí)是四把雙刃劍。亞洲鯉魚(yú)繁殖能力強(qiáng),本土魚(yú)類又很難與其競(jìng)爭(zhēng),目前亞洲鯉魚(yú)已成功占領(lǐng)美國(guó)自然水域,尤其是密西西比河流域,直逼美國(guó)動(dòng)植物的庇護(hù)所——五大湖區(qū)。

材料二:美國(guó)本土亞洲鯉魚(yú)的入侵示意圖(陰影部分為主要入侵河段)

(1)請(qǐng)根據(jù)材料一分析亞洲鯉魚(yú)在美國(guó)本土水域大量迅速繁殖的自然原因。

(2)面對(duì)不斷逼近的亞洲鯉魚(yú),當(dāng)?shù)貞?yīng)該采取哪些措施保衛(wèi)五大湖區(qū)。

(3)開(kāi)發(fā)入侵種的食用價(jià)值是目前國(guó)際上治理入侵種一舉多得的重要方式,但美國(guó)人民并不習(xí)慣食用亞洲鯉魚(yú),于是他們追根溯源,把希望寄托在中國(guó)吃貨們的身上。亞洲鯉魚(yú)還鄉(xiāng),在中國(guó)市場(chǎng)上究竟是會(huì)熱賣還是遭冷遇,請(qǐng)同學(xué)們預(yù)測(cè)一下,并說(shuō)明理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】一架從上海飛往美國(guó)洛杉磯的飛機(jī),日落時(shí)正好飛越國(guó)際日期變更線,此時(shí)北京時(shí)間14點(diǎn),據(jù)此回答下列各題。

1這一天地球的日照?qǐng)D(陰影為黑夜,非陰影為白晝),可能是上圖中的 (

A. B. C. D.

2此時(shí),新的一天占全球范圍的

A. 二分之一 B. 三分之二 C. 四分之三 D. 無(wú)法確定

3若飛機(jī)繼續(xù)飛行5個(gè)小時(shí)到達(dá)洛杉磯,則到達(dá)洛杉磯時(shí),當(dāng)?shù)貢r(shí)間(西八區(qū))是(

A. 3:00 B. 7:00 C. 15:00 D. 19:00

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)中央大平原和阿根廷潘帕斯草原屬于不同的農(nóng)業(yè)地域類型,它們共同的發(fā)展條件是( )

①氣候溫和 ②地廣人稀 ③高度發(fā)達(dá)的工業(yè) ④便利的交通

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

格爾木市(36°25N,94°53E)位于青藏高原腹地,屬大陸高原氣候,年太陽(yáng)總輻射量在6618~7356 MJ/m2,年均日照時(shí)數(shù)在3200~3600小時(shí)之間,年平均氣溫4.3,年平均降水總量43mm,年平均降水天數(shù)27天。下圖是格爾木各月日均最高氣溫和日均最低氣溫分布圖。

(1)根據(jù)材料解釋格爾木年太陽(yáng)總輻射量大的原因。

(2)近年來(lái),格爾木市大力調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu),發(fā)展高原特色產(chǎn)業(yè),其中枸杞、蔬菜、羊成為三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。試從地理環(huán)境角度分析格爾木的枸杞色紅粒大,肉厚且綠色無(wú)公害的主要原因。

(3)近年來(lái),政府著力推進(jìn)太陽(yáng)能光伏發(fā)電建設(shè)。格爾木擁有大量的國(guó)有未利用荒漠化土地,地勢(shì)平坦開(kāi)闊。你是否贊成在該地大力建設(shè)光伏發(fā)電站?請(qǐng)根據(jù)材料信息說(shuō)明理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】影響山區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的主要因素是:

A. 技術(shù)條件 B. 氣候條件 C. 消費(fèi)條件 D. 交通條件

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造示意圖。讀圖,回答下列各題。

1圖中 ( )

A. 斷層①形成時(shí)間早于地層② B. 形成③④的內(nèi)力作用相同

C. ⑤受到擠壓后隆起形成山地 D. 巖層⑥斷裂之后相對(duì)下降

2圖中區(qū)域 ( )

A. a處地質(zhì)構(gòu)造具有良好儲(chǔ)水條件 B. b處的花崗巖可用作優(yōu)質(zhì)石材

C. c處有河流流經(jīng),適宜建壩蓄水 D. d區(qū)的石灰?guī)r形成喀斯特地貌

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某河流流域圖,讀圖回答下列各題。

1】該河流所在地區(qū)面臨著嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,主要表現(xiàn)有

土地鹽漬化

生物多樣性減少

熱帶雨林破壞嚴(yán)重

水土流失

A①②③

B②③④

C①②④

D①③④

2】該流域的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題直接導(dǎo)致的后果是

A. 海平面上升,淹沒(méi)沿海地勢(shì)較低的地區(qū)

B. 產(chǎn)生厄爾尼諾現(xiàn)象,該流域頻發(fā)洪澇災(zāi)害

C. 中緯度地區(qū)降水增加,歐洲西部多干旱少雨的天氣

D. 全球二氧化碳和氧氣的平衡受到破壞,大氣中二氧化碳的含量上升

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同步練習(xí)冊(cè)答案