讀圖，分析完成：

（1）圖中所示的是__________鋒天氣。

（2）D、C兩處相比，__________處氣溫較高，__________處氣壓較低。A、D兩處相比，白天__________處氣溫較高，夜晚則__________處氣溫較高。

（3）圖中數(shù)字所表示的現(xiàn)象分別是：

①______________，②______________，③______________。

（1）冷  （2）D  C  A  D  （3）太陽(yáng)輻射  地面反射  大氣反射


解析:

可先由冷暖氣團(tuán)的運(yùn)動(dòng)狀況及降水范圍，確定其為冷鋒天氣圖�；貞浝滗h天氣過(guò)程，能夠得出鋒前的D處氣溫比鋒后的C處高，氣壓比C處的低。①是太陽(yáng)輻射，②是地面反射，③是大氣反射。運(yùn)用大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用和大氣對(duì)地面的保溫作用，就能夠解釋多云的D處白天氣溫比晴朗的A處低，夜晚氣溫比A處高了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，分析完成（圖中P1、P2、P3表示三條不同數(shù)值的等壓線(xiàn)，甲處箭頭表示風(fēng)向）。

（1）該天氣系統(tǒng)位于_____________半球，反映的是_____________（高空或近地面）的情況。

（2）該天氣系統(tǒng)屬于________________。

（3）甲地目前在_______________氣團(tuán)控制下，不久將經(jīng)歷_______________天氣過(guò)程。

（4）如果冷暖鋒均能形成降水，那么在A、B、C、D四個(gè)區(qū)域中，目前有雨的是__________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，分析完成有關(guān)人類(lèi)環(huán)境的問(wèn)題。

圖2

（1）將下列選項(xiàng)序號(hào)填入與結(jié)構(gòu)圖中的方框相應(yīng)的字母后面（每個(gè)選項(xiàng)只能選用一次）：

①改善環(huán)境質(zhì)量　②人類(lèi)與環(huán)境的統(tǒng)一�、劭刂迫丝跀�(shù)量，提高人口素質(zhì)�、軐�(duì)立　⑤物質(zhì)資料生產(chǎn)�、藿y(tǒng)一

A___________，B___________，C___________，

D___________，E___________，F(xiàn)___________。

（2）從以上材料判斷下面關(guān)于人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�

A.人類(lèi)對(duì)自然界處于一種依附或順從的關(guān)系

B.自然環(huán)境是社會(huì)發(fā)展的決定因素

C.人們不能等待大自然的恩賜，不斷地向大自然索取是人們的任務(wù)

D.人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，“人天共存”“人地歸一”

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

A題：２０１０年６月１７日是第１６個(gè)“世界防治荒漠化和干旱日”，全世界100多個(gè)國(guó)家荒漠化土地面積已達(dá)到36億公頃，占陸地面積的28%，而且還在擴(kuò)大，我國(guó)也不例外。結(jié)合下圖回答問(wèn)題。

(1）將下列代號(hào)填入圖中對(duì)應(yīng)的空白框中（每個(gè)代號(hào)限填一次）。

a．風(fēng)力作用為主b．流水作用為主c．年降水量大且多暴雨d．年降水量少且不穩(wěn)定

(2）導(dǎo)致土地退化的不合理的人類(lèi)活動(dòng)主要有哪些？

B題：讀圖，分析完成有關(guān)人類(lèi)環(huán)境的問(wèn)題。

（1）依據(jù)上圖中字母的含義（圖中的字母與下列字母的含義一致），將選項(xiàng)序號(hào)填在下列相應(yīng)的字母后面。（每個(gè)選項(xiàng)限用一次）

①改善環(huán)境質(zhì)量   ②人類(lèi)與環(huán)境的協(xié)調(diào)   ③控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)  

④ 對(duì)抗          ⑤物質(zhì)資料生產(chǎn)       ⑥協(xié)調(diào)

A        B        C        D        E         F      

（2）從以上材料判斷下面關(guān)于人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是（單選）

A.人類(lèi)對(duì)自然界處于一種依附或順從的關(guān)系

B.自然環(huán)境是社會(huì)發(fā)展的決定因素

C.人們不能等待大自然的恩賜，不斷地向大自然索取是人們的任務(wù)

D.人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，“人天共存”“人地歸一”

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，分析完成下列問(wèn)題。

 (1)根據(jù)下圖中的資料，完成下列問(wèn)題。

(2)圖1-3-24中主要受人類(lèi)活動(dòng)影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)是_______。

(3)圖1324表現(xiàn)的水循環(huán)過(guò)程中，防治河流下游污染的主要設(shè)施是_____________________。

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科目：高中地理 來(lái)源：2011年浙江省浙東北三校高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型：綜合題

（7分）A題：２０１０年６月１７日是第１６個(gè)“世界防治荒漠化和干旱日”，全世界100多個(gè)國(guó)家荒漠化土地面積已達(dá)到36億公頃，占陸地面積的28%，而且還在擴(kuò)大，我國(guó)也不例外。結(jié)合下圖回答問(wèn)題。

(1）將下列代號(hào)填入圖中對(duì)應(yīng)的空白框中（每個(gè)代號(hào)限填一次）。（4分）
a．風(fēng)力作用為主b．流水作用為主c．年降水量大且多暴雨d．年降水量少且不穩(wěn)定
(2）導(dǎo)致土地退化的不合理的人類(lèi)活動(dòng)主要有哪些？（3分）
B題：讀圖，分析完成有關(guān)人類(lèi)環(huán)境的問(wèn)題。

（1）依據(jù)上圖中字母的含義（圖中的字母與下列字母的含義一致），將選項(xiàng)序號(hào)填在下列相應(yīng)的字母后面。（每個(gè)選項(xiàng)限用一次）（6分）
①改善環(huán)境質(zhì)量   ②人類(lèi)與環(huán)境的協(xié)調(diào)   ③控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)  
④ 對(duì)抗          ⑤物質(zhì)資料生產(chǎn)       ⑥協(xié)調(diào)
A       B       C       D       E        F      
（2）從以上材料判斷下面關(guān)于人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是（1分）（單選）

A．人類(lèi)對(duì)自然界處于一種依附或順從的關(guān)系
B．自然環(huán)境是社會(huì)發(fā)展的決定因素
C．人們不能等待大自然的恩賜，不斷地向大自然索取是人們的任務(wù)
D．人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，“人天共存”“人地歸一”

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