【題目】---What shall we do tonight then?

---- ,whatever you want.(2012 .全國(guó)Ⅱ)

A. Help yourself

B. It’s a deal

C. No problem

D. It’s up to you

【答案】D

【解析】句意：“我們今晚干什么呢？”“由你決定。你想做什么就做什么。”Help yourself你自便；；It’s a deal 一言為定，成交；No problem沒問題；It’s up to you由你決定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

移動(dòng)支付就是用戶使用移動(dòng)終端（通常是手機(jī)）對(duì)所消費(fèi)的商品與服務(wù)進(jìn)行支付結(jié)算的一種方式。中國(guó)移動(dòng)支付市場(chǎng)的規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)展到美國(guó)的約50倍。

截至2016年，中國(guó)有大約7．31億網(wǎng)民，其中95%的人會(huì)通過手機(jī)上網(wǎng)，大約60%的人通過手機(jī)來(lái)進(jìn)行支付，其中最受歡迎的兩個(gè)支付平臺(tái)是支付寶和微信。在調(diào)查中，有79．6%的用戶是因?yàn)椴僮骱?jiǎn)單、方便而選擇移動(dòng)支付；選擇無(wú)需帶現(xiàn)金或銀行卡這一原因的用戶占比為47．5%；優(yōu)惠促銷活動(dòng)多，占比為30．7%。從出租車、就餐、醫(yī)療付費(fèi)、水電費(fèi)、超市購(gòu)物、停車費(fèi)、音樂會(huì)到公共汽車售票，移動(dòng)支付無(wú)所不在。線上和線下的結(jié)合甚至走進(jìn)社區(qū)菜市場(chǎng)這種最傳統(tǒng)的購(gòu)物場(chǎng)所——用手機(jī)掃一掃，就能夠把晚餐食材帶回家。

注：中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物交易中80%以上是通過手機(jī)端交易的。

注：中國(guó)中青年一代大約超過4億人，2016年，全國(guó)的80后人均網(wǎng)上支付金額超過12萬(wàn)元，而90后移動(dòng)支付占比近92%。

結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析我國(guó)移動(dòng)支付快速發(fā)展的原因，并說(shuō)明移動(dòng)支付的積極影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某品牌汽車的供求量和價(jià)格的關(guān)系（橫軸為供求量，縱軸為價(jià)格，D1為變動(dòng)前曲線，D2、D3為變動(dòng)后曲線）。在不考慮其他因素條件下，以下描述正確的是

①人們的可支配收入增加，汽車的需求量會(huì)從D1向D2移動(dòng)

②央視315晚會(huì)曝光某品牌汽車的質(zhì)量和安全隱患，某品牌汽車的均衡價(jià)格會(huì)從E1向E2移動(dòng)

③新能源汽車的價(jià)格降低，傳統(tǒng)能源汽車的需求量會(huì)從D1向D3移動(dòng)

④汽油的價(jià)格降低，汽車的均衡價(jià)格會(huì)從E1向E3移動(dòng)

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】

Is this the reason at the meeting for his carelessness in his work? (2012．上海)

A. he explained

B. who explained

C. how he explained

D. why he explained

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】恩格爾曲線表示消費(fèi)者在某一收入水平對(duì)某種商品的需求量。下圖為不同商品的恩格爾曲線形狀，（x軸為商品的需求量，y軸為居民收入）。下面解讀正確的是

①圖a是必需品曲線，需求量隨收入增加而緩慢增加

②圖b是奢侈品曲線，需求量增長(zhǎng)幅度隨收入增加而加快

③圖c是奢侈品曲線，需求量隨收入增長(zhǎng)而逐步放緩

④圖d是必需品曲線，需求量隨收入增加而較快增加

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖《一團(tuán)和氣圖》乍一看好似一位笑面彌勒佛盤腿而坐，而細(xì)觀之，彌勒佛兩耳邊側(cè)分別有一道冠老者和一方巾儒士，彌勒佛手搭兩人肩上，借用道者與儒士的五官，合成一張正面像，它體現(xiàn)了我國(guó)古代的一種社會(huì)思潮。對(duì)這一思潮表述正確的是

A．隋唐時(shí)期初露端倪 B．推動(dòng)了新儒學(xué)體系的誕生

C．“三教合歸佛”為其核心 D．成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】I’d rather you by train, because I can’t bear the idea of your being in an airplane in such bad weather.

A. would go B. should go

C. went D. had gone

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某區(qū)域圖（下圖），回答下列問題。

【1】西藏地區(qū)

A．河湖稀少

B．年降雨量西北多、東南少

C．城鎮(zhèn)主要分布在河谷地帶

D．地勢(shì)東南高、西北低

【2】青稞是西藏最重要的糧食作物，多種植于河谷地帶，主要原因是河谷地帶

A．熱量更充足

B．降水量更大

C．光照更充足

D．土壤更肥沃

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“某鋼鐵工業(yè)基地生產(chǎn)流程模式示意圖”。讀圖回答下列問題。

【1】圖示該地區(qū)發(fā)展鋼鐵工業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)是

A．地形平坦開闊，用地條件好

B．公路、鐵路和水運(yùn)極為便利

C．附近有豐富的煤、鐵礦資源

D．政策優(yōu)越，污染控制費(fèi)用低

【2】該生產(chǎn)流程模式的優(yōu)點(diǎn)不包括

A．單位產(chǎn)值耗能提高

B．實(shí)現(xiàn)污染物低排放

C．資源綜合利用程度提高

D．工業(yè)部門之間聯(lián)系緊密

【3】該工業(yè)生產(chǎn)流程模式符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念。下列有關(guān)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的敘述正確的是

A．循環(huán)經(jīng)濟(jì)就是清潔生產(chǎn)

B．循環(huán)經(jīng)濟(jì)是清潔生產(chǎn)加上末端治理

C．循環(huán)經(jīng)濟(jì)將清潔生產(chǎn)與廢物綜合利用融為一體

D．循環(huán)經(jīng)濟(jì)能充分利用物質(zhì)和能量，不會(huì)產(chǎn)生廢棄物

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