A. | 氫氧化鋇跟硫酸銅溶液的反應(yīng):Ba2++2OH-+Cu2++SO42-═BaSO4↓+Cu(OH)2↓ | |
B. | 石灰石溶于稀鹽酸:CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
C. | 少量的氫氧化鋇與硫酸氫鈉溶液混合:Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O | |
D. | 氯化銅溶液與鐵粉反應(yīng):Cu2++Fe═Fe2++Cu |
分析 A.反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化銅;
B.碳酸鈣在離子反應(yīng)中保留化學(xué)式;
C.反應(yīng)生成硫酸鋇、硫酸鈉和水;
D.反應(yīng)生成氯化亞鐵和Cu.
解答 解:A.氫氧化鋇跟硫酸銅溶液的反應(yīng)的離子反應(yīng)為Ba2++2OH-+Cu2++SO42-═BaSO4↓+Cu(OH)2↓,故A正確;
B.石灰石溶于稀鹽酸的離子反應(yīng)為CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O,故B錯(cuò)誤;
C.少量的氫氧化鋇與硫酸氫鈉溶液混合的離子反應(yīng)為Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O,故C正確;
D.氯化銅溶液與鐵粉反應(yīng)的離子反應(yīng)為Cu2++Fe═Fe2++Cu,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子反應(yīng)方程式的書寫,為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意離子反應(yīng)中保留化學(xué)式的物質(zhì),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | υ(A)=0.5mol/(L•min) | B. | υ(B)=0.12mol/(L•s) | C. | υ(C)=0.1mol/(L•s) | D. | υ(D)=0.4mol/(L•min) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含0.1mol•L -1CaCl2的溶液:SO42-、Na+、NO 3-、Cl- | |
B. | 使酚酞變紅色的溶液:NH 4+、K+、SO42-、NO 3- | |
C. | 澄清透明溶液:Mg 2+、Na+、Cl-、SO4 2- | |
D. | 在含有大量HCO 3-的溶液中:Na +、NO 3-、Cl-、OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 刷牙時(shí)適當(dāng)使用含氟牙膏能夠預(yù)防齲齒 | |
B. | 缺鋅的人可以服用硫酸鋅糖漿或葡萄糖酸鋅等補(bǔ)鋅 | |
C. | 人體內(nèi)缺鐵會(huì)使成人患甲狀腺腫大 | |
D. | 天然蛋白質(zhì)水解的產(chǎn)物都是α-氨基酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬原子失電子越多,其還原性越強(qiáng) | |
B. | 制成0.5L 1mol/L的Na2CO3溶液,需要Na2CO3•10H2O晶體質(zhì)量為143克 | |
C. | 相同條件下,NA個(gè)氧氣分子和NA個(gè)氮?dú)夥肿拥拿芏缺鹊扔?:8 | |
D. | 配制480 mL溶液時(shí),選擇規(guī)格為480 mL的容量瓶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,1.0 L 1.0 mol•L-1KAlO2溶液中含有的氧原子數(shù)為2 NA | |
B. | 7.8 g Na2O2固體中含有的陰離子數(shù)為0.2 NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,體積為2.24 L的CO2和SO2的混合氣體中含有的氧原子數(shù)為0.2 NA | |
D. | 0.1 mol Cl2參加氧化還原反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目一定是0.2 NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,W(g)體積分?jǐn)?shù)增加,則正反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
B. | 減小X濃度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),平衡常數(shù)K減小 | |
C. | 平衡正向移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)一定增大 | |
D. | 該反應(yīng)可表示為X(g)+2Y(g)?2Z(g)+2W(g) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、Ca2+、Cl-、NO3- | B. | Fe3+、K+、Cl-、HCO3- | ||
C. | Cu2+、Na+、Cl-、SO42- | D. | K+、Na+、Cl-、SO42- |
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