下列離子方程式書寫正確的是(  )
A、鈉投入到水中:Na+H2O═Na++OH-+H2
B、碳酸氫鈉溶液中加入足量的鹽酸:CO32-+2H+═CO2↑+H2O
C、碳酸鈉溶液中通入二氧化碳:CO32-+CO2+H2O═2HCO3-
D、氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng):H++OH-═H2O
考點(diǎn):離子方程式的書寫
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.原子個(gè)數(shù)不守恒;
B.碳酸氫根離子為多元弱酸酸式根離子應(yīng)保留化學(xué)式;
C.碳酸鈉溶液中通入二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉;
D.氫氧化鎂為沉淀應(yīng)保留化學(xué)式.
解答: 解:A.鈉投入到水中,離子方程式:2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑,故A錯(cuò)誤;
B.碳酸氫鈉溶液中加入足量的鹽酸,離子方程式:HCO3-+H+═CO2↑+H2O,故B錯(cuò)誤;
C.碳酸鈉溶液中通入二氧化碳,離子方程式:CO32-+CO2+H2O═2HCO3-,故C正確;
D.氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng),離子方程式:2H++Mg(OH)2═2H2O+Mg2+,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子反應(yīng)方程式書寫的正誤判斷,是高考中?伎键c(diǎn),注意利用電荷守恒、電子守恒及質(zhì)量守恒定律來(lái)分析書寫是否正確來(lái)分析,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子式為C3H7Br的有機(jī)物甲核磁共振氫譜有三個(gè)峰,且峰面積之比為3:2:2,甲在適宜條件下能發(fā)生如下一系列變化:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)用化學(xué)方程式表示下列轉(zhuǎn)化過(guò)程:
甲→A:
 
;
甲→C:
 
;
A→B:
 

A→C:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E均為可溶于水的固體,組成他們的離子有
陽(yáng)離子Na+  Mg2+  Al3+   Ba2+
陰離子OH-  Cl-  CO32-  SO42-  HSO4-
分別取它們的水溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:①A溶液與B溶液反應(yīng)生成白色沉淀,沉淀可溶于E溶液;
②A溶液與C溶液反應(yīng)生成白色沉淀,沉淀可溶于E溶液;③A溶液與D溶液反應(yīng)生成白色沉淀,沉淀可溶于鹽酸;④B溶液與適量D溶液反應(yīng)生成白色沉淀,加入過(guò)量D溶液,沉淀量減少,但不消失.
(1)據(jù)此推斷它們是(寫化學(xué)式)A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 

(2)寫出④中反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)A溶液中各種離子濃度由大到小的順序?yàn)?div id="1gvergh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)有機(jī)物的說(shuō)法正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素、蔗糖都屬于有機(jī)高分子化合物
B、乙醇、乙酸、乙酸乙酯可以用飽和碳酸鈉溶液鑒別
C、乙烯和苯都可以和溴水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、可以用酒精萃取碘水中的碘

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,向一個(gè)容積為2L的真空密閉容器中(事先裝入催化劑)通入1molN2和3molH2,3min后測(cè)得密閉容器內(nèi)的壓強(qiáng)是起始時(shí)的0.9倍,在此時(shí)間內(nèi)v(H2)是(  )
A、0.2mol/(L?min)
B、0.6mol/(L?min)
C、0.1mol/(L?min)
D、0.3mol/(L?min)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

桂皮中含有一種醛叫肉桂醛,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖:,則下列有關(guān)肉桂醛的化學(xué)性質(zhì)的敘述中有錯(cuò)誤的是( 。
A、水浴加熱時(shí),肉桂醛能夠與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)
B、一定條件下1mol肉桂醛與H2發(fā)生加成反應(yīng)時(shí),最多消耗5molH2
C、肉桂醛具有弱酸性,且酸性比HCOOH稍弱
D、肉桂醛在一定條件下可以發(fā)生加聚反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)歸納不正確的一組是
A.物質(zhì)鑒別B.元素與人體健康
●蠶絲布料和化纖布料:點(diǎn)燃、聞氣味
●葡萄糖和淀粉:碘酒、觀察顏色變化
●蛋白質(zhì)攝入過(guò)少:使人生長(zhǎng)發(fā)育遲緩等
●適量補(bǔ)充鈣元素:預(yù)防骨質(zhì)疏松
C.安全常識(shí)D.資源與環(huán)境
●海鮮食品防腐:甲醛溶液浸泡
●被困于火災(zāi)區(qū):蹲下或匍匐前行逃生
●減輕水污染:合理使用農(nóng)藥與化肥
●回收廢舊金屬:節(jié)約資源、減少環(huán)境污染
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知相同條件下,I-的還原性強(qiáng)于Fe2+.在某酸性溶液中可能存在Fe3+、NO3-、Cl-、I-中的一種或幾種離子,向溶液中加入溴水和淀粉,溶液變藍(lán),由此可推斷溶液中( 。
A、一定含有I-,不能確定是否含有Cl-
B、可能含有Cl-、NO3-和I-
C、可能含有NO3-
D、一定不含有Fe3+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某酯的化學(xué)式為C5H10O2,把它與氫氧化鈉溶液共熱產(chǎn)生不發(fā)生消去反應(yīng)的一元醇,該酯的名稱是( 。
A、丁酸甲酯B、甲酸丁酯
C、乙酸丙酯D、丙酸乙酯

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