某酯的化學(xué)式為C5H10O2，把它與氫氧化鈉溶液共熱產(chǎn)生不發(fā)生消去反應(yīng)的一元醇，該酯的名稱是（　　）
A、丁酸甲酯B、甲酸丁酯
C、乙酸丙酯D、丙酸乙酯
考點(diǎn)：酯的性質(zhì)
專題：有機(jī)反應(yīng)
分析：醇發(fā)生消去反應(yīng)的條件是和羥基碳原子相連的碳原子上必須含有氫原子，因此甲醇一定不能發(fā)生消去反應(yīng)，即水解生成的醇應(yīng)該是甲醇．
解答： 解：醇發(fā)生消去反應(yīng)的條件是和羥基碳原子相連的碳原子上必須含有氫原子，因此甲醇一定不能發(fā)生消去反應(yīng)，即水解生成的醇應(yīng)該是甲醇，酯為丁酸甲酯．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查消去反應(yīng)的條件，難度不大，側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、鈉投入到水中：Na+H2O═Na++OH-+H2↑
B、碳酸氫鈉溶液中加入足量的鹽酸：CO32-+2H+═CO2↑+H2O
C、碳酸鈉溶液中通入二氧化碳：CO32-+CO2+H2O═2HCO3-
D、氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)：H++OH-═H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

①我國(guó)繼啟動(dòng)了食鹽補(bǔ)碘工程之后，今年又啟動(dòng)了補(bǔ)鐵工程．我國(guó)補(bǔ)鐵工程的載體主要是
 

a．食鹽    b． 淀粉   c． 醬油    d 食油
②中學(xué)生每天需補(bǔ)充約60mg維生素C，下列物質(zhì)中含有豐富維生素C的是
 

a．辣椒b．雞蛋c．米飯d．青霉素．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在常溫常壓下，下列各組氣體不能共存的是（　�。�
A、SO2與O2
B、HCl與NH3
C、O2與N2
D、C12與HI

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)原理的應(yīng)用，主要是利用沉淀溶解平衡原理來解釋的是（　�。�
①灰糞共用損肥分；
②使用含氟牙膏能生成更難溶且耐酸的氟磷酸鈣對(duì)牙齒起到更好的保護(hù)作用
③溶洞、珊瑚的形成；
④水垢中Mg（OH）2的形成；
⑤誤將鋇鹽[BaCl2、Ba（NO3）2]當(dāng)做食鹽食用后，常用0.5%的Na2SO4溶液解毒．
A、①②③④B、②③⑤
C、②③④⑤D、全部

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在一定條件下能通過縮合聚合反應(yīng)生成高分子化合物的是（　�。�
A、CH3CH=CH2
B、CH3COOCH2CH3
C、CF2=CF2
D、HOCH2CH2OH和HOOC-COOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于酚類的是                      （　�。�
A、CH3CH2OH
B、HOC6H4CH3
C、C6H5CH2OH
D、C6H5OCH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知多元弱酸在水溶液中的電離是分步進(jìn)行的，且第1步電離程度大于第2步，第2步電離程度大于第3步…今有HA、H2B、H3C 三種弱酸，根據(jù)“較強(qiáng)酸+較弱酸鹽=較強(qiáng)酸鹽+較弱酸”的反應(yīng)規(guī)律，它們之間能發(fā)生反應(yīng)：①HA+HC2-（少量）=A-+H2C，②H2B（少量）+2A=B2-+2HA，③H2B（少量）+H2C-=HB-+H3C，請(qǐng)回答下列問題：
（1）在相同條件下，HA、H2B、H3C 3種酸中酸性最強(qiáng)的是
 
．
（2）在A-、B2-、C3-、HB-、H2C-、HC2-6種離子中，最易結(jié)合質(zhì)子的是
 
，最難結(jié)合質(zhì)子的是
 
．
（3）寫出離子方程式：①H3C與OH-（過量）
 
；②HA（過量）與C3-
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中能肯定判斷某化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)的是（　�。�
A、反應(yīng)混合物的濃度的改變
B、反應(yīng)混合物中各組分的含量的改變
C、正、逆反應(yīng)速率的改變
D、反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率的改變

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