A. | 溶液中粒子的數目減小 | |
B. | 再加入CH3COONa固體能促進醋酸的電離 | |
C. | 稀釋醋酸溶液,溶液中所有離子的濃度均降低 | |
D. | 溶液中$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)•c(O{H}^{-})}$不變 |
分析 醋酸是弱電解質,加水稀釋醋酸溶液,促進醋酸電離,醋酸電離產生的醋酸根離子和氫離子數目增多濃度減小,根據醋酸的電離程度確定溶液中微粒個數變化.
解答 解:A、醋酸是弱電解質,加水稀釋醋酸溶液,促進醋酸電離,醋酸電離產生的醋酸根離子和氫離子數目增多,故A錯誤;
B、加入CH3COONa固體后,溶液中c(CH3COO-)增大,醋酸的電離平衡左移,能抑制醋酸的電離,故B錯誤;
C、加水稀釋醋酸,溶液中的c(CH3COOH)、c(CH3COO-)、c(H+)均降低,但由于Kw不變,故溶液中的c(OH-)增大,故C錯誤;
D、$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)•c(O{H}^{-})}$=$\frac{{K}_{a}}{{K}_{w}}$,電離平衡常數和水的離子積常數不變,所以其不變,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了弱電解質溶液加水稀釋過程中離子濃度的變化,注意醋酸電離產生的醋酸根離子和氫離子數目增多濃度減小,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室用MnO2和濃鹽酸制取Cl2:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O | |
B. | Ca(HCO3)2溶液中加入少量NaOH溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O | |
C. | 向NaHSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液至呈中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-═2H2O+BaSO4↓ | |
D. | 向次氯酸鈉溶液中通入SO2:2ClO-+SO2+H2O═SO32-+2HClO |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清石灰水與碳酸氫鈉溶液 | B. | 澄清石灰水與碳酸氫銨溶液 | ||
C. | 氫氧化鈉溶液與碳酸氫鈣溶液 | D. | 澄清石灰水與碳酸氫鈣溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用米湯檢驗含碘鹽中的碘元素 | |
B. | 古代的陶瓷、磚瓦、現代的玻璃、水泥等,都是硅酸鹽產品 | |
C. | 乙酸乙酯在堿性條件下的水解反應稱為皂化反應 | |
D. | 甲烷會導致某些溫泉有臭雞蛋氣味,塑料垃圾會造成水體富營養(yǎng)化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溴苯中的溴(KI溶液) | B. | 乙烷中的乙烯(酸性KMnO4溶液) | ||
C. | 硝基苯中的NO2(NaOH溶液) | D. | 苯中的己烯(Br2水) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增大C的濃度 | B. | 增大壓強 | C. | 升高溫度 | D. | 加催化劑 |
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