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11.乙苯是一種用途廣泛的有機原料,可制備多種化工產品.
(一)制備苯乙烯(原理如反應I所示):
I.
(1)部分化學鍵的鍵能如表所示:
化學鍵C-HC-CC=CH-H
鍵能/kJ•mol-1412348x436
根據反應I的能量變化,計算x=612.
(2)工業(yè)上,在恒壓設備中進行反應I時,常在乙苯蒸氣中通入一定量的水蒸氣.用化學平衡理論解釋通入水蒸氣的原因為該反應正向為氣體分子數(shù)增大的反應,入水蒸氣需增大容器容積,減小體系壓強,平衡正向移動,增大反應物的轉化率.
(3)從體系自由能變化的角度分析,反應I在高溫(填“高溫”或“低溫”)下有利于其自發(fā)進行.
(二)制備α-氯乙基苯(原理如反應II所示):
II.
(4)T℃時,向10L恒容密閉容器中充人2mol乙苯(g)和2mol Cl2(g)發(fā)生反應Ⅱ,5min時達到平衡,乙苯和Cl2、α-氯乙基苯和HCl的物質的量濃度(c)隨時間(t)變化的曲線如圖l所示:

①0-5min內,以HCl表示的該反應速率v(HCl)=0.032 mol•L-1•min-1
②T℃時,該反應的平衡常數(shù)K=16.
③6min時,改變的外界條件為升高溫度.
④10min時,保持其他條件不變,再向容器中充人1moI乙苯、1mol Cl2、1mol α-氯乙基苯和l mol HCl,12min時達到新平衡.在圖2中畫出10-12min,Cl2和HCl的濃度變化曲線(曲線上標明Cl2和HC1);0-5min和0-12min時間段,Cl2的轉化率分別用α1、α2表示,則αl<α2(填“>”、“<”或“=”).

分析 (1)反應熱=反應物總鍵能-生成物總能鍵能,由有機物的結構可知,應是-CH2CH3中總鍵能與-CH=CH2、H2總鍵能之差;
(2)保持壓強不變,加入水蒸氣,容器體積應增大,等效為降低壓強,平衡向氣體體積增大的方向移動;
(3)G=△H-T△S,△G為自由能變化,△H為焓變,T為熱力學溫度,△S熵變.當△G<0時反應能自發(fā)進行,△G>0時反應不能自發(fā)進行,據此分析判斷;
(4)①根據v=$\frac{△n}{\frac{V}{△t}}$計算;
②化學平衡常數(shù)為生成物濃度系數(shù)次冪的乘積與反應物濃度系數(shù)次冪乘積的比值,利用三段式計算平衡常數(shù);
③6min時,反應向正反應方向移動;根據影響平衡移動的條件可知,改變的外界條件為升高溫度;
④10min時,計算平衡常數(shù),保持其他條件不變,再向容器中充人1moI乙苯、1mol Cl2、1mol α-氯乙基苯和l mol HCl,相當于增加反應物的濃度,平衡正向移動,12min時達到新平衡,平衡常數(shù)不變,利用三段式計算并畫圖.

解答 解:(1)反應熱=反應物總鍵能-生成物總能鍵能,由有機物的結構可知,應是-CH2CH3中總鍵能與-CH=CH2、H2總鍵能之差,設C=C鍵能為X,則△H=(5×412+348-3×412-X-436)kJ•mol-1=124kJ•mol-1,解得X=612KJ/mol;
故答案為:612KJ/mol;
(2)降低壓強,平衡向體積增大的方向移動,制備苯乙烯的正反應為氣體分子數(shù)增大的反應,保持壓強不變,加入水蒸氣,容器體積應增大,等效為降低壓強,平衡向正反應方向移動,提高乙苯的平衡轉化率;
故答案為:正反應為氣體分子數(shù)增大的反應,保持壓強不變,加入水蒸氣,容器體積應增大,等效為降低壓強,平衡向正反應方向移動,提高乙苯的平衡轉化率;
(3)反應自發(fā)進行需要滿足,△H-T△S<0,依據題干條件可知,制備苯乙烯的正反應為氣體分子數(shù)增大的反應,△S>0,正反應吸熱,△H=+124KJ/mol>0,所以反應一定是在高溫條件下才能自發(fā)進行,
故答案為:高溫;
(4)①T℃時,向10L恒容密閉容器中充人2mol乙苯(g)和2mol Cl2(g)發(fā)生反應Ⅱ,5min時達到平衡,依據題干條件可知,C(HCl)=0.16mol/L,v=$\frac{△n}{\frac{V}{△t}}$=$\frac{0.16mol/L}{5min}$=0.032 mol•L-1•min-1
故答案為:0.032 mol•L-1•min-1;
5min時達到平衡,依據題干條件可知,C(HCl)=0.16mol/L,n(HCl)=1.6mol,
起始(mol)      2                 2                 0                      0
轉化(mol)    1.6                1.6               1.6                 1.6
平衡(mol)     0.4               0.4               1.6                  1.6           平衡常數(shù)為K=$\frac{\frac{1.6}{10}×\frac{1.6}{10}}{\frac{0.4}{10}×\frac{0.4}{10}}$=16,
故答案為:16;  
③制備α-氯乙基苯的正反應為吸熱反應,反應前后氣體的體積不變,6min時,乙苯、Cl2的濃度在減小,而α-氯乙基苯和HCl的濃度在增加,反應向正反應方向移動,只能是升高溫度,
故答案為:升高溫度;
④10min時,乙苯、Cl2、α-氯乙基苯和 HCl的物質的量濃度分別為:0.02mol/L、0.02mol/L、0.18mol/L、0.18mol/L,平衡常數(shù)為K=$\frac{0.18×0.18}{0.02×0.02}$=81,此時乙苯、Cl2、α-氯乙基苯和 HCl的物質的量濃度比為:1:1:9:9,保持其他條件不變,再向容器中充人1mol 乙苯、1mol Cl2、1mol α-氯乙基苯和l mol HCl,相當于增加反應物的濃度,平衡正向移動,則α1<α2,設轉化的乙苯物質的量濃度為x,則
                                                       起始(mol/L)  0.12             0.12               0.28                 0.28
                                                        轉化(mol/L)   x                    x                   x                      x 
                                                        平衡(mol/L) 0.12-x          0.12-x            0.28+x              0.28+x
平衡常數(shù)為K=$\frac{(0.28+x)×(0.28+x)}{(0.12-x)×(0.12-x)}$=81,解得x=0.08mol/L,則12min時,乙苯、Cl2物質的量濃度都為0.12-x=0.04mol/L,α-氯乙基苯和 HCl的物質的量濃度都為:0.28+x
=0.36mol/L,濃度變化曲線如圖:,

故答案為:<;

點評 本題考查了反應熱的計算、化學平衡理論,明確應熱=反應物總鍵能-生成物總能鍵能,熟悉影響化學平衡移動的因素是解題關鍵,注意(4)利用平衡常數(shù)不變,利用三段式計算并畫圖是該題的難點,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.請根據以下物質的轉變關系回答有關內容

(1)請寫出下列轉化的方程式
①C3H6→ACH2=CHCH3+Br2→CH2BrCHBrCH3
②E→G
(2)請設計實驗,證明C中含有-CHO在盛有銀氨溶液的試管中加入少量C,放在水浴中加熱,產生銀鏡,證明C中含有-CHO.
(3)F中含有的官能團有①碳碳雙鍵、②羧基;請設計實驗證明 ①取少量溴水或酸性高錳酸鉀溶液,加入F,溶液褪色,證明含有碳碳雙鍵;②取少量F加入適量水溶解,然后滴幾滴紫色石蕊試液,溶液變紅色,說明F中含有羧基.

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科目:高中化學 來源:2017屆安徽省黃山市高三上月考二化學卷(解析版) 題型:選擇題

25℃時,0.1 mol Na2CO3與鹽酸混合所得的一組體積為1 L的溶液,溶液中部分微粒與pH的關系如下圖所示。下列有關溶液中離子濃度關系敘述正確的是( )

A.W點所示的溶液中:c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(OH-)+c(Cl-)

B.pH=4的溶液中:c(H2CO3)+c(HCO3-)+c(CO32-)<0.1mol·L-1

C.pH=8的溶液中:c(H+)+c(H2CO3)+c(HCO3-)=c(OH-)+c(Cl-)

D.pH=11的溶液中:c(Na+)>c(Cl-)>c(CO32-)>c(HCO3-)>c(H2CO3)

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科目:高中化學 來源:2017屆重慶一中高三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某羧酸酯的分子式為C57H104O6,1 mol該酯完全水解可得到3 mol羧酸M和1 mol甘油[HOCH2CH(OH)CH2OH]。羧酸M的分子式為( )

A.C17H32O2 B.C18H34O2 C.C18H36O2 D.C19H36O2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.將1molN2和3mol H2充入體積可變的恒溫密閉容器中,在380℃下發(fā)生反應:N2(g)+3H2(g)$\stackrel{催化劑}{?}$2NH3(g),平衡時,體系中氨的體積分數(shù)(NH3)隨壓強變化的情況如表:
 壓強/MPa 102030 40 
 φ(NH3 0.30 0.450.54 0.60 
下列說法正確的是( 。
A.10 MPa時,H2的轉化率為75%
B.20 MPa時,NH3的物質的量濃度是10 MPa時的1.5倍
C.40 MPa時,若容器的體積為VL,則平衡常數(shù)$K=\frac{{64{V^2}}}{3}$
D.30 MPa時,若向容器中充入惰性氣體,則平衡向正反應方向移動

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

16.回答下列問題:
(1)“霾”是當今世界環(huán)境熱點話題.目前寧夏境內空氣質量惡化原因之一是機動車尾氣和燃煤產生的煙氣.NO和CO氣體均為汽車尾氣的成分,這兩種氣體在催化轉換器中發(fā)生如下反應:2NO(g)+2CO(g)$\stackrel{催化劑}{?}$2CO2(g)+N2(g)△H=-a kJ•mol-1(a>0)
在一定溫度下,將2.0mol NO、2.4mol CO氣體通入到固定容積為2L的密閉容器中,反應過程中部分物質的濃度變化如圖所示:
①0~15min N2的平均速率v(N2)=0.013mol/(L•min);NO的轉化率為40%.
②20min時,若改變反應條件,導致CO濃度減小,則改變的條件可能是CD(選填序號).
A.縮小容器體積     B.增加CO的量
C.降低溫度         D.擴大容器體積
③其它條件不變,按以下選項充入起始物質,各物質體積分數(shù)仍然不變的是CD.
A.4.0mol NO、4.8mol CO
B.1.0mol NO、1.2mol CO、1.0mol CO2、0.5mol N2
C.1.6mol NO、2.0mol CO、0.4mol CO2、0.2mol N2
D.0.4mol CO、2.0mol CO2、1mol N2
(2)實驗室配制FeCl3溶液時,將FeCl3固體溶解在稀鹽酸中,請結合離子方程式用平衡移動原理解釋原因氯化鐵溶液中存在如下平衡:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,增大H+濃度,平衡逆向移動,抑制FeCl3水解.
(3)“氯胺(NH2Cl)消毒法”是在用液氯處理自來水的同時通入少量氨氣,發(fā)生反應:Cl2+NH3═NH2Cl+HCl.NH2Cl能與水反應生成可以殺菌消毒的物質(元素化合價不變).
①NH2Cl與水反應的化學方程式是NH2Cl+H2O=HClO+NH3
②在Cl2+NH3═NH2Cl+HCl中,每消耗0.5mol Cl2,轉移電子0.5mol mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.向容積固定的容器甲和帶有活塞的定壓容器乙中分別通入2mol SO2和1mol O2(如下圖),若開始通氣時兩容器的體積相同,在相同溫度下反應,一段時間后,反應達到平衡.則下列說法正確的是( 。
A.平衡時,兩容器內SO3的濃度必定相等
B.平衡時,混合氣體中的SO3的體積分數(shù)甲比乙高
C.SO2的轉化率乙容器內比甲容器內高
D.反應后的相同時間內,甲容器中的反應速率大

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.完成下列3道小題,
(1)1.5mol CO2的質量是66g,在標準狀況下的體積為33.6L,所含氧原子的數(shù)目為3NA
(2)現(xiàn)有質量比為11:14的CO2和CO的混合氣體,則該混合氣體中的CO2和CO物質的量之比為1:2,碳原子和氧原子的個數(shù)比為3:4,該混合氣體的摩爾質量為$\frac{100}{3}$mol/L.
(3)向10mLNa2CO3和Na2SO4的混合溶液中加入足量的氯化鋇溶液,生成沉淀的質量為6.27g,向所得沉淀中加入足量稀鹽酸,沉淀質量減少到2.33g,并放出氣體,試計算:
①原混合物中Na2SO4的物質的量濃度;
②在標準狀況下產生氣體的體積.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

1.(1)現(xiàn)需配制0.1mol/LNaOH溶液500mL,裝置是某同學轉移溶液的示意圖
①圖中的錯誤是沒用玻璃棒引流.除了圖中給出的儀器和托盤天平外,為完成實驗還需要的儀器有:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管.
②根據計算得知,所需NaOH的質量為2.0g
③配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)BCAFED.
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解
C.將溶解并冷卻后的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處.
(2)出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度有何影響?(填“偏高”“偏低”或“無影響”)
A.某同學在第E步觀察液面時俯視偏高;
B.沒有進行操作步驟 C 中的冷卻偏高;
C.在第A步不慎有少量液體流到容量瓶外偏低.
(3)今欲用18mol/L的濃硫酸配制480mL1.0mol/L的稀硫酸溶液.
a.配制過程中應當使用500mL的容量瓶.
b.需要量取27.8mL的濃硫酸.
c.選用50mL的量筒(10mL、25mL、50mL、100mL)

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