【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中敘述正確的是（ ）

A. 萃取操作必須在分液漏斗中進(jìn)行

B. 振蕩試管中液體時(shí)，手拿住試管，用手腕甩動(dòng)

C. 用剩的藥品應(yīng)收集起來放回原試劑瓶中

D. 稱量物質(zhì)時(shí)先取小砝碼，再依次取較大的砝碼

【答案】B

【解析】試題分析：萃取操作也可以先在燒杯中進(jìn)行，然后轉(zhuǎn)移到分液漏斗中分液；取用藥品要適量，不要再放回原試劑瓶，否則會(huì)使整瓶藥劑被污染而失效或不純，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)以備其他用途；稱量物質(zhì)時(shí)應(yīng)先取大砝碼放在托盤天平右盤中央，根據(jù)天平傾斜情況添加或換較小砝碼，若先放小砝碼，在稱量時(shí)砝碼的增減次數(shù)將會(huì)多得多，浪費(fèi)時(shí)間。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液（除H2O外，還含有CCl4、I2、I﹣）中回收碘，其實(shí)驗(yàn)過程如圖1：

（1）向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液時(shí)發(fā)生的離子方程式為；該操作的目的是 ．
（2）操作X應(yīng)在（填寫儀器名稱圖2）中進(jìn)行，簡述得到溶液B的過程：將混合溶液靜置后，
（3）在三頸瓶中將溶液B用鹽酸調(diào)至pH約為2，緩慢通入Cl2 ， 在40C左右反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示）．實(shí)驗(yàn)控制在較低溫度下進(jìn)行的原因是；錐形瓶里盛放的溶液為（填溶質(zhì)的化學(xué)式）．
（4）某含碘廢水（pH約為4）中一定存在I2 ， 可能存在I﹣或IO3﹣ ． 可以使用（填溶質(zhì)的化學(xué)式，下同）溶液檢驗(yàn)可能存在的I﹣或溶液檢驗(yàn)可能存在的IO3﹣ ． 在檢驗(yàn)該含碘廢水中是否含有I﹣或IO3﹣前必需要進(jìn)行的操作是（填序號(hào)）．
a．取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液
b．用NaOH溶液將溶液調(diào)節(jié)到中性
c．向溶液中滴入少量淀粉溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，有濃度均為1molL﹣1的下列4種溶液：
①H2SO4溶液②NaHCO3溶液③NH4Cl溶液④NaOH溶液
（1）這4種溶液pH由大到小的排列順序是（填序號(hào)），其中由水電離出的H+濃度最小的是（填序號(hào)）．
（2）③中各離子濃度由大到小的順序是 ， 該溫度下②中NaHCO3的水解平衡常數(shù)Kh=molL﹣1 ． （已知碳酸的電離常數(shù)K1=4×10﹣7 ， K2=5.6×10﹣11）
（3）該溫度下向③中通入少量氨氣，此時(shí) 的值（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）若將③和④混合后溶液恰好呈中性，則混合前③的體積④的體積（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將某溶液逐滴滴入Fe(OH)3膠體內(nèi)。開始時(shí)產(chǎn)生沉淀，繼續(xù)滴加時(shí)沉淀又溶解，該溶液是

A. 2 mol·L-1 H2SO4溶液 B. 2 mol·L-1 NaOH溶液

C. 2 mol·L-1 MgSO4溶液 D. 乙醇溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微生物電池是指在微生物的作用下將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，其工作原理如圖所示。下列有關(guān)微生物電池的說法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 正極反應(yīng)中有CO2生成

B. 微生物促進(jìn)了反應(yīng)中電子的轉(zhuǎn)移

C. 質(zhì)子通過交換膜從負(fù)極區(qū)移向正極區(qū)

D. 電池總反應(yīng)為C6H12O6＋6O2===6CO2＋6H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，在圖(1)中A、B兩容器里分別收集著兩種互不作用的理想氣體。壓強(qiáng)不變，若將中間活塞打開[如圖(2)]，兩種氣體分子立即都占滿了兩個(gè)容器。這是一個(gè)不伴隨能量變化的自發(fā)過程。關(guān)于此過程的下列說法不正確的是( )

理想氣體的自發(fā)混合

A．此過程為混亂程度小的向混亂程度大的方向進(jìn)行的變化過程，即熵增大的過程

B．此過程為自發(fā)過程，而且沒有熱量的吸收或放出

C．此過程從有序到無序，混亂度增大

D．此過程是自發(fā)可逆的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下對(duì)化學(xué)反應(yīng)描述的觀點(diǎn)中正確的有幾項(xiàng)：①放熱反應(yīng)在常溫下均能自發(fā)進(jìn)行；②電解過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能而“儲(chǔ)存”起來；③原電池工作時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)一定有氧化還原反應(yīng)；④加熱時(shí)，化學(xué)反應(yīng)只向吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行；⑤鹽類均能發(fā)生水解反應(yīng)；⑥相同溫度下，同一反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的大小與化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫有關(guān)．（ ）
A.1項(xiàng)
B.2項(xiàng)
C.3項(xiàng)
D.4項(xiàng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)

A.芳香烴是指具有香味的有機(jī)化合物

B.含有苯環(huán)的有機(jī)物一定是芳香烴

C.芳香烴分子中一定含有苯環(huán)

D.含有一個(gè)苯環(huán)的芳香烴一定是苯的同系物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）
A. 和 分子組成相差一個(gè)﹣CH2﹣，因此是同系物關(guān)系
B. 和 均是芳香烴， 既是芳香烴又是芳香族化合物
C.分子式為C4H8的有機(jī)物可能存在4個(gè)C﹣C單鍵
D.分子式為C2H6O的紅外光譜圖上發(fā)現(xiàn)有C﹣H鍵和C﹣O鍵的振動(dòng)吸收，由此可以初步推測：有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式一定為C2H5﹣OH

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同步練習(xí)冊答案